The negative relationship between p

The negative relationship between procrastination and performance tends to
be stronger in the online classroom than in a traditional, face-to-face classroom

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีแนวโน้มความสัมพันธ์เชิงลบระหว่าง procrastination และประสิทธิภาพแข็งแกร่งอยู่ในห้องเรียนออนไลน์มากกว่าในห้องเรียนแบบดั้งเดิม แบบพบปะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์เชิงลบระหว่างการผัดวันประกันพรุ่งและประสิทธิภาพการทำงานมีแนวโน้มที่จะ
มีความแข็งแกร่งในห้องเรียนออนไลน์กว่าในแบบดั้งเดิมใบหน้าเพื่อใบหน้าห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์เชิงลบระหว่างการผัดวันประกันพรุ่งและประสิทธิภาพมีแนวโน้มที่จะ
เข้มแข็งในชั้นเรียนออนไลน์กว่าในแบบดั้งเดิม , เรียนตัวต่อตัว