No student was found to have accept

No student was found to have acceptable posture,
that is, posture in Action Level 1. The majority were
in Action Level 2, indicating that further
investigation is needed and changes to the working
environment or work practices may be required.
Thirty percent were in Action Level 3, indicating that further investigation and changes are required
soon. Just 5% of students were in Action Level 4.
Investigation and changes are required immediately
for these students. Similar results were found by
Oates et al where none of the 95 schoolchildren
in their study were deemed to have acceptable
posture (Action Level 1). Research which used
RULA to assess the posture of adults during
computer use, similarly found no subject to have
acceptable posture

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนไม่พบจะมีท่าทางยอมรับได้นั่นคือ ท่าในการดำเนินการระดับ 1 ส่วนใหญ่ได้ในการดำเนินการระดับ 2 บ่งชี้ที่เพิ่มเติมจำเป็นต้องตรวจสอบ และเปลี่ยนแปลงเพื่อการทำงานปฏิบัติงานหรือสภาพแวดล้อมอาจจะต้องสามสิบเปอร์เซ็นต์อยู่ใน 3 ระดับการดำเนินการ แสดงที่สอบสวนเพิ่มเติม และเปลี่ยนแปลงจำเป็นเร็ว ๆ นี้ เพียง 5% ของนักเรียนในการดำเนินการระดับ 4 ได้ตรวจสอบและการเปลี่ยนแปลงจำเป็นทันทีการศึกษา พบผลลัพธ์ที่คล้ายกันโดยโอตส์ et al ไม่ 95 schoolchildrenในการศึกษาก็ถือว่าได้ยอมรับท่าทาง (การดำเนินการระดับ 1) งานวิจัยที่ใช้RULA เพื่อประเมินท่าทางของผู้ใหญ่ในใช้คอมพิวเตอร์ ในทำนองเดียวกัน พบเรื่องไม่ได้ท่าทางยอมรับได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนไม่พบว่ามีท่าที่ยอมรับว่าเป็นท่าในการดำเนินการระดับ 1. ส่วนใหญ่อยู่ในการดำเนินการระดับที่2 แสดงให้เห็นว่าต่อไปการตรวจสอบเป็นสิ่งจำเป็นและการเปลี่ยนแปลงการทำงานในสภาพแวดล้อมหรือการปฏิบัติงานที่อาจจะต้อง. ร้อยละสามสิบอยู่ในการดำเนินการ ระดับที่ 3 แสดงให้เห็นว่าการสอบสวนเพิ่มเติมและการเปลี่ยนแปลงจะต้องเร็วๆ นี้ เพียง 5% ของนักเรียนอยู่ในระดับการดำเนินการ 4. การสืบสวนและการเปลี่ยนแปลงที่จะต้องได้ทันทีสำหรับนักเรียนเหล่านี้ ผลที่คล้ายกันถูกพบโดยทส์และอัลที่ไม่มีของ 95 เด็กนักเรียนในการศึกษาของพวกเขาถือว่ามียอมรับท่า (แอคชั่นระดับ 1) งานวิจัยที่ใช้RULA เพื่อประเมินท่าทางของผู้ใหญ่ในช่วงการใช้คอมพิวเตอร์ในทำนองเดียวกันพบว่าไม่มีเรื่องที่จะมีท่าทางที่ยอมรับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่มีนักเรียนที่พบว่ามีท่าทางยอมรับ
นั่นคือท่าในการกระทำ ระดับ 1 ส่วนใหญ่อยู่ในระดับ 2
า ระบุว่า การสอบสวนเพิ่มเติม
จำเป็นและการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมการทำงาน
หรือการปฏิบัติงานอาจต้อง
สามสิบเปอร์เซ็นต์ในการดําเนินการระดับที่ 3 บ่งชี้ว่า การเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติม และจะต้องสอบสวน
เร็วๆนี้ เพียง 5 % ของนักเรียนอยู่ในระดับปฏิบัติการ 4 .
การเปลี่ยนแปลงการตรวจสอบและบังคับใช้ทันที
พวกนักเรียน ผลที่คล้ายกันที่พบโดย
ทส์ et al ที่ไม่มี 95 เด็กนักเรียน
ในการเรียนก็ถือว่ามีท่ายอมรับ
( การกระทำระดับ 1 ) งานวิจัยที่ใช้
าประเมินท่าทางของผู้ใหญ่ระหว่าง
ใช้คอมพิวเตอร์กันไม่พบต้องมี
ท่าที่ยอมรับได้