On the other hand, weak verbal WM a

On the other hand, weak verbal WM and STM abilities make processing verbal information and learning from listening difficult for children with DS. Indeed, the marked phonological STM deficit seems to underlie the characteristic profile of language difficulties seen in individuals with DS (e.g., deficits in phonology, speech intelligibility, language production, syntax, reading

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บนมืออื่น ๆ ที่อ่อนแอวาจา WM และ STM ความสามารถในการทำให้การประมวลผลข้อมูลด้วยวาจาและการเรียนรู้จากการฟังเรื่องยากสำหรับเด็ก DS อันที่จริงการขาดดุลเสียง STM ทำเครื่องหมายดูเหมือนว่าจะรองรับรายละเอียดลักษณะของความยากลำบากภาษาที่เห็นในบุคคลที่มี DS (เช่นการขาดดุลในระบบเสียง, เสียงพูด, การผลิตภาษาไวยากรณ์การอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทางตรงข้าม, ความสามารถของ WM และ STM ที่อ่อนแอทำให้การประมวลผลข้อมูลคำพูดและการเรียนรู้จากการฟังยากสำหรับเด็กที่มี DS. อันที่จริงการขาดทุน phonological STM ดูเหมือนจะไม่มีรายละเอียดลักษณะของความยากลำบากของภาษาที่เห็นในบุคคลที่มี DS (เช่นการขาดดุลใน phonology คำพูดกระจายการผลิตภาษาไวยากรณ์การอ่าน ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บนมืออื่นๆที่อ่อนแอและความสามารถในการพูด WM STM ทำให้มันยากสำหรับเด็กที่จะจัดการกับข้อมูลการพูดและเรียนรู้จากการฟัง ในความเป็นจริงข้อบกพร่องที่โดดเด่นในการพูด STM ดูเหมือนจะเป็นพื้นฐานสำหรับผู้ป่วย DS เช่นการพูดเข้าใจภาษาไวยากรณ์และการอ่าน