Data analysis, researcher uses data

Data analysis, researcher uses data analysis approach as follows:
4.1 List English learning styles of 3 age groups and factors influencing satisfaction in English learning of each participant.
4.2 Comparing the score between pre-test and post-test after teaching by using facial diagram and phonetics transcription exercises.
For statistical analysis, frequency and percentage are used in describing points of the sample group. To calculate the percentage are as follows:

Individual Scores × 100 = Percent
Total score of the test

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์ข้อมูล นักวิจัยใช้วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลเป็นดังนี้: 4.1 ภาษาอังกฤษของรายการลักษณะ 3 กลุ่มอายุและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความพึงพอใจในการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เข้าร่วมการเรียนรู้ 4.2 เปรียบเทียบคะแนนทดสอบก่อนและหลังการทดสอบหลังการสอน โดยใช้หน้าไดอะแกรมและสัทศาสตร์ถอดกาย สำหรับการวิเคราะห์ทางสถิติ ความถี่และเปอร์เซ็นต์ที่ใช้ในการอธิบายคะแนนของกลุ่มตัวอย่าง การคำนวณ เปอร์เซ็นต์จะเป็นดังนี้:บุคคลคะแนน× 100 =ร้อยละ คะแนนรวมของการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ข้อมูลผู้วิจัยใช้วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลดังนี้
4.1 รูปแบบการเรียนภาษาอังกฤษของรายการ 3 กลุ่มอายุและปัจจัยที่มีอิทธิพลกับความพึงพอใจในการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เข้าร่วมแต่ละคน
4.2 การเปรียบเทียบคะแนนระหว่างการทดสอบก่อนและหลังการทดสอบหลังการเรียนการสอนโดยใช้แผนภาพและการออกกำลังกายสัทศาสตร์ถอดความใบหน้า
สำหรับการวิเคราะห์ทางสถิติความถี่และร้อยละที่ใช้ในการอธิบายจุดของกลุ่มตัวอย่าง ในการคำนวณเปอร์เซ็นต์มีดังนี้

คะแนนส่วนบุคคล× 100 = ร้อยละ
คะแนนรวมของการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ข้อมูล ผู้วิจัยใช้แนวทางการวิเคราะห์ข้อมูลดังนี้4.1 รายการการเรียนภาษาอังกฤษ 3 กลุ่มอายุ และปัจจัยที่ส่งผลต่อความพึงพอใจในการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เข้าร่วมแต่ละ4.2 การเปรียบเทียบคะแนนระหว่างก่อนเรียน และทดสอบหลังการสอนโดยใช้แผนผังโพสต์หน้าและสัทศาสตร์ถอดความ แบบฝึกหัดการวิเคราะห์ความถี่ที่ใช้ในการบอกคะแนนของกลุ่ม เพื่อคำนวณค่าร้อยละ ดังนี้แต่ละคะแนน× 100 = เปอร์เซ็นต์คะแนนรวมของแบบทดสอบ