Educational needs assessment to inc

Educational needs assessment to include (The Joint Commission, 2012):
a. identification of barriers to learning
b. learning style preference
c. ability to comprehend information provided (Burden, et al, 2000)
d. pre-procedure education
e. post procedure instructions/patient or responsible person’s signature of receipt
i. availability and name/access number of responsible adult
ii. availability of safe transport home

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาความต้องการประเมินรวม (การร่วม Commission, 2012):รหัส a. ของอุปสรรคการเรียนรู้ข.กำหนดรูปแบบการเรียนรู้ค.ความสามารถในการเข้าใจข้อมูล (ภาระ et al, 2000)d. การศึกษากระบวนการก่อนe. โพสต์ขั้นตอนคำแนะนำ/ผู้ป่วยหรือผู้รับผิดชอบเซ็นรับi. ความพร้อมและชื่อการเข้าถึงหมายเลขของผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบii. ความพร้อมของขนย้ายบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาการประเมินความต้องการที่จะรวม (คณะกรรมาธิการร่วม 2012):
บัตรประจำตัวของอุปสรรคในการเรียนรู้
ข สไตล์การเรียนรู้การตั้งค่า
C ความสามารถในการเข้าใจข้อมูลที่ให้ไว้ (ภาระ, et al, 2000)
D ก่อนขั้นตอนการศึกษา
E คำแนะนำขั้นตอนการโพสต์ / ผู้ป่วยหรือลายเซ็นผู้รับผิดชอบของใบเสร็จรับเงิน
ผม ความพร้อมใช้งานและชื่อ / เข้าถึงจำนวนผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบใน
ครั้งที่สอง ความพร้อมของบ้านการขนส่งที่ปลอดภัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเมินความต้องการจำเป็นทางการศึกษารวม ( คณะกรรมการร่วม 2012 )
1 . การระบุอุปสรรคในการเรียนรู้
ข. การเรียนรู้สไตล์ความชอบ
ค . ความสามารถในการเข้าใจข้อมูลที่ได้รับ ( ภาระ , et al , 2000 )
D . ก่อนขั้นตอนการศึกษา
E . โพสต์ขั้นตอนคำแนะนำ / ผู้ป่วยหรือลายเซ็นใบเสร็จรับเงินของผู้รับผิดชอบของ
ผมใช้ชื่อ / การเข้าถึงจำนวนของผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบ
2 . ความพร้อมของการขนส่งที่ปลอดภัยที่บ้าน