1.accumulate (v.)a. excessive richn

1.accumulate (v.)
a. excessive richness of nutrients in a lake or
other body of water, frequently due to runoff
from the land, which causes a dense growth of
plant life and death of animal life from lack of
oxygen.
2.pollutant (n.)
b. particular type of matter that can be touch, not
just seen, heard or imagined
3.discharge (v.)
c. to make liquid flow away
4.concentration (n.)
d. add a number to itself a particular number of
times, to increase greatly
5.drain (v.)
e. substances, like smoke, sound that can pollute
6.multiply (v.)
f. to increase (slowly after time) in quantity or
number
7.substance (n.)
g. to give official permission for somebody to
leave, to dismiss somebody from their job or
position, to perform duty, to give or send out
liquid
8.eutrophication (n.)
h. ability to stay focus, a close gathering of people or thing, an amount of substance in a liquid or in another substance
2. Complete the sentences below using the words in the Activity 1. Some words must be changed to fit with the grammar of the sentence. Some items have more than one possible answers.
1. Phosphate and nitrate are …………………………..that can be washed into rivers and they are nutrient resources of algae. A great number of bacteria takes up all oxygen in the water to decompose the dead algae, the lack of oxygen lead to the death of other marine and fresh water lives, the process is known as ………………………………..
2. The …………………………… of agricultural wastes into water sources can be harmful when the level of ……………………………….. is high enough.
3. With excessive use of fertilizers around the river banks, the amount of dangerous chemicals in water can be dramatically …………………………………
4. Different kinds of …………………………………… that have been ……………………………. in the rivers can transferred to human via the consumption of fish from polluted water.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1.สะสม (v)อ.ร่ำรวยมากเกินไปของสารอาหารในทะเลสาบ หรือร่างกายอื่น ๆ ของน้ำ บ่อยเนื่องจากการไหลบ่าจากที่ดิน ซึ่งทำให้การเจริญเติบโตหนาแน่นของชีวิตและความตายของชีวิตสัตว์จาก lack ของออกซิเจน2.มลพิษ (n)ชนิดเกิดเฉพาะเรื่องที่สามารถสัมผัส ไม่เพียงเห็น กลางกรุงเทพ หรือเรื่องสมมติ3.ปลด (v)ค.เพื่อให้ของเหลวไหลไป4.ความเข้มข้น (n)d. เพิ่มจำนวนตัวเองเฉพาะจำนวนเวลา เพิ่มขึ้นอย่างมาก5.ท่อระบายน้ำ (v)อีสาร เช่นสูบบุหรี่ เสียงที่สามารถก่อให้เกิดมลพิษ6.คูณ (v)เอฟเพื่อเพิ่มปริมาณ (ช้าหลังเวลา) หรือหมายเลข7.สาร (n)กรัมให้อย่างเป็นทางการให้การลา การบอกเลิกใครบางคนจากงานของพวกเขา หรือตำแหน่ง ทำหน้าที่ การให้ส่งออกของเหลว8.เค (n)h. ความสามารถในการโฟกัส รวบรวมผู้คนหรือสิ่งปิด จำนวนสาร ในน้ำยา หรือสารอื่น2. สมบูรณ์ประโยคด้านล่างโดยใช้คำใน 1 กิจกรรม ต้องเปลี่ยนคำบางคำกับไวยากรณ์ของประโยค บางรายการมีมากกว่าหนึ่งคำตอบที่เป็นไปได้1. ฟอสเฟตและไนเตรต... สามารถล้างทำความสะอาดในแม่น้ำ และมีทรัพยากรธาตุอาหารของสาหร่าย จำนวนแบคทีเรียดีใช้ออกซิเจนทั้งหมดในน้ำให้เปื่อยสาหร่ายตาย ขาดออกซิเจนนำไปสู่การตายของชีวิตทางทะเล และ น้ำจืดอื่น ๆ กระบวนการที่เรียกว่า...2....ของเสียทางการเกษตรในน้ำ แหล่งอาจเป็นอันตรายต่อเมื่อระดับ... สูงพอ3. มีการใช้ปุ๋ยใกล้ฝั่งแม่น้ำมากเกินไป จำนวนของสารเคมีอันตรายในน้ำได้อย่างมาก...4. ชนิดของ...ที่ได้รับ...ในแม่น้ำสามารถโอนย้ายไปมนุษย์ผ่านทางการบริโภคปลาจากน้ำเสีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1.accumulate (v.)
ความร่ำรวยที่มากเกินไปของสารอาหารในทะเลสาบหรือ
ผิวของน้ำบ่อยเนื่องจากการไหลบ่า
มาจากดินแดนซึ่งเป็นสาเหตุของการเจริญเติบโตหนาแน่นของ
ชีวิตพืชและการตายของสัตว์มีชีวิตจากการขาด
ออกซิเจน.
2.pollutant (n.)
ข ประเภทของเรื่องที่สามารถสัมผัสได้
เห็นเพียงแค่ได้ยินหรือคิด
3.discharge (v.)
ค ที่จะทำให้การไหลของของเหลวออกไป
4.concentration (n.)
ง เพิ่มหมายเลขไปที่ตัวเองเป็นจำนวนมากโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
เวลาที่จะเพิ่มขึ้นอย่างมาก
5.drain (v.)
อี สารเหมือนควันเสียงที่สามารถก่อให้เกิดมลพิษ
6.multiply (v.)
ฉ ที่จะเพิ่มขึ้น (ช้าหลังจากเวลา) ในปริมาณหรือ
จำนวน
7.substance (n.)
กรัม เพื่อให้ได้รับอนุญาตอย่างเป็นทางการสำหรับคนที่จะ
ออกเพื่อยกเลิกใครบางคนจากงานของพวกเขาหรือ
ตำแหน่งเพื่อปฏิบัติหน้าที่เพื่อให้หรือส่งออก
ของเหลว
8.eutrophication (n.)
ชั่วโมง ความสามารถที่จะอยู่ในโฟกัสการชุมนุมอย่างใกล้ชิดของคนหรือสิ่งที่ปริมาณของสารในของเหลวหรือสารอื่น
2 เสร็จสิ้นประโยคด้านล่างโดยใช้คำในกิจกรรม 1. คำบางคำต้องมีการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้พอดีกับไวยากรณ์ของประโยค สินค้าบางรายการที่มีคำตอบที่เป็นไปได้มากกว่าหนึ่ง.
1 ฟอสเฟตและไนเตรทจะ .............................. ..that สามารถล้างลงไปในแม่น้ำและพวกเขาเป็นทรัพยากรที่มีสารอาหารของสาหร่าย จำนวนมากของแบคทีเรียจะขึ้นออกซิเจนในน้ำในการย่อยสลายสาหร่ายตายขาดออกซิเจนนำไปสู่ความตายของชีวิตทางทะเลและน้ำจืดอื่น ๆ กระบวนการที่เป็นที่รู้จักกัน ................................. ... ..
2 ................................. ของเสียจากการเกษตรเป็นแหล่งน้ำที่อาจเป็นอันตรายเมื่อระดับของ .................................... .. สูงพอ.
3 ด้วยการใช้มากเกินไปของปุ๋ยรอบฝั่งแม่น้ำปริมาณของสารเคมีอันตรายในน้ำสามารถอย่างมาก .......................................
4 ชนิดที่แตกต่างกันของ .......................................... ที่ได้รับ ................................. ในแม่น้ำสามารถถ่ายโอนไปยังมนุษย์ผ่านการบริโภคปลาจากน้ำเสีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1.accumulate ( V )
. มากเกินไปความอุดมสมบูรณ์ของสารอาหารในร่างกายของน้ำหรือทะเลสาบ
,
บ่อยเนื่องจากน้ำจากที่ดิน ซึ่งทำให้การเจริญเติบโตของพืชหนาแน่น
ชีวิตและความตายของชีวิตสัตว์จากการขาดออกซิเจน 2.pollutant
.
,
b โดยเฉพาะประเภทของเรื่องที่สามารถสัมผัส ไม่
เพิ่งเห็น ได้ยินหรือคิด
3.discharge ( V )
c . เพื่อให้ของเหลวไป
4.concentration ( N )
dเพิ่มจำนวนตัวเองเป็นจํานวนเฉพาะของ
ครั้ง เพิ่มขึ้นอย่างมาก
5.drain ( V )
e สาร เหมือนควัน เสียงที่สามารถก่อให้เกิดมลพิษ
6.multiply ( V )
F . เพิ่ม ( ช้าๆหลังจากเวลา ) ในปริมาณหรือจำนวน 7.substance

