Studies examining these affordances and the educational value of MUVEs in formal and informal settings have produced encouraging results, including learning gains and increased motivation (e.g., Bailey & Moar, 2003; Corbit, 2002; Dede, 2003; Osberg, 1997; Trindade, Fiolhais, & Almeida, 2002; Tuzun, 2004).
ตรวจสอบเหล่านี้ affordances และค่าการศึกษาของ MUVEs ในการตั้งค่าอย่างเป็นทางการ และไม่เป็นทางการศึกษาได้ผลิตผลนิมิต รวมถึงเรียนรู้กำไรและเพิ่มแรงจูงใจ (เช่น Bailey และ Moar, 2003 Corbit, 2002 แทน 2003 Osberg, 1997 Trindade, Fiolhais, & Almeida, 2002 Tuzun, 2004)
การแปล กรุณารอสักครู่..
การศึกษาการตรวจสอบ affordances เหล่านี้และค่าการศึกษาของ muves ในการตั้งค่าอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการได้ผลิตนิมิตผล รวมทั้งได้รับการเรียนรู้และแรงจูงใจที่เพิ่มขึ้น ( เช่น เบลีย์& moar , 2003 ; corbit , 2002 ; ดีดี , 2003 ; osberg , 1997 ; Trindade , fiolhais & อัลเมด้า , 2002 ; tuzun , 2004 )
การแปล กรุณารอสักครู่..