By analyzing the relationship betwe

By analyzing the relationship between number of electrons in
the molecule and heat of vaporization, students can establish a
relationship between electron count and attractions between
molecules. Students can expand on this by using their
knowledge of electronegativities, molecular geometries, and
molecular polarity developed previously using the Data First
approach to explore the differences in polarity between
molecules and predict how this might affect intermolecular
forces, thus developing a dipole interaction model. They can
sketch their predicted graphs for Groups IV through VII
hydrides based on their developed dipole interaction model and
then compare their predictions to actual supplied data, as in
Figure 4.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนอิเล็กตรอนใน
โมเลกุลและความร้อนของการกลายเป็นไอนักเรียนสามารถสร้าง
ความสัมพันธ์ระหว่างการนับจำนวนอิเล็กตรอนและสถานที่ท่องเที่ยวระหว่าง
โมเลกุล นักเรียนสามารถขยายตัวนี้ของพวกเขาโดยใช้
ความรู้ของ electronegativities รูปทรงโมเลกุลและ
ขั้วโมเลกุลพัฒนาก่อนหน้านี้ใช้ข้อมูลแรก
วิธีการที่จะสำรวจความแตกต่างในขั้วระหว่าง
โมเลกุลและคาดการณ์ว่านี้อาจส่งผลกระทบระหว่างโมเลกุล
กองกำลังจึงพัฒนารูปแบบการปฏิสัมพันธ์ขั้ว พวกเขาสามารถ
วาดกราฟคาดการณ์ของพวกเขาสำหรับกลุ่ม IV ผ่านปกเกล้าเจ้าอยู่หัว
ไฮไดรด์ตามรูปแบบการปฏิสัมพันธ์ขั้วของพวกเขาพัฒนาและ
แล้วเปรียบเทียบการคาดการณ์ของพวกเขาไปยังข้อมูลที่ให้มาที่เกิดขึ้นจริงเช่นเดียวกับใน
รูปที่ 4

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนของอิเล็กตรอนในโมเลกุล และความร้อนแฝงของการระเหย

นักเรียนสามารถสร้างความสัมพันธ์ระหว่างอิเล็กตรอนนับและแหล่งท่องเที่ยวระหว่าง
โมเลกุล นักเรียนสามารถขยายได้ โดยการใช้ความรู้
ของ Electronegativities โมเลกุลที่มีขั้วและโมเลกุลที่พัฒนาก่อนหน้านี้ใช้

ข้อมูลแรกวิธีการค้นหาความแตกต่างในขั้วระหว่างโมเลกุล และทำนายว่า

อาจมีผลต่อ์ทหาร จึงพัฒนามีปฏิสัมพันธ์แบบ พวกเขาสามารถวาดกราฟเพื่อกลุ่มตนทำนาย
7
4 ผ่านโฮเมอร์ตามการพัฒนาปฏิสัมพันธ์แบบไดโพล
แล้วเปรียบเทียบการคาดการณ์ของพวกเขาจริงให้ข้อมูล ใน
รูปที่ 4