The results show that the learning

The results show that the learning motivations of students have significant impact on the learning achievement, and the learning achievements of students with game-based learning are better than those who use the traditional face-to-face teaching. And the results could provide the related educators as references.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลแสดงว่า แรงจูงใจการเรียนรู้ของนักเรียนมีผลกระทบสำคัญในความสำเร็จของการเรียนรู้ และความสำเร็จของการเรียนรู้ของนักเรียนที่ใช้เกมได้ดีกว่าผู้ที่ใช้การสอนแบบดั้งเดิม และผลสามารถให้นักการศึกษาที่เกี่ยวข้องเป็นการอ้างอิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบว่าแรงจูงใจในการเรียนรู้ของนักเรียนมีผลกระทบอย่างสำคัญต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีเกมการเรียนรู้ที่ใช้จะดีกว่าผู้ที่ใช้การเรียนการสอนใบหน้าเพื่อใบหน้าแบบดั้งเดิม และผลที่จะให้การศึกษาที่เกี่ยวข้องเป็นข้อมูลอ้างอิง