Key Words Author: Tom Siebold is a

Key Words

Author: Tom Siebold is a writer and consultant in Minneapolis. He is also co-owner of Collegegrazing.com--a site to help college bound teens to learn more about what they need and want in a college.



Objective (s): To write a personal statement of leadership

How the author has used this exercise: This is a good exercise to encourage leaders to think about their daily leadership behavior.

Activity Description: In this exercise leaders think about their daily roles and then quickly write down key words that come to their mind when they think of those roles. These key words should reflect how they perceive of themselves performing each role. Complete the chart below and then use the key words to write a leadership statement that characterizes their approach to leadership.





Leader Roles

Key Words


Problem solver




Referee (settles interpersonal conflict)




Process Manager (ensures that goals are met)




Procurer (finds and manages resources)




Visionary




Crisis Manager (puts out everyday fires)




Motivator




Task Master




Counselor (helps reports with personal issues)




Risk Taker




Expert




Options: You may want to give each participant a blank chart and have the group determine the everyday roles of the leader. Also, you may want the participants to talk about their personal observations rather than write them.

Added thoughts or considerations: This activity is a good springboard to discussing each of the leader roles in more depth.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำสำคัญ ผู้เขียน: Siebold ทอมเป็นนักเขียนและที่ปรึกษาใน นอกจากนี้เขายังเป็นเจ้าของร่วมของ Collegegrazing.com - พบกับข้อเสนอไซต์เพื่อช่วยวัยรุ่นวิทยาลัยผูกเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการ และต้องในวิทยาลัย วัตถุประสงค์ (s): การเขียนคำชี้แจงสิทธิ์ส่วนบุคคลของผู้นำ ผู้เขียนได้ใช้ออกกำลังกายนี้อย่างไร: เป็นการออกกำลังกายที่ดีเพื่อส่งเสริมให้ผู้นำคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมผู้นำของพวกเขาทุกวัน รายละเอียดกิจกรรม: ในแบบฝึกหัดนี้ ผู้นำคิดเกี่ยวกับบทบาทของพวกเขาทุกวัน และจดอย่างรวดเร็วคำสำคัญที่ใจของพวกเขาเมื่อพวกเขาคิดว่า บทบาทเหล่า นี้ คำสำคัญเหล่านี้ควรสะท้อนถึงการเรียนรู้ของตัวเองทำแต่ละบทบาท กรอกข้อมูลด้านล่าง และใช้คำสำคัญในการเขียนคำนำที่ลักษณะของวิธีการเป็นผู้นำ บทบาทผู้นำ คำสำคัญ แก้ปัญหา ผู้ตัดสิน (ชำระความขัดแย้งระหว่างบุคคล) ตัวจัดการกระบวนการ (ใจว่า ตรงตามเป้าหมาย) เรื่อง (การค้นหา และจัดการทรัพยากร) มีวิสัยทัศน์ จัดการวิกฤต (ให้ไฟไหม้ทุกวัน) แรงผลักดัน งานหลัก ปรึกษา (ช่วยให้รายงาน มีปัญหาส่วนบุคคล) คนรับความเสี่ยง ผู้เชี่ยวชาญ ตัวเลือก: คุณอาจต้องให้ผู้เรียนแต่ละแผนภูมิว่างเปล่า และมีกลุ่มที่กำหนดบทบาทในชีวิตประจำวันของผู้นำ นอกจากนี้ คุณอาจต้องร่วมพูดคุยเกี่ยวกับข้อสังเกตส่วนตัวของพวกเขา มากกว่าที่เขียนเพิ่มความคิดหรือข้อพิจารณา: กิจกรรมนี้เป็นกระโดดดีหารือแต่ละของบทบาทผู้นำให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำสำคัญผู้แต่ง: