Language learning will be maximally

Language learning will be maximally enhanced if materials designers are able to
acknowledge the communication challenges inherent inan interactive teaching approach and address
the different norms of interaction, such as preferred personal space, for example, directly within their
teaching materials. Effective learning frequently involves learners in explorations of new linguistic terrain, and interaction can often be the medium for providing the ‘stretch’ that is necessary for ongoing language development. Materials designers should ensure their materials allow sufficient scope for their learners to be ‘stretched’ at least some of the time, to build on from what is provided to generate new language, and to progress beyond surface fluency to proficiency and confidence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนภาษาจะได้ maximally เพิ่มขึ้นหากวัสดุที่นักออกแบบสามารถ ยอมรับ inan แต่กำเนิดความท้าทายในการสื่อสารแบบโต้ตอบการสอนวิธีการที่อยู่ บรรทัดฐานแตกต่างกันของการโต้ตอบ เช่นต้องการพื้นที่ส่วนบุคคล เช่น โดยตรงภายในของพวกเขา สอน เรียนรู้มีประสิทธิภาพมักจะเกี่ยวข้องกับผู้เรียนในการสำรวจภูมิประเทศใหม่ภาษาศาสตร์ และโต้ตอบมักเป็นสื่อให้ 'ยืด' ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาภาษาอย่างต่อเนื่อง นักออกแบบวัสดุควรให้วัสดุของพวกเขาอนุญาตให้มีขอบเขตเพียงพอสำหรับการเรียนเป็น 'ยืด' น้อยบางเวลา การสร้าง จากสิ่งไว้เพื่อสร้างภาษาใหม่ และความคืบหน้าเกินผิวแคล่วความชำนาญและความมั่นใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ภาษาจะเพิ่มขึ้นสูงสุดถ้าวัสดุที่นักออกแบบจะสามารถ
รับทราบความท้าทายการสื่อสารที่มีอยู่วิธีการเรียนการสอนแบบโต้ตอบ Inan และที่อยู่
บรรทัดฐานที่แตกต่างกันของการมีปฏิสัมพันธ์เช่นพื้นที่ส่วนบุคคลที่ต้องการตัวอย่างเช่นโดยตรงภายในของพวกเขา
สื่อการสอน การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมักเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ในการสำรวจภูมิประเทศภาษาศาสตร์ใหม่และการมีปฏิสัมพันธ์มักจะเป็นสื่อกลางในการให้ 'ยืด' ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาภาษาอย่างต่อเนื่อง นักออกแบบวัสดุควรตรวจสอบวัสดุที่พวกเขาช่วยให้ขอบเขตเพียงพอสำหรับการเรียนของพวกเขาจะ 'ยืด' อย่างน้อยบางส่วนของเวลาที่จะสร้างจากสิ่งที่มีไว้เพื่อสร้างภาษาใหม่และคืบหน้ากว่าคล่องแคล่วพื้นผิวที่ความสามารถและความเชื่อมั่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ภาษาจะเพิ่มขึ้นสูงสุดถ้านักออกแบบวัสดุ สามารถที่จะยอมรับความท้าทายการสื่อสารที่แท้จริงชิ้น

วิธีการสอนแบบโต้ตอบและบรรทัดฐานที่แตกต่างกันที่อยู่ของปฏิสัมพันธ์ เช่น พื้นที่ส่วนบุคคล ที่ต้องการ ตัวอย่างเช่น โดยตรงภายในวัสดุการสอน

การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมักเกี่ยวข้องกับผู้เรียนในการสำรวจของภูมิประเทศ ภาษาใหม่และปฏิสัมพันธ์มักจะสามารถสื่อให้ ' ยืด ' ที่จำเป็นสำหรับพัฒนาการทางภาษาอย่างต่อเนื่อง นักออกแบบวัสดุควรตรวจสอบวัสดุของพวกเขาอนุญาตให้ขอบเขตเพียงพอสำหรับผู้เรียนของตนเป็น ' ยืด ' อย่างน้อยบางส่วนของช่วงเวลาที่สร้างจากสิ่งที่มีให้ในการสร้างภาษาใหม่ และเพื่อความก้าวหน้าเกินกว่าพื้นผิวความคล่องแคล่วเพื่อความสามารถและความมั่นใจ