Physical function of children with

Physical function of children with cerebral palsy
varies, even within Gross Motor Function
Classification System (GMFCS) level.1 This variation
in physical function is seen in the ranges of
scores obtained on outcome measures frequently
used to assess functional status of individuals with
cerebral palsy. Previous work found that scores on
outcome measures in children with cerebral palsy
illustrated variability within GMFCS levels and a
degree of overlap between GMFCS levels.1 The predictor
variables that contribute to the variability are
not well understood but previous work has shown
that strength,2,3 body composition,4 gait impairment5
and type of cerebral palsy (hemiplegia or diplegia)6
are related to physical function in this population

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำงานทางกายภาพของเด็กสมองพิการแตกต่างกันไป แม้ภายในฟังก์ชันรวมมอเตอร์Level.1 ระบบ (GMFCS) การจัดประเภทการเปลี่ยนแปลงนี้ในฟังก์ชันทางกายภาพจะเห็นได้ในช่วงของคะแนนที่ได้ในการประเมินผลบ่อย ๆใช้ในการประเมินสถานะการทำงานของบุคคลที่มีสมองพิการ พบงานก่อนหน้านี้ที่คะแนนในประเมินผลในเด็กสมองพิการอธิบายความแปรผันในระดับ GMFCS และระดับของการทับซ้อนระหว่าง GMFCS levels.1 จำนวนประตูที่ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับความแปรผันที่มีไม่ดีเข้าใจ แต่งานก่อนหน้านี้ได้แสดงให้เห็นที่ความแข็งแรง 2, 3 องค์ประกอบร่างกาย เดิน 4 impairment5และชนิดของสมอง (hemiplegia หรือ diplegia) 6เกี่ยวข้องกับฟังก์ชันที่มีอยู่จริงในประชากรนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฟังก์ชั่นทางกายภาพของเด็กที่มีสมองพิการแตกต่างกันแม้จะอยู่ในขั้นต้นมอเตอร์ฟังก์ชั่นระบบการจำแนกประเภท(GMFCS) level.1 รูปแบบนี้ในการทำงานทางกายภาพมีให้เห็นในช่วงของคะแนนที่ได้รับเกี่ยวกับมาตรการผลบ่อยใช้ในการประเมินสถานะการทำงานของบุคคลที่มีสมองพิการ การทำงานก่อนหน้าพบว่าคะแนนในการวัดผลในเด็กที่มีสมองพิการแปรปรวนแสดงภายในระดับGMFCS และระดับของการทับซ้อนระหว่างGMFCS levels.1 ทำนายตัวแปรที่นำไปสู่ความแปรปรวนจะไม่เข้าใจดีแต่การทำงานก่อนหน้านี้ได้แสดงให้เห็นถึงความแข็งแกร่งที่2 3 องค์ประกอบของร่างกาย impairment5 เดิน 4 และชนิดของสมองพิการ (อัมพาตครึ่งซีกหรือ diplegia) 6 ที่เกี่ยวข้องกับการทำงานทางกายภาพในประชากรกลุ่มนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หน้าที่ทางกายภาพของเด็กสมองพิการ
แตกต่างกันไป แม้แต่ในระบบการจำแนกฟังก์ชัน
มอเตอร์ขั้นต้น ( gmfcs ) ระดับ 1 ซึ่งการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพในการทำงาน
เห็นในช่วงของคะแนนจากการวัดผลบ่อย

ใช้ประเมินสภาพการทำงานของบุคคลกับ
สมองพิการ ผลงานที่ผ่านมา พบว่า ผลการวัดคะแนน

ในเด็กสมองพิการแสดงความผันแปรในระดับ gmfcs และ
ระดับซ้อนทับกันระหว่างระดับ gmfcs 1 ตัวแปร ตัวแปรที่ส่งผลถึงความแปรปรวน

จะไม่เข้าใจ แต่ผลงานที่ผ่านมาได้แสดงให้เห็นความแข็งแกร่งของร่างกายองค์ประกอบ
2 , 3 , 4
impairment5 การเดินและชนิดของสมองพิการ ( อัมพาตครึ่งซีกหรือแอร์บอร์นเออร์ลี่วอร์นนิ่ง ) 6
เกี่ยวข้องกับหน้าที่ทางกายภาพ ในประชากรนี้