Love and friendship are both essent

Love and friendship are both essential, as they affect human beings in every stage of life and also play with human emotion, while both concepts seem to be ignored at times. In the first stanza, she suggests that love and friendship often don’t agree with each other, and it seems as though one will conquer over the other at some point. The middle section of the poem continues using similes and metaphors connecting friendship with holly, and love with the rose. The final stanza concludes that friendship will win the battle, and be long lasting over love. This poem is divided into three stanzas, each a quatrain. Bronte deliberately mixes the meter from line to line for dramatic effect, in order to highlight certain words to reinforce the image she creates. Also, the number of syllables in each line varies, except for the last stanza, where all the lines have a count of 8. Bronte uses many literary terms throughout the poem. The whole poem, in fact, is an extended metaphor in which love is being depicted as a sweet rose-briar and friendship a holly branch. By illustrating the two concepts in this fashion, Bronte is able to effectively suggest to the reader her thoughts on their coherence. The metaphor allows the reader to paint a picture in their minds and apply it to the general motif of love and friendship. Bronte also uses two alliterations in the second stanza:" sweet in spring" and "summer blossoms scent" to make the picture clearer and more detailed, because the alliterations help with the flow of the words. Bronte also used a personification at the last stanza- December. December cannot leave a garland green, but in Bronte’s case, it can, because it was used to show the holly’s endurance and strength.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรักและมิตรภาพเป็นสำคัญ มีผลต่อมนุษย์ในทุกขั้นตอนของชีวิต และยัง เล่นกับอารมณ์มนุษย์ ในขณะที่ทั้งสองแนวคิดที่ดูเหมือนจะถูกละเว้นในช่วงเวลาที่ทั้งสอง ในการบทที่ 1 เธอแนะนำให้ ความรักและมิตรภาพมักไม่ยอมรับกับแต่ละอื่น ๆ และดูเหมือนว่าหนึ่งจะพิชิตช่วงอื่น ๆ ในบางจุด ส่วนกลางของบทกวียังคงใช้ similes และคำเปรียบเปรยที่เชื่อมต่อมิตรภาพกับฮอลลี่ และความรัก ด้วยดอกกุหลาบ บทสุดท้ายสรุปว่า มิตรภาพจะชนะการต่อสู้ และจะยาวนานมากกว่าความรัก บทกวีนี้แบ่งออกเป็นสาม stanzas แต่ละ quatrain Bronte จงใจผสมมิเตอร์บรรทัดสำหรับผลน่าทึ่ง เพื่อเน้นคำบางคำเพื่อเสริมสร้างภาพเธอ นอกจากนี้ จำนวนพยางค์ในแต่ละบรรทัด ยกเว้นบทสุดท้าย ที่บรรทัดทั้งหมดมีจำนวน 8 แตกต่างกันไป Bronte ใช้คำวรรณกรรมมากตลอดทั้งบทกวี บทกวีทั้งหมด ในความเป็นจริง เป็นการอุปมาแบบขยายที่รักถูก depicted เป็นหวานกุหลาบกุหลาบและมิตรภาพสาขาฮอลลี่ โดยแสดงแนวคิดที่สองนี้ Bronte สามารถได้อย่างมีประสิทธิภาพแนะนำให้อ่านความคิดของเธอในการบรรลุเป้าหมายของพวกเขา อุปมาช่วยให้การอ่านการวาดภาพในใจของพวกเขา และใช้กับบรรทัดฐานทั่วไปของความรักและมิตรภาพ Bronte ยังใช้สอง alliterations ในบทที่ 2: "หวานในฤดูใบไม้ผลิ" และ "ฤดูร้อนดอกกลิ่น" เพื่อให้ภาพที่ชัดเจนขึ้น และ ละเอียดมาก เนื่องจาก alliterations ที่ช่วยให้ มีการไหลของคำ Bronte ยังใช้บุคลาธิษฐานเป็นบทสุดท้ายธันวาคม ธันวาคมไม่สามารถปล่อยพวงมาลัยสีเขียว แต่ในกรณีของ Bronte สามารถ เนื่องจากมันถูกใช้เพื่อแสดงความแข็งแรงและความอดทนของ holly

