Lesson PlanKhamkungprachanukoon Sch

Lesson Plan
Khamkungprachanukoon School
Subject Code : E 14101 Subject : Basic English Learning Area : Foreign Language
Class : Prathomsuksa 4 Semester : 1 Academic Year : 2556
Unit : 1 Title : Foods and Drinks Time : 50 minutes
Teacher : MissArisa Kudsathit Date : 26 Month : September Year : 2013
………………………………………………………………………………………………………………
1. Learning Standard
Strand 1: Language for Communication
Standard F1.1: Understanding of and capacity to interpret what has been heard and read from various types of media, and ability to express opinions with proper reasoning
Indicators 2. Pronounce and spell words; accurately read aloud groups of words, sentences, simple texts and chants by observing the principles of reading.
3. Choose/ specify the pictures or symbols or signs corresponding to the meanings of sentences and short texts heard or read.
2. Key Concepts
In learning the English, learning of vocabulary about food and drink. It will to help the students can to ask - answer. Students are got the knowledge that they don’t perception ,can be classified foods and drinks until can applied to be useful in everyday life as well.
3. Key Competencies
3.1 Communication Capacity.
3.2 Thinking Capacity.
3.3 Capacity for Applying Life Skills.
4. Desirable Characteristics
4.1 Honesty and integrity.
4.2 Dedication and commitment to work.
5. Learning Objectives
5.1 Can explain about foods and drinks.
5.2 Can to ask-answer about foods and drink.
5.3 Able to pronunciation vocabulary about foods and drinks.
5.4 Can to tell vocabulary about foods and drinks from word card.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนการสอนโรงเรียน Khamkungprachanukoon เรื่องรหัส: E 14101 หัวเรื่อง: ภาษาอังกฤษเบื้องต้นพื้นที่การเรียนรู้: ภาษาต่างประเทศ ชั้น: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคการศึกษา: ปีการศึกษา 1:2556 หน่วย: ชื่อ 1: อาหารและเครื่องดื่มเวลา: 50 นาที ครู: MissArisa Kudsathit วัน: 26 ของเดือน: กันยายนปี: 2013………………………………………………………………………………………………………………1. เรียนรู้มาตรฐานสาระที่ 1: ภาษาการสื่อสารมาตรฐาน F1.1: เข้าใจและการตีความอะไรมีการได้ยิน และอ่านจากหลากหลายสื่อ และความสามารถในการแสดงความคิดเห็น ด้วยเหตุผลที่เหมาะสมตัวบ่งชี้ 2 ออกเสียง และสะกดคำ ต้องอ่านออกเสียงกลุ่มคำ ประโยค ข้อความง่าย ๆ และ chants โดยสังเกตหลักการอ่าน 3. เลือก / ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ หรือเครื่องหมายที่สอดคล้องกับความหมายของประโยค และข้อความสั้น ๆ ที่ได้ยิน หรืออ่าน2. หลักการแนวคิด เรียนภาษาอังกฤษ การเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม มันจะช่วยให้นักเรียนสามารถถาม - ตอบ นักเรียนจะได้รู้ว่า พวกเขาไม่รับรู้ สามารถลับอาหารและเครื่องดื่มจนถึงสามารถนำไปใช้ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันเช่นการ3. หลักความสามารถ3.1 กำลังการผลิตการสื่อสาร3.2 คิดกำลังการผลิต3.3 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต4. ลักษณะสมควร4.1 ความซื่อสัตย์และคุณธรรม4.2 ความทุ่มเทและความมุ่งมั่นในการทำงาน5. เรียนรู้วัตถุประสงค์5.1 สามารถอธิบายเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม5.2 สามารถถามตอบเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มสามารถ 5.3 การออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม5.4 สามารถบอกคำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มจากบัตรคำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แผนการสอน
ของโรงเรียน Khamkungprachanukoon
เรื่องรหัส: E 14101 เรื่องพื้นฐานการเรียนภาษาอังกฤษพื้นที่: ภาษาต่างประเทศ
ชั้น: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
หน่วย: 1 ชื่อเรื่อง: อาหารและเครื่องดื่มเวลา: 50 นาที
ครู: MissArisa Kudsathit วันที่: 26 เดือน: กันยายนปี: มาตรฐานการเรียนรู้สาระที่ 1: ภาษาเพื่อการสื่อสารมาตรฐาน F1.1: การทำความเข้าใจและความสามารถในการแปลความหมายของสิ่งที่ได้รับการได้ยินและอ่านจากหลายประเภทของสื่อและความสามารถในการแสดงความคิดเห็นที่มีเหตุผลที่เหมาะสมตัวชี้วัด 2. ออกเสียงและสะกดคำ; อย่างถูกต้องอ่านออกเสียงกลุ่มคำประโยคข้อความที่ง่ายและบทสวดโดยการสังเกตหลักการของการอ่าน. 3 เลือก / ระบุภาพหรือสัญลักษณ์หรือเครื่องหมายที่สอดคล้องกับความหมายของประโยคและข้อความสั้น ๆ ได้ยินหรืออ่าน. 2 แนวคิดหลักในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในการเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม มันจะช่วยให้นักเรียนสามารถถาม - ตอบ นักเรียนจะได้รับความรู้ที่พวกเขาไม่ได้รับรู้ที่สามารถจัดอาหารและเครื่องดื่มจนสามารถนำไปใช้ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้เป็นอย่างดี. 3 สมรรถนะที่สำคัญ3.1 การสื่อสารความจุ. 3.2 ความคิดความจุ. 3.3 ความจุสำหรับการใช้ทักษะชีวิต. 4 คุณลักษณะที่พึงประสงค์4.1 ความซื่อสัตย์สุจริตและความซื่อสัตย์. 4.2 การอุทิศตนและความมุ่งมั่นในการทำงาน. 5 วัตถุประสงค์การเรียนรู้5.1 สามารถอธิบายเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม. 5.2 สามารถที่จะขอให้คำตอบเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม. 5.3 ความสามารถในการออกเสียงคำศัพท์ที่เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม. 5.4 สามารถที่จะบอกคำศัพท์ที่เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มจากบัตรคำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แผนการสอนที่โรงเรียน

