METHODParticipantsSixty participant

METHOD

Participants
Sixty participants from a mid-sized, East Texas university were recruited from the
Psychology department student subject pool. At this university the average verbal SAT score
is 501, and most students in the student subject pool are between 18 and 20 years old.
Participants were compensated with a one-hour experiment participation credit and were
required to have 20/20 vision normally or corrected.
Design
The current research employed a 4 (text format) x 2 (instructions) mixed design. The
independent variables were Text Format (all capitals (AC), mixed case (MC), capital letter
emphasis (CE), and spacing emphasis (SE)), and Instructions (participants told they would be
questioned about the material they read (Q), participants not told they would be questioned
(NQ)).
The following describes each level of the Format variable: AC - email text written
exclusively in upper case letters with single blank lines between paragraphs; MC -email text
written in standard format (some lower and some upper case letters) with single blank lines
between paragraphs; CE -email text written in standard format with four sentences or phrases
in upper case letters and single blank lines between paragraphs; SE - email text written in
standard format with an additional blank line separating the same information capitalized as
in the CE conditions. See Table 1 for examples of each format. The three dependent
variables were reading speed, content retention (for those receiving the questions), and the
reader preference of text format.
Materials
Twenty U.S. Navy emails were each adapted to the four formats described above
(AC, MC, CE, SE). Because the sample texts were adapted from U.S. Navy traffic message
emails written in Arial 10 point type using black text on a white background, the current test
conditions used the same font, size, and colors. The emails varied in their length, with a
minimum of 84 words and a maximum of 844 words (median of 273). A laboratory with 20
single-user computer workstations (Dell Pentium 4 computers) was used to collect data. Each
computer was equipped with Internet access to the Web-based program developed for this
study. The program collected information about each participant's reading time, content
retention, and format preference.
Each participant was presented with all twenty emails; five in each of the four
formats. The specific emails that each participant received in each format were
counterbalanced across participants to control for the varying email lengths and content.
Thus, eight versions of the Internet program were created. Versions one through four were
identical to versions five through eight, however they did not contain questions following
each email message. To minimize order effects within the experimental versions, the
experimental computer program randomized the order in which the emails were presented to
each participant.
121

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

METHODParticipantsSixty participants from a mid-sized, East Texas university were recruited from thePsychology department student subject pool. At this university the average verbal SAT scoreis 501, and most students in the student subject pool are between 18 and 20 years old.Participants were compensated with a one-hour experiment participation credit and wererequired to have 20/20 vision normally or corrected.DesignThe current research employed a 4 (text format) x 2 (instructions) mixed design. Theindependent variables were Text Format (all capitals (AC), mixed case (MC), capital letteremphasis (CE), and spacing emphasis (SE)), and Instructions (participants told they would bequestioned about the material they read (Q), participants not told they would be questioned(NQ)).The following describes each level of the Format variable: AC - email text writtenexclusively in upper case letters with single blank lines between paragraphs; MC -email textwritten in standard format (some lower and some upper case letters) with single blank linesbetween paragraphs; CE -email text written in standard format with four sentences or phrasesin upper case letters and single blank lines between paragraphs; SE - email text written instandard format with an additional blank line separating the same information capitalized asin the CE conditions. See Table 1 for examples of each format. The three dependentvariables were reading speed, content retention (for those receiving the questions), and thereader preference of text format.MaterialsTwenty U.S. Navy emails were each adapted to the four formats described above(AC, MC, CE, SE). Because the sample texts were adapted from U.S. Navy traffic messageemails written in Arial 10 point type using black text on a white background, the current testconditions used the same font, size, and colors. The emails varied in their length, with aminimum of 84 words and a maximum of 844 words (median of 273). A laboratory with 20single-user computer workstations (Dell Pentium 4 computers) was used to collect data. Eachcomputer was equipped with Internet access to the Web-based program developed for thisstudy. The program collected information about each participant's reading time, contentretention, and format preference.Each participant was presented with all twenty emails; five in each of the fourformats. The specific emails that each participant received in each format werecounterbalanced across participants to control for the varying email lengths and content.Thus, eight versions of the Internet program were created. Versions one through four wereidentical to versions five through eight, however they did not contain questions followingeach email message. To minimize order effects within the experimental versions, theexperimental computer program randomized the order in which the emails were presented toผู้เรียนแต่ละ121

