ESSENTIAL POSITION FUNCTIONS:Implem

ESSENTIAL POSITION FUNCTIONS:

Implements instructional activities and provides a positive environment that contribute to a climate where students are actively engaged in meaningful learning experiences
Identifies, selects, creates, and modifies instructional resources to meet the needs of the students with varying backgrounds, learning styles, and special needs
Assists in assessing changing curricular needs and offers plans for improvement
Communicates effectively, both orally and in writing, with students, parents, teachers, and team members on a regular basis
Collaborates with peers to enhance the instructional environment for students by participating in activities including, but not limited to, the following: team meetings and staff development
Models professional and ethical standards when dealing with students, parents, peers, and community
Ensures that student growth and achievement is continuous and appropriate for age group, subject area, and/or program classification
Establishes and maintains cooperative working relationships with students as measured by ALS tutoring survey results
Assumes responsibility for knowing the curriculum of his/her course that is being tutored
Responsible for instructional tutoring
Keeps detailed records of sessions and topics covered and turn in all required records on time

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หน้าที่ตำแหน่งสำคัญ:

ใช้กิจกรรมการเรียนการสอน และให้สิ่งแวดล้อมบวกที่เกี่ยวข้องกับสภาพภูมิอากาศแบบที่นักเรียนจะเน้นประสบการณ์การเรียนรู้ความหมาย
Identifies เลือก สร้าง และปรับเปลี่ยนทรัพยากรการเรียนการสอนเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่มีภูมิหลังแตกต่างกัน ลักษณะ และความต้องการพิเศษในการเรียนรู้
ช่วยในการประเมินการเปลี่ยนแปลงความต้องการเสริม และเสนอแผนการปรับปรุง
สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งเนื้อหา และการ เขียน มีนักเรียน ผู้ปกครอง ครู และทีมสม่ำเสมอ
Collaborates กับเพื่อนเพื่อเสริมสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนสำหรับนักเรียน โดยเข้าร่วมในกิจกรรมรวมถึง แต่ไม่จำกัดเฉพาะการ ต่อไปนี้: ทีมพัฒนาบริการและประชุม
รุ่นมาตรฐานวิชาชีพ และจริยธรรมเมื่อจัดการกับนักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน และชุมชน
เราช่วยให้นักเรียนเจริญเติบโตและความสำเร็จต่อเนื่อง และเหมาะสมสำหรับกลุ่มอายุ วิชา และ/หรือโปรแกรมประเภท
Establishes และรักษาความสัมพันธ์ทำงานร่วมมือกับนักเรียนซึ่งประเมินตามกวดวิชาผลการสำรวจยัง
รับผิดชอบที่รู้ว่าหลักสูตรของเขา/เธอหลักสูตรที่มีการ tutored
รับผิดชอบในการสอนกวดวิชา
ช่วยให้รายละเอียดของเซสชัน และหัวข้อที่ครอบคลุม และเปิดระเบียนที่จำเป็นทั้งหมดเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หน้าที่ตำแหน่งที่สำคัญ: การดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและมีสภาพแวดล้อมที่ดีที่นำไปสู่สภาพภูมิอากาศที่นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมายระบุคัดเลือกสร้างและปรับเปลี่ยนทรัพยากรการเรียนการสอนเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่มีภูมิหลังแตกต่างกันรูปแบบการเรียนรู้ ความต้องการพิเศษช่วยในการประเมินความเปลี่ยนแปลงความต้องการของหลักสูตรเสนอแผนสำหรับการปรับปรุงการสื่อสารทั้งด้วยวาจาในการเขียนกับนักเรียนผู้ปกครองครูและสมาชิกในทีมเป็นประจำร่วมกับเพื่อนร่วมงานเพื่อเพิ่มสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนให้กับนักเรียนโดยการมีส่วนร่วมใน กิจกรรมรวมถึง แต่ไม่ จำกัด เพียงการต่อไปนี้: การประชุมทีมงานและการพัฒนาบุคลากรรุ่นมืออาชีพและมาตรฐานทางจริยธรรมเมื่อต้องรับมือกับนักเรียนผู้ปกครองเพื่อนร่วมงานและชุมชนเพื่อให้แน่ใจว่าการเติบโตของนักเรียนและความสำเร็จอย่างต่อเนื่องและเหมาะสมกับกลุ่มอายุสาขาวิชาและ / หรือการจัดหมวดหมู่โครงการจัดตั้งและรักษาความสัมพันธ์การทำงานร่วมกันกับนักเรียนที่วัดจากผลการสำรวจ ALS สอนรับผิดชอบในการรู้หลักสูตร / หลักสูตรของเขาของเธอที่กำลังเรียนหนังสือรับผิดชอบในการสอนการเรียนการสอนที่ช่วยให้บันทึกรายละเอียดของการประชุมและหัวข้อที่ครอบคลุมและเปิดในทุก บันทึกที่จำเป็นในเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หน้าที่ตำแหน่งสำคัญ :

ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และมีสภาพแวดล้อมที่เป็นบวก ส่งผลให้บรรยากาศที่นักเรียนมีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีความหมาย
ระบุ , เลือก , สร้างและปรับเปลี่ยนทรัพยากรการสอน เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่มีภูมิหลังแตกต่างกัน รูปแบบการเรียน และ
ความต้องการพิเศษช่วยในการประเมินความต้องการและการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรเสนอแผนการปรับปรุง
สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งด้วยวาจาและการเขียน นักเรียน ผู้ปกครอง ครู อาจารย์ และสมาชิกของทีมบน
ประจำร่วมมือกับเพื่อนเพื่อเสริมสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนสำหรับนักเรียน โดยเข้าร่วมในกิจกรรมต่างๆ รวมทั้ง แต่ไม่ จำกัด ถึงการประชุมทีมงานและ
ต่อไปนี้ : การพัฒนาบุคลากรนางแบบมืออาชีพ และมาตรฐานทางจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน และชุมชน
ยืนยันว่า การเจริญเติบโตนักเรียนและประสบผลสำเร็จอย่างต่อเนื่อง และเหมาะสมสำหรับกลุ่ม อายุ เรื่องพื้นที่ และ / หรือ โปรแกรมการสร้างและรักษาความสัมพันธ์ในการทำงาน
เป็นวัดโดยร่วมมือกับนักเรียนและติว
ผลการสำรวจถือว่ารับผิดชอบทราบหลักสูตรของเขา / เธอแน่นอนมีการร่ำเรียนการสอน

ชอบเก็บรายละเอียด บันทึกการประชุมและหัวข้อที่ครอบคลุมและเปิดในเวลาที่ต้องการบันทึก