ทอม Siebold เป็นนักเขียนและที่ปรึกษาใน Minneapolis นอกจากนี้เขายังเป็นเจ้าของร่วมของ Collegegrazing.com - เว็บไซต์ที่จะช่วยให้วิทยาลัยผูกพันวัยรุ่นที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการและต้องการในวิทยาลัยที่. วัตถุประสงค์ (s): การเขียนบันทึกย่อของการเป็นผู้นำวิธีการที่ผู้เขียนได้ใช้วิธีนี้ การออกกำลังกาย: นี่คือการออกกำลังกายที่ดีที่จะส่งเสริมให้ผู้นำที่จะคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมความเป็นผู้นำของพวกเขาในชีวิตประจำวัน. กิจกรรมคำอธิบาย: ในการออกกำลังกายนี้ผู้นำคิดเกี่ยวกับบทบาทในชีวิตประจำวันของพวกเขาแล้วรีบเขียนลงคำสำคัญที่มาใจของพวกเขาเมื่อพวกเขาคิดว่าบทบาทเหล่านั้น คำสำคัญเหล่านี้ควรสะท้อนให้เห็นว่าพวกเขารับรู้ของตัวเองการดำเนินการแต่ละบทบาท กรอกแผนภูมิข้างล่างนี้และจากนั้นใช้คำสำคัญในการเขียนคำสั่งผู้นำที่เป็นลักษณะเฉพาะของแนวทางของพวกเขาในการเป็นผู้นำ. บทบาทผู้นำคำสำคัญแก้ปัญหาผู้ตัดสิน (settles ความขัดแย้งระหว่างบุคคล) ผู้จัดการกระบวนการ (เพื่อให้แน่ใจว่าเป้าหมายจะพบ) procurer (พบและจัดการทรัพยากร) วิสัยทัศน์ผู้จัดการวิกฤต (ทำให้ไฟในชีวิตประจำวัน) โน้มน้าวงานปริญญาโทที่ปรึกษา (ช่วยรายงานที่มีปัญหาส่วนบุคคล) คนรับความเสี่ยงผู้เชี่ยวชาญตัวเลือก: คุณอาจต้องการที่จะให้ผู้เข้าร่วมแต่ละแผนภูมิที่ว่างเปล่าและมีกลุ่มตรวจสอบบทบาทในชีวิตประจำวันของผู้นำ นอกจากนี้คุณอาจต้องการเข้าร่วมในการพูดคุยเกี่ยวกับการสังเกตส่วนตัวของพวกเขามากกว่าที่พวกเขาเขียน. เพิ่มความคิดหรือการพิจารณา: กิจกรรมนี้เป็นมหาอำนาจที่ดีที่จะพูดคุยในแต่ละบทบาทของผู้นำในเชิงลึกเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำสำคัญผู้แต่ง : ทอม Siebold เป็นนักเขียนและที่ปรึกษาใน Minneapolis เขายังเป็น collegegrazing.com--a Co เจ้าของเว็บไซต์ที่จะช่วยให้วัยรุ่นวิทยาลัยผูกพันที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการและต้องการในวิทยาลัยวัตถุประสงค์ ( s ) : เขียนข้อความส่วนตัวของผู้นำแล้วผู้เขียนได้ใช้แบบฝึกหัดนี้ : นี้คือการออกกำลังกายที่ดีที่จะกระตุ้นให้ผู้นำคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมผู้นำของพวกเขาทุกวันรายละเอียดกิจกรรม : ในแบบฝึกหัดนี้ ผู้นำคิดเกี่ยวกับบทบาทของพวกเขาทุกวันและรีบจดคำสำคัญที่เข้ามาในใจของพวกเขาเมื่อพวกเขาคิดว่าของบทนั้น คำสำคัญเหล่านี้ควรจะสะท้อนให้เห็นถึงวิธีการที่พวกเขารับรู้ของตนเอง การปฏิบัติงานในแต่ละบทบาท สมบูรณ์กราฟด้านล่างแล้วใช้คำสำคัญในการเขียนลักษณะความเป็นผู้นำ ชี้แจงว่าวิธีการที่จะเป็นผู้นำบทบาทผู้นำคำสำคัญแก้ปัญหาผู้ตัดสิน ( ระงับความขัดแย้งระหว่างบุคคล )ผู้จัดการกระบวนการ ( เพื่อให้แน่ใจว่าเป้าหมายจะพบ )แม่เล้า ( พบและจัดการทรัพยากร )ช่างจินตนาการผู้จัดการวิกฤติ ( ใส่ fires ทุกวัน )แรงจูงใจงานปริญญาโทที่ปรึกษา ( ช่วยรายงานด้วยปัญหาส่วนตัว )คนรับความเสี่ยงผู้เชี่ยวชาญตัวเลือก : คุณอาจต้องการที่จะให้ผู้เข้าร่วมแต่ละแผนภูมิที่ว่างเปล่าและมีกลุ่มศึกษาบทบาทในชีวิตประจำวันของผู้นำ นอกจากนี้คุณอาจต้องการเข้าร่วมเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับการสังเกตส่วนบุคคลของพวกเขามากกว่าที่จะเขียนพวกเขาเพิ่มความคิดหรือการพิจารณา : กิจกรรมนี้เป็นสปริงที่ดีที่จะพูดถึงแต่ละผู้นำบทบาทในเชิงลึกมากขึ้น