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการเข้าร่วมหกสิบคนจากขนาดกลางมหาวิทยาลัยเท็กซัสตะวันออกได้รับคัดเลือกจากแผนกจิตวิทยาเรื่องสระว่ายน้ำของนักเรียน ที่มหาวิทยาลัยนี้เฉลี่ยวาจาคะแนน SAT เป็น 501 และนักศึกษามากที่สุดในเรื่องสระว่ายน้ำนักเรียนที่อยู่ระหว่าง 18 และ 20 ปี. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้รับการชดเชยด้วยเครดิตการมีส่วนร่วมการทดลองหนึ่งชั่วโมงและต้องมีวิสัยทัศน์ที่ 20/20 ได้ตามปกติหรือแก้ไข . การออกแบบการวิจัยในปัจจุบันลูกจ้าง 4 (รูปแบบข้อความ) x 2 (คำแนะนำ) การออกแบบที่หลากหลาย ตัวแปรอิสระเป็นรูปแบบข้อความ (เมืองหลวง (AC) กรณีผสม (MC) อักษรตัวใหญ่เน้น (CE) และเน้นการเว้นวรรค (SE)) และคำแนะนำ (ผู้เข้าร่วมบอกว่าพวกเขาจะได้รับการสอบถามเกี่ยวกับวัสดุที่พวกเขาอ่าน (Q ) ผู้เข้าร่วมไม่ได้บอกว่าพวกเขาจะถูกสอบสวน. (NQ)) ต่อไปนี้อธิบายระดับของตัวแปรแต่ละรูปแบบ: AC - ข้อความอีเมลที่เขียนเฉพาะในกรณีที่ตัวอักษรบนที่มีบรรทัดว่างระหว่างย่อหน้าเดียว; ข้อความ MC อีเมล์เขียนในรูปแบบมาตรฐาน (บางส่วนที่ลดลงและบางตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่) ที่มีเส้นเดียวว่างเปล่าระหว่างย่อหน้า; ข้อความ CE อีเมล์เขียนในรูปแบบมาตรฐานที่มีสี่ประโยคหรือวลีในตัวอักษรพิมพ์ใหญ่และบรรทัดว่างระหว่างย่อหน้าเดียว; SE - ข้อความอีเมลที่เขียนในรูปแบบมาตรฐานที่มีบรรทัดว่างเพิ่มเติมแยกข้อมูลเดียวกันถือเป็นในสภาพ CE ดูตารางที่ 1 ตัวอย่างของแต่ละรูปแบบ สามขึ้นอยู่กับตัวแปรความเร็วในการอ่าน, การเก็บเนื้อหา (สำหรับผู้ที่ได้รับคำถาม) และการตั้งค่าของผู้อ่านรูปแบบข้อความ. วัสดุยี่สิบอีเมลกองทัพเรือสหรัฐได้รับการปรับให้เข้ากับแต่ละสี่รูปแบบที่อธิบายไว้ข้างต้น(AC, MC, CE, SE) เพราะตำราตัวอย่างที่ถูกดัดแปลงมาจากกองทัพเรือสหรัฐจราจรข้อความอีเมลที่เขียนในประเภท Arial 10 จุดโดยใช้ตัวอักษรสีดำบนพื้นสีขาว, ทดสอบในปัจจุบันสภาพการใช้ตัวอักษรเดียวกันขนาดและสี อีเมลที่แตกต่างกันในความยาวของพวกเขาด้วยไม่ต่ำกว่า 84 คำและสูงสุด 844 คำ (เฉลี่ย 273) ห้องปฏิบัติการที่มี 20 ผู้ใช้คนเดียวคอมพิวเตอร์ลูกข่าย (Dell คอมพิวเตอร์ Pentium 4) ถูกใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล แต่ละเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์ที่มีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตในการเขียนโปรแกรมบนเว็บนี้พัฒนาขึ้นมาสำหรับการศึกษา โปรแกรมที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเวลาในการอ่านของผู้เข้าร่วมแต่ละเนื้อหาการเก็บรักษาและการตั้งค่ารูปแบบ. เข้าร่วมแต่ละคนถูกนำเสนอด้วยทั้งหมดยี่สิบอีเมล; ห้าในแต่ละสี่รูปแบบ อีเมลที่เฉพาะเจาะจงที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้รับในแต่ละรูปแบบที่ถูกยกข้ามเข้าร่วมในการควบคุมความยาวที่แตกต่างกันทางอีเมลและเนื้อหา. ดังนั้นแปดรุ่นของโปรแกรมอินเทอร์เน็ตที่ถูกสร้างขึ้น รุ่นหนึ่งถึงสี่คนเหมือนกันกับรุ่นห้าถึงแปด แต่พวกเขาไม่ได้มีคำถามต่อไปนี้ข้อความอีเมลแต่ละ เพื่อลดผลกระทบการสั่งซื้อภายในรุ่นทดลองโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อการทดลองแบบสุ่มซึ่งในอีเมลที่ถูกนำเสนอให้กับผู้เข้าร่วมแต่ละ. 121

