“Then do it.”Adam signed at the bot

“Then do it.”
Adam signed at the bottom of the back page and handed it to
Sam. Sam signed his name next to Adam s.
“Look, Adam. I need to know. What are my chances?”
“Depends on several things, Sam. Depends on how much you
tell me about the bombing.”
“I don’t follow.”
“If there are new facts, then we present them.”
“What kind o f new facts?”
Adam looked at him steadily. “Where did you learn to handle
explosives?”
“Here and there.”
“There were at least five bombings before Kramer, all the same
type, all very basic - dynamite, a fuse lit with a match. Kramer o f
course was different because a timer was used. Who taught you
how to make one?”
“It’s very simple. Any fool could do it.”
“Let’s try it this way. Did you or did you not have someone
with you, someone who placed the explosives, on the night
when you bombed the Kramer office?”
Sam took his time in replying. The delay was significant.
“No,” Sam said softly but firmly.
“ I don’t believe you, Sam. Why did you use a timer? Why did
you want to delay the bomb?”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"แล้ว"อาดัมลงที่ด้านล่างของหน้าหลัง และมอบให้สาม สามเซ็นชื่อของเขาติด s อาดัม"ดู อาดัม ฉันจำเป็นต้องรู้ สิ่งที่เป็นโอกาสของฉัน""ขึ้นอยู่กับหลายสิ่ง แซม ขึ้นอยู่กับเท่าใดคุณบอกฉันเกี่ยวกับระเบิด""ฉันไม่ทำตามนั้น""ถ้ามีข้อเท็จจริงใหม่ แล้วเรานำเสนอนั้น""อะไรประเภท o f ใหม่ข้อเท็จจริงหรือไม่"อาดัมมองเขาอย่างต่อเนื่อง "ที่คุณไม่เรียนรู้การจัดการวัตถุระเบิดหรือไม่""ที่นี่และมีการ""มีวางระเบิดน้อยห้าก่อน Kramer เดียวกันพิมพ์ มากพื้นฐาน - dynamite ชนวนสว่างตรงกัน Kramer o fหลักสูตรแตกต่างกันเนื่องจากใช้ตัวจับเวลา ใครสอนคุณหรือไม่วิธีการทำหนึ่ง""ได้ง่ายมาก หลอกใด ๆ สามารถทำ""ลองทำวิธีนี้ ไม่ได้คุณ หรือไม่คุณไม่มีคนกับคุณ คนทำวัตถุระเบิด ในเวลากลางคืนเมื่อคุณ bombed Kramer สำนักงาน"สามเอาเวลาในการตอบกลับ ความล่าช้าสำคัญ"ไม่ แซมพูดเบา ๆ แต่แน่นหนา"ฉันไม่เชื่อ สาม ทำไมคุณจึงไม่ได้ใช้ตัวจับเวลา ทำไมไม่ได้คุณต้องการหน่วงเวลาระเบิด"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"จากนั้นทำมัน." อดัมลงนามด้านล่างของหน้ากลับมาและมอบให้แซม แซมลงนามในชื่อของเขาติดกับอดัมเอส. "ดูอดัม ฉันจำเป็นต้องทราบ. อะไรคือโอกาสของฉัน "" ขึ้นอยู่กับหลายสิ่งที่แซม ขึ้นอยู่กับวิธีการที่คุณบอกฉันเกี่ยวกับการวางระเบิด. "" ผมไม่ได้ทำตาม. "" ถ้ามีข้อเท็จจริงใหม่แล้วเรานำเสนอพวกเขา. "" สิ่งที่ชนิดของข้อเท็จจริงใหม่? "อดัมมองไปที่เขาอย่างต่อเนื่อง "ในกรณีที่คุณไม่เรียนรู้ที่จะจัดการกับวัตถุระเบิด?" "ที่นี่และมี". "มีอย่างน้อยห้าระเบิดก่อนที่เครเมอทั้งหมดเดียวกันชนิดทุกขั้นพื้นฐานมาก - ระเบิดฟิวส์ไฟกับการแข่งขัน เครเมอของการเรียนการสอนที่แตกต่างกันเพราะการจับเวลาที่ใช้ ใครสอนวิธีการทำอย่างใดอย่างหนึ่ง? "" มันเป็นเรื่องง่ายมาก คนโง่ใด ๆ ที่จะทำมัน. "" ลองวิธีนี้ คุณหรือไม่คุณไม่ได้มีใครสักคนกับคุณคนที่วางระเบิดในคืนเมื่อคุณวางระเบิดสำนักงานเครเมอ? "แซมเอาเวลาของเขาในการตอบกลับ ความล่าช้าอย่างมีนัยสำคัญ. "ไม่มี" แซมพูดเบา ๆ แต่หนักแน่น. "ผมไม่เชื่อว่าคุณแซม ทำไมคุณใช้เวลาหรือไม่? ทำไมคุณต้องการที่จะชะลอการระเบิดได้หรือไม่ "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" แล้วทำมัน . "
อดัมลงชื่อที่ด้านล่างของหน้าหลังและส่งให้
แซมลงนามในชื่อของเขาข้างๆอดัม S .
" ดู อดัม ฉันต้องการที่จะรู้ โอกาสของฉันคืออะไร "
" ขึ้นอยู่กับอะไรหลายๆอย่าง แซม ขึ้นอยู่กับเท่าใดคุณ
บอกฉันเกี่ยวกับระเบิด "
" ผมไม่ทำตาม "
" หากมีข้อเท็จจริงใหม่ แล้วเรานำพวกเขา . "
" ชนิด F o ข้อเท็จจริงใหม่ ? "
อดัมมองเขาอย่างต่อเนื่อง" ที่คุณเรียนรู้ที่จะจัดการ
ระเบิดเหรอ "
" ที่นี่และมี . "
" มีอย่างน้อยห้าระเบิดก่อน เครเมอร์ เหมือนกันหมด
ประเภททั้งหมดที่พื้นฐานมาก - ระเบิด , ฟิวส์จ้ากับการแข่งขัน เครเมอร์ F o
หลักสูตรแตกต่างกัน เพราะเวลาใช้ ใครสอนคุณ
วิธีการทำอย่างใดอย่างหนึ่ง ? "
" มันง่ายมาก คนโง่ที่ไหนจะทำ "
" ลองดูทางนี้ คุณมีใครบางคน
กับคุณคนที่วางระเบิดในคืน
เมื่อคุณระเบิดสำนักงานเครเมอร์ ? "
แซมใช้เวลาในการตอบกลับ ความล่าช้าอย่างมีนัยสำคัญ .
" ไม่ " แซมพูดเบาๆแต่หนักแน่น .
" ผมไม่เชื่อคุณ แซม ทำไมนายถึงใช้เวลาเท่าไหร่ ทำไม
เธอจะถ่วงเวลาระเบิด ? "