khamkungprachanukoon รหัสวิชา : e : ภาษาอังกฤษพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชา 14101 เรียนภาษาต่างประเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 :
1 ปีการศึกษา : หน่วย 2556
1 ชื่อเรื่อง : อาหารและเครื่องดื่มเวลา : 50 นาที
ครู : วันที่ kudsathit missarisa : 26 เดือนกันยายนปี 2013 ..............................................................................................................................

1กลุ่มสาระการเรียนรู้ มาตรฐาน
1 : ภาษาเพื่อการสื่อสาร f1.1 มาตรฐาน
: ความเข้าใจและความสามารถในการตีความสิ่งที่ได้รับฟังและอ่านจากสื่อต่างๆ และความสามารถในการแสดงความคิดเห็นกับ
เหตุผลที่เหมาะสมตัวชี้วัด 2 การออกเสียงและสะกดคำ ถูกต้อง อ่านออกเสียง กลุ่มของคำ ประโยค ข้อความที่ง่ายและบทสวดโดยสังเกตหลักการอ่าน .
3เลือก / ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ หรือสัญญาณที่สอดคล้องกับความหมายของประโยคและข้อความสั้นๆ อ่านหรือได้ยิน .
2
แนวคิดหลักในการเรียนภาษาอังกฤษ เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม จะช่วยให้นักเรียนสามารถถาม - ตอบ นักเรียนจะได้รับความรู้ที่พวกเขาไม่รับรู้ไม่ได้สามารถจัดอาหารและเครื่องดื่ม จนสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้เป็นอย่างดี
3 สมรรถนะหลัก
การสื่อสารความจุ 3.1 3.2 คิด

3.3 ความจุความจุ การใช้ทักษะชีวิต .
4 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ด้านความซื่อสัตย์สุจริต
.
4.2 ความมุ่งมั่นและอุทิศตนเพื่อทำงาน .
5 วัตถุประสงค์การเรียนรู้
5.1 สามารถอธิบายเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม
52 สามารถถามตอบเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม
5.3 สามารถ การออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่ม
5.4 สามารถบอกคำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มจากบัตรคำ