What is the purpose(s) for assessme

What is the purpose(s) for assessment? Assessment
should provide information needed to improve instruction and
learning. This information is shared through feedback.
Feedback informs the teacher as well as helps students
improve learning strategies and study habits in order to
become independent, successful learners.
What criteria will students use to assess how well they
have communicated their findings? Students may use a
rubric for the purpose of assessing progress throughout
inquiry. This tool may be teacher generated, but is best if
students and teacher generate collectively. Sometimes a
checklist or a criteria list is sufficient to guide students'
progress. Regardless of the type of tool used to measure
student achievement, criteria should be shared with students
early-on during the inquiry process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Purpose(s) สำหรับการประเมินคืออะไร ประเมินควรให้ข้อมูลที่จำเป็นในการปรับปรุงการเรียนการสอน และเรียนรู้ ข้อมูลนี้ใช้ร่วมกันผ่านความคิดเห็นความคิดเห็นจะแจ้งครู ตลอดจนช่วยให้นักเรียนปรับปรุงกลยุทธ์การเรียนรู้ และศึกษาพฤติกรรมเพื่อเป็น ผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จ อิสระเงื่อนไขใดจะเรียนการประเมินวิธีการที่ดีเหล่านั้นมีการสื่อสารเปิดเผย นักเรียนอาจใช้การrubric เพื่อประเมินความคืบหน้าตลอดการสอบถาม เครื่องมือนี้อาจเป็นครูที่สร้างขึ้น แต่ที่ดีสุดถ้าครูและนักเรียนสร้างโดยรวม บางครั้งการรายการตรวจสอบหรือรายการเงื่อนไขเพียงพอที่จะแนะนำนักเรียนความคืบหน้า โดยไม่คำนึงถึงชนิดของเครื่องมือที่ใช้วัดความสำเร็จของนักเรียน เงื่อนไขควรใช้ร่วมกับนักเรียนช่วงในระหว่างการสอบถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์คืออะไร (s) สำหรับการประเมิน? การประเมินควรให้ข้อมูลที่จำเป็นในการปรับปรุงการเรียนการสอนและการเรียนรู้ ข้อมูลนี้จะถูกใช้ร่วมกันผ่านข้อเสนอแนะ. ข้อเสนอแนะแจ้งครูเช่นเดียวกับช่วยให้นักเรียนปรับปรุงกลยุทธ์การเรียนรู้และพฤติกรรมการเรียนเพื่อที่จะกลายเป็นอิสระผู้เรียนประสบความสำเร็จ. เกณฑ์ที่สิ่งที่นักเรียนจะใช้ในการประเมินวิธีการที่ดีที่พวกเขามีการติดต่อสื่อสารการค้นพบของพวกเขา นักเรียนอาจใช้เกณฑ์สำหรับวัตถุประสงค์ของการประเมินความก้าวหน้าทั่วสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม เครื่องมือนี้อาจจะสร้างครู แต่จะดีที่สุดถ้านักเรียนและครูสร้างรวมกัน บางครั้งรายการตรวจสอบหรือรายการเกณฑ์จะเพียงพอที่จะให้คำแนะนำนักเรียนความคืบหน้า โดยไม่คำนึงถึงชนิดของเครื่องมือที่ใช้ในการวัดความสำเร็จของนักเรียนเกณฑ์ควรจะใช้ร่วมกับนักเรียนในช่วงต้นในระหว่างขั้นตอนการสอบสวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อะไรคือจุดประสงค์ ( s ) สำหรับการประเมิน ? การประเมิน
ควรให้ข้อมูลที่ใช้ในการปรับปรุงการเรียนการสอนและการเรียนรู้
. ข้อมูลนี้จะถูกใช้ร่วมกันผ่านความคิดเห็น .
ติชมแจ้งครู ตลอดจนช่วยให้นักเรียนปรับปรุงกลวิธีในการเรียนและนิสัย

ศึกษาเพื่อที่จะเป็นอิสระ ผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จ .
สิ่งที่เกณฑ์จะนักเรียนใช้เพื่อประเมินวิธีการที่พวกเขา
มีการสื่อสารผลการวิจัยของพวกเขา ? นักเรียนใช้รูบริกเพื่อวัตถุประสงค์ในการประเมิน

สอบถามความคืบหน้าตลอด . เครื่องมือนี้อาจเป็นครูที่สร้างขึ้น แต่จะดีที่สุดถ้า
นักเรียนและครู สร้างรวม บางครั้ง
รายการหรือรายการเกณฑ์จะเพียงพอที่จะนำความก้าวหน้าของนักเรียน

ไม่ว่าประเภทของเครื่องมือที่ใช้วัด
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเกณฑ์ที่ควรจะใช้ร่วมกันกับนักเรียนในกระบวนการสอบสวนก่อน
.