Situation : Peter talks with his te

Situation : Peter talks with his teacher about his report.
Peter : ______(29)______?
Teacher : ______(30)______.
Peter : Oh! Thank you. I will correct it.
29. 1) What did you do with my report 2) What do you think about my report
3) Why don’t you correct my report 4) How do you like my report
30. 1) It’s O.K. but there is some mistakes 2) I didn’t do anything with it
3) That’s a good idea 4) I think you are a good student

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สถานการณ์: ปีเตอร์พูดกับครูเกี่ยวกับรายงานของเขาปีเตอร์: ___ (29) ___ครู: ______ (30)ปีเตอร์: โอ้ ขอบคุณ ฉันจะแก้ไข29. 1) ที่ไม่ได้ทำรายงาน 2) คุณคิดเกี่ยวกับรายงานของฉัน3) ทำไมไม่คุณแก้ไขรายงาน 4) คุณชอบรายงานของฉัน30. 1) มันจะดีรึ แต่มีผิดพลาด 2) ฉันไม่ได้ทำอะไรกับมัน3) ที่มีความคิดที่ดี 4) ผมคิดว่า คุณเป็นนักเรียนที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สถานการณ์: ปีเตอร์พูดกับครูของเขาเกี่ยวกับรายงานของเขา.
ปีเตอร์: ______ (29) ______?
ครู. ______ (30) ______
ปีเตอร์: โอ้! ขอบคุณ ผมจะแก้ไขให้ถูกต้อง.
29 1) สิ่งที่คุณไม่ได้ทำอะไรกับรายงานของฉัน 2) สิ่งใดที่คุณคิดเกี่ยวกับการรายงานของฉัน
3) ทำไมคุณไม่แก้ไขรายงานของฉัน 4) วิธีที่คุณชอบรายงานของฉัน
30 1) มันตกลง แต่มีความผิดพลาดบางอย่าง 2) ฉันไม่ได้ทำอะไรกับมัน
3) นั่นเป็นความคิดที่ดี 4) ผมคิดว่าคุณจะเป็นนักเรียนที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถานการณ์ : พูดถึงปีเตอร์กับอาจารย์ของเขาเกี่ยวกับรายงานของเขา .
ปีเตอร์ : ______ ( 29 ) ______ ?
ครู : ______ ( 30 ) ______ .
ปีเตอร์ : โอ้ ! ขอบคุณครับ ฉันจะแก้ไขให้มันถูกต้อง
29 1 ) คุณทำอะไรกับรายงานของฉัน 2 ) คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับรายงานของฉัน 3 ) ทำไมคุณไม่แก้ไขรายงาน 4 ) คุณชอบรายงานของฉัน
30 1 ) ก็โอเคนะ แต่มันมีบางอย่างผิดพลาด 2 ) ผมก็ไม่ได้ทำอะไรกับมัน
3 ) เป็นความคิดที่ดี 4 ) ฉันคิดว่าคุณเป็นนักเรียนที่ดี