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีเข้าร่วม 60 คน จาก


ขนาดกลางตะวันออกเท็กซัสมหาวิทยาลัยคัดเลือกนักศึกษาจากแผนกวิชาจิตวิทยา
สระ ที่มหาวิทยาลัยโดยวาจา เสาร์นี้
501 คะแนน และนักเรียนส่วนใหญ่ในนักเรียนระอยู่ระหว่าง 18 และ 20 ปี
ได้แก่ ชดเชยกับหนึ่งชั่วโมงการทดลองการมีส่วนร่วมและ
เครดิตต้องมีวิสัยทัศน์ 20 / 20

ปกติหรือแก้ไข ออกแบบการวิจัยในปัจจุบันใช้ 4 ( รูปแบบข้อความ ) x 2 ( คำแนะนำ ) แบบผสม
ตัวแปรอิสระที่ศึกษารูปแบบข้อความ ( เมืองหลวง ( AC ) กรณีผสม ( MC ) การเน้นอักษรตัวใหญ่
( CE ) และระยะห่างเน้น ( SE ) และคำสั่ง ( ผู้เข้าร่วมบอกพวกเขาจะถามเกี่ยวกับวัสดุที่พวกเขาอ่าน
( q )ผู้เข้าร่วมไม่ได้บอกพวกเขาจะถูกสอบสวน
( NQ ) ) .
ต่อไปนี้จะอธิบายถึงระดับของรูปแบบตัวแปรแต่ละ : AC - ข้อความอีเมล์ที่เขียน
เฉพาะในกรณีบนตัวอักษรด้วยบรรทัดว่างระหว่างย่อหน้าเดียว ; MC - ข้อความอีเมล์
เขียนในรูปแบบมาตรฐาน ( บางล่างและบนกรณีตัวอักษร )
บรรทัดว่างเดียวระหว่างย่อหน้า ;CE - ข้อความอีเมล์ที่เขียนในรูปแบบมาตรฐานที่มีสี่ประโยค หรือวลี
ตัวอักษรกรณีบนและบรรทัดว่างระหว่างย่อหน้าเดียว ; เซ - ข้อความอีเมล์ที่เขียนใน
รูปแบบมาตรฐานเพิ่มเติมว่างสายแยกข้อมูลเดียวกันค่าใช้จ่ายเป็น
ในเงื่อนไข CE เห็นตารางที่ 1 ตัวอย่างของแต่ละรูปแบบ 3 ขึ้นอยู่กับ
ตัวแปรอ่านความเร็วเนื้อหาความคงทน ( สำหรับผู้ที่ได้รับคำถาม และความพึงพอใจของผู้อ่าน


20 วัสดุรูปแบบข้อความอีเมล์ในกองทัพเรือสหรัฐฯที่ปรับให้เข้ากับสี่รูปแบบที่อธิบายไว้ข้างต้น
( AC , MC , CE , เซ ) เนื่องจากตัวอย่างข้อความดัดแปลงจากกองทัพเรือสหรัฐอเมริกาข้อความ
การจราจรอีเมลเขียนในประเภท 10 จุด Arial ใช้ตัวอักษรสีดำบนพื้นหลังสีขาว เงื่อนไขการทดสอบ
ปัจจุบันใช้ตัวอักษรเดียวกันขนาด และสี อีเมลที่แตกต่างกันในความยาวของพวกเขา กับ
อย่างน้อย 84 คำและสูงสุด 844 คำ ( median 273 ) ห้องปฏิบัติการ 20
เดียวผู้ใช้คอมพิวเตอร์เวิร์กสเตชัน ( DELL Pentium 4 เครื่องคอมพิวเตอร์ ) ที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล แต่ละ
คอมพิวเตอร์พร้อมกับอินเทอร์เน็ต การเข้าถึงเว็บที่ใช้โปรแกรมที่พัฒนาสำหรับการศึกษานี้

โปรแกรมรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเวลาในการอ่านของแต่ละคน เนื้อหา
กัก
และรูปแบบความชอบ แต่ละคนก็มีทั้งหมดยี่สิบอีเมล ; ห้าในแต่ละสี่
รูปแบบ โดยเฉพาะอีเมลที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้รับในแต่ละรูปแบบมี
counterbalanced ข้ามผู้ควบคุมสำหรับการส่งอีเมลความยาวและเนื้อหา
ดังนั้นแปดรุ่นของโปรแกรมอินเทอร์เน็ตถูกสร้างขึ้น รุ่นหนึ่งถึงสี่
เหมือนรุ่นห้าถึงแปด แต่พวกเขาไม่ได้มีคำถามต่อไปนี้
แต่ละข้อความอีเมล เพื่อที่จะลดผลกระทบในรุ่นทดลอง ทดลองสุ่ม
โปรแกรมคำสั่งซึ่งในอีเมลที่ถูกนำเสนอให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคน

0
.