Math classes should give students the tools to better understand their reality. Who cares if 'Train A goes x+4 times faster than train B' when your community isn't adequately served by public transportation?
สอนคณิตศาสตร์ควรให้นักเรียนเครื่องมือในการเข้าใจความเป็นจริงของพวกเขา ที่ใส่ถ้า ' รถไฟ A x + 4 ครั้งเร็วกว่ารถไฟของ B เมื่อชุมชนของคุณไม่เพียงพอบริการขนส่งสาธารณะหรือไม่
เรียนคณิตศาสตร์ควรให้นักเรียนมีเครื่องมือในการทำความเข้าใจความเป็นจริงของพวกเขา ถ้าใครสนใจ 'รถไฟไป x + 4 ครั้งเร็วกว่ารถไฟ B' เมื่อชุมชนของคุณไม่ได้ทำหน้าที่อย่างเพียงพอโดยการขนส่งสาธารณะ?
เรียนคณิตศาสตร์ ควรให้นักเรียนได้เครื่องมือที่จะเข้าใจความเป็นจริงของพวกเขา ใครจะสนถ้าฝึกไป x 4 ครั้งเร็วกว่ารถไฟ B ' เมื่อมันชุมชนของคุณไม่เพียงพอให้บริการโดยการขนส่งสาธารณะ