Nonetheless, numerous teachers’ use of technology still has not extended over emails and search engines (Chen,
2008; Ertmer & Ottenbreit-Leftwich, 2010; Jimoyiannis & Komis, 2007; Markauskaite, 2007; Tezci, 2009;
Tondeur, van Braak, Sang, Voogt, Fisser & Ottenbreit-Leftwich, 2012) albeit the excessive number and variety
of Web 2.0 tools
กระนั้น ครูจำนวนมากใช้เทคโนโลยียังคงมีไม่ขยายผ่านอีเมลและเครื่องมือค้นหา (Chen2008 Ertmer และ Ottenbreit-Leftwich, 2010 Jimoyiannis & Komis, 2007 Markauskaite, 2007 Tezci, 2009Tondeur, van Braak สังข์ Voogt, Fisser และ Ottenbreit-Leftwich, 2012) แม้ว่ามากเกินไปและความหลากหลายเครื่องมือเว็บ 2.0
การแปล กรุณารอสักครู่..