( N )
g การอนุญาตอย่างเป็นทางการสำหรับใครบางคน
ไปไล่ใครบางคนจากงานหรือ
ตำแหน่งของตน ทำหน้าที่ ให้ หรือส่ง

8.eutrophication ของเหลว ( N )
hความสามารถที่จะตั้งสติ รวบรวมปิดคนหรือสิ่งปริมาณสารในของเหลวหรือสารอื่นที่
2 ประโยคสมบูรณ์ ด้านล่าง ใช้คำพูด ในกิจกรรมที่ 1 บางอย่างต้องเปลี่ยนเพื่อให้พอดีกับไวยากรณ์ของประโยค บางรายมีมากกว่า 1 คำตอบที่เป็นไปได้ .
1 ฟอสเฟตและไนเตรต เป็น ................................ที่สามารถล้างในแม่น้ำ และเป็นแหล่งธาตุอาหารของสาหร่าย หมายเลขที่ดีของแบคทีเรียที่ใช้ออกซิเจนในน้ำทั้งหมด ส่วนสาหร่ายตาย ขาดออกซิเจนนำไปสู่การเสียชีวิตของชีวิตทางทะเลและแหล่งน้ำอื่น ๆ กระบวนการที่เรียกว่า ......................................
2การ ................................. ของเสียทางการเกษตรในแหล่งน้ำที่อาจเป็นอันตรายเมื่อระดับของ ...................................... สูงพอ .
3 กับการใช้มากเกินไปของปุ๋ย รอบๆ ฝั่งแม่น้ำ ปริมาณสารเคมีอันตรายในน้ำสามารถเป็นคุ้งเป็นแคว .......................................
4 ชนิดที่แตกต่างกันของ .......................................... ที่ได้รับ ..................................ในแม่น้ำสามารถโอนไปยังคนผ่านทางการบริโภคปลาจากน้ำเสีย .