The dependency schools have three m

The dependency schools have three major streams of thought, the neo-colonial dependence, the false paradigm model, and the dualistic development thesis. Although this model has gain public eye in developing countries and for the sake of public it was supportive and for the measurements it was not. Due to the fact that it was criticizing the international economy system and was suggesting to newly states that there is only one way to get rid from capitalism is to cut down the links, and make utilization of own resources.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนพึ่งพามีสามหลักกระแสความคิด การอาศัยนีโอโคโลเนียล แบบกระบวนทัศน์เท็จ และวิทยานิพนธ์พัฒนา dualistic รุ่นนี้มีกำไรสายตาประชาชน ในประเทศกำลังพัฒนา และเพื่อ ประโยชน์สาธารณะ ก็สนับสนุน และสำหรับการประเมิน ก็ไม่ เนื่องจากการที่มันถูกวิจารณ์ระบบเศรษฐกิจระหว่างประเทศ และได้แนะนำไปอเมริกาที่มีมีวิธีหนึ่งการกำจัดจากทุนนิยมที่ลงลิงค์ และทำให้การใช้ประโยชน์ของทรัพยากรของ ใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนพึ่งพามีสามลำธารที่สำคัญของความคิดนีโอโคโลเนียลพึ่งพารูปแบบกระบวนทัศน์เท็จและวิทยานิพนธ์พัฒนาสติ แม้ว่ารุ่นนี้มีกำไรจากสายตาประชาชนในประเทศกำลังพัฒนาและเพื่อประโยชน์ของประชาชนมันก็สนับสนุนและสำหรับการตรวจวัดมันไม่ได้ เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่ามันถูกวิพากษ์วิจารณ์ระบบเศรษฐกิจระหว่างประเทศและได้รับการแนะนำไปยังรัฐใหม่ว่ามีเพียงวิธีหนึ่งที่จะได้รับการกำจัดจากทุนนิยมคือการตัดการเชื่อมโยงลงและทำให้การใช้ประโยชน์จากทรัพยากรของตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยโรงเรียนมี 3 สายหลักของความคิด , นีโอโคโลเนียลภาวะพึ่งพาแบบจำลองกระบวนทัศน์ที่ผิดพลาด และสติคพัฒนาวิทยานิพนธ์ แม้ว่ารุ่นนี้มีสายตาของประชาชนในการพัฒนาประเทศ และเพื่อประโยชน์ของสาธารณะเป็นสนับสนุนและสำหรับการวัดผลมันไม่ได้ เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่ามันถูกวิจารณ์ระบบเศรษฐกิจระหว่างประเทศและถูกแนะนำให้ใหม่ ระบุว่า มีเพียงหนึ่งวิธีที่จะกำจัดจากระบบทุนนิยมเพื่อตัดการเชื่อมโยงและทำให้การใช้ทรัพยากรของตนเอง