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรักและมิตรภาพมีทั้งที่จำเป็นเช่นที่พวกเขาส่งผลกระทบต่อมนุษย์ในขั้นตอนของชีวิตทุกคนและยังเล่นกับอารมณ์ของมนุษย์ในขณะที่แนวคิดทั้งสองดูเหมือนจะไม่สนใจในช่วงเวลาที่ ในบทแรกเธอแสดงให้เห็นว่าความรักและมิตรภาพมักจะไม่เห็นด้วยกับแต่ละอื่น ๆ และมันดูเหมือนกับว่าใครจะเอาชนะในช่วงอื่น ๆ ในบางจุด ส่วนตรงกลางของบทกวียังคงใช้คำอุปมาอุปมัยส่าและการเชื่อมต่อมิตรภาพกับฮอลลี่และความรักที่มีดอกกุหลาบ บทสุดท้ายสรุปว่ามิตรภาพที่จะชนะการต่อสู้และจะยาวนานกว่าความรัก กลอนบทนี้แบ่งออกเป็นสามบทแต่ละบรรทัด Bronte จงใจผสมเมตรจากสายกับสายสำหรับผลอย่างมากในการสั่งซื้อเพื่อเน้นคำบางคำที่จะเสริมสร้างภาพที่เธอสร้าง นอกจากนี้ยังมีจำนวนพยางค์ในแต่ละบรรทัดแตกต่างกันยกเว้นบทสุดท้ายที่ทุกบรรทัดมีจำนวน 8 Bronte ใช้คำศัพท์วรรณกรรมจำนวนมากตลอดทั้งบทกวี บทกวีทั้งในความเป็นจริงเป็นอุปมาขยายที่ความรักจะถูกวาดเป็นหวานกุหลาบหนามและมิตรภาพสาขาฮอลลี่ โดยการแสดงทั้งสองแนวคิดในแฟชั่นนี้ Bronte สามารถที่จะมีประสิทธิภาพในการแนะนำให้ผู้อ่านคิดของเธอเกี่ยวกับการเชื่อมโยงกันของพวกเขา อุปมาช่วยให้ผู้อ่านวาดภาพในใจของพวกเขาและนำมันไปใช้มาตรฐานทั่วไปของความรักและมิตรภาพ Bronte ยังใช้สอง alliterations ในบทที่สอง: "หวานในฤดูใบไม้ผลิ" และ "ดอกในช่วงฤดู​​ร้อนกลิ่น" เพื่อให้ภาพที่ชัดเจนและมีรายละเอียดมากขึ้นเพราะ alliterations ช่วยกับการไหลของคำว่า Bronte ยังใช้ตัวตนที่ผ่านมา stanza- ธันวาคม ธันวาคมไม่สามารถออกจากสีเขียวพวงมาลัย แต่ในกรณี Bronte ก็สามารถเพราะมันถูกนำมาใช้เพื่อแสดงความอดทนและความแข็งแรงของฮอลลี่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรักและมิตรภาพเป็นสําคัญ เช่นที่พวกเขามีผลต่อมนุษย์ในทุกขั้นตอนของชีวิต และยังเล่นกับอารมณ์ของมนุษย์ ในขณะที่ทั้งสองแนวคิดนี้ดูเหมือนจะถูกละเลยครั้ง ในบาทแรก เธอแสดงให้เห็นว่าความรักและมิตรภาพมักจะไม่เห็นด้วยกับแต่ละอื่น ๆและดูเหมือนว่าจะพิชิตเหนืออื่น ๆในบางจุด ส่วนตรงกลางของบทกวีอย่างต่อเนื่องและใช้อุปมาอุปลักษณ์เชื่อมมิตรภาพกับฮอลลี่ และความรักกับดอกกุหลาบ บาท สุดท้ายสรุปได้ว่า มิตรภาพจะชนะการต่อสู้ และจะยาวนานกว่าความรัก กลอนบทนี้จะแบ่งออกเป็นสาม stanzas ในแต่ละเหลอหลา . บรองจงใจผสมมิเตอร์บรรทัดสำหรับละคร เพื่อเน้นบางคําเพื่อเสริมสร้างภาพลักษณ์ที่เธอสร้าง นอกจากนี้ จำนวนพยางค์ในแต่ละสายจะแตกต่างกัน ยกเว้นบาทสุดท้ายที่ทุกสายได้นับ 8 บรองใช้ศัพท์วรรณกรรมมากมายตลอดทั้งบทกวี กลอนทั้งหมด ในความเป็นจริงก็คือการอุปมาที่ความรักจะถูกแสดงเป็นหนามและมิตรภาพเป็นฮอลลี่สาขากุหลาบหวาน โดยแสดงให้เห็นถึงแนวคิดสองในแฟชั่นนี้ หน้าร้อนสามารถมีประสิทธิภาพแนะนำให้ผู้อ่านความคิดของเธอเกี่ยวกับเรื่องของพวกเขา คำอุปมาที่ช่วยให้ผู้อ่านเพื่อวาดภาพในจิตใจของตนเอง และใช้ในรูปแบบทั่วไปของความรักและมิตรภาพ หน้าร้อนยังใช้สอง alliterations ในบาทที่สอง : " หวานในฤดูใบไม้ผลิ และฤดูร้อน กลิ่นบุปผา " เพื่อให้ภาพที่ชัดเจนและมีรายละเอียดมากกว่า เพราะ alliterations ช่วยการไหลของคำ บรองใช้บุคลาธิษฐานที่ล่าสุดฉันท์ - เดือนธันวาคม ธันวาคมไม่สามารถปล่อยพวงมาลัยสีเขียว แต่ในกรณีที่มีมันได้ เพราะมันถูกใช้เพื่อแสดงความอดทนของฮอลลี่และความแข็งแรง