Socioemotional selectivity theory S

Socioemotional selectivity theory Socioemotional Selectivity
Laura L. Carstensen Stanford University
Derek M. Isaacowitz University of Pennsylvania
Susan T. Charles Stanford University

Why do people choose the friends they do and does this change as they get older? This article is focused on how the perception of time affects the way we select friends.
Socioemotional selectivity theory suggests that the approach of endings is leads to greater investment in emotionally close social partners and increased focus on emotion regulation in everyday life. When people think they have a lot of time, they are more likely to seek ‘knowledge’ / interesting social partners more than emotional partners because of the possible long-term benefits which have much more time to be realized. The authors believe that that time-limits on life provide the framework for individuals to select and prioritize goals. When time is limited, it is their short-term goals, such as social connectedness, social support, and emotional regulation that become the highest priority. When time is limited, people’s focus shifts from the future to the present. They seek out social partners with whom they experience close ties and emotional experience.
When people begin to realise that their life is limited in time, this seems to change make them view the social world in emotional terms, appreciation of close emotional ties, and efforts to manage the quality of emotional experience in day-to-day life.
Socioemotional selectivity theory is the idea that the perception of time plays a very important role in the selection and pursuit of social goals. According to the theory, there are two main social motives:
1) those related to the acquisition of knowledge
2) those related to the regulation of emotion
The link between time left in life and a person’s age means that there will be age-related differences in social goals. But there are also cases when the perception of time is can can affect social goals both in younger and older people when time constraints are imposed. The authors believe that time perception is integral to human motivation and suggest potential implications for social, developmental, cultural, cognitive, and clinical psychology.
People are always aware of time—not only of clock and calendar time, but of lifetime.

When we think about life, we inevitably assume the presence of an internal clock.
As people move through life they become increasingly aware that time is in some sense "running out." More social contacts feel trivial in contrast to the ever- deepening ties of existing close relationships. It becomes increasingly important to make the "right" choice, not to waste time on gradually diminishing future payoffs. Increasingly, emotionally meaningful goals are pursued.

Socioemotional selectivity theory addresses the role of time in predicting the goals that people pursue and the social partners they seek to fulfill them.

There are three ideas that support this theory;
1) That social interaction is core to survival
2) That humans engage in behaviors guided by the anticipated realization of goals
3) That because people can hold multiple—sometimes opposing— goals at the same time, people will act once they have selected their goals

Each day, our social goals compete with one another, and often emotional goals vie with knowledge-related ones. Seeking information, for example, may entail emotional risks. A scientist interested in critical feedback from a colleague may expect to feel disheartened by it but will ask for the feedback anyway.

When knowledge-related goals compete with goals involving the regulation of emotions, the relative importance of the two goals is weighed, and action is taken or not taken accordingly.

The main idea of Socioemotional selectivity theory is that the assessment of time plays a critical role in the ranking and execution of behaviors geared toward specific goals. It helps people balance their long- and short-term goals in order to adapt effectively to their particular circumstances.

A young boy talks to his older cousin about college, not because the information is relevant to him at the moment, but because it may become so at some point in the future. A student arriving for her first year at college wants to find a wide range of social partners. The young newlywed couple spends a lot of time trying to discover ways to solve problems in their relationship because solutions will allow them to avoid future conflicts. But when people are not concerned about the future, attention shifts to experiences occurring now. An elderly couple often decides to accept their relationship as it is, to appreciate what is good, and ignore what is troubling, rather than seek new solutions to problems.

Interest in an attractive stranger, although likely to involve both positive and negative emotions (e.g., happiness and anxiety), is acted on primarily because of future possibilities.

The potential emotional sati

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎี Socioemotional ใวใว Socioemotional ลอร่า L. Carstensen Stanford UniversityDerek M. Isaacowitz มหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนียศิริรัตน์ต.ชาร์ลส์ Stanford University ทำไมคนเลือกเพื่อนที่ทำงาน และเปลี่ยนพวกเขาได้รับเก่า บทความนี้จะเน้นวิธีการรับรู้เวลาที่มีผลต่อวิธีเราเลือกเพื่อน ทฤษฎีใว Socioemotional แนะนำแนวทางของตอนจบนำไปสู่การลงทุนมากกว่าในพันธมิตรสังคมอารมณ์และมุ่งเน้นมากขึ้นในการควบคุมอารมณ์ในชีวิตประจำวัน เมื่อท่านคิดว่า มีเป็นจำนวนมากเวลา พวกเขามีแนวโน้มที่จะแสวงหา 'ความรู้' / สนใจสังคมพันธมิตรเพิ่มเติมกว่าพันธมิตรทางอารมณ์เนื่องจากเป็นผลประโยชน์ระยะยาวที่มีเวลามากขึ้นจะรับรู้ ผู้เขียนเชื่อว่า ที่ที่จำกัดเวลาในชีวิตให้กรอบงานสำหรับบุคคลที่จะเลือก และจัดลำดับความสำคัญเป้าหมาย เมื่อเวลามีจำกัด มันเป็นระยะสั้นเป้าหมาย เช่นสังคมมน สนับสนุนทางสังคม และการควบคุมอารมณ์ที่กลายเป็นความสำคัญสูงสุด เมื่อเวลามีจำกัด โฟกัสของผู้คนเปลี่ยนแปลงไปจากอนาคตถึงปัจจุบัน พวกเขาหาพันธมิตรสังคมที่พวกเขาพบความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและประสบการณ์ทางอารมณ์เมื่อผู้คนเริ่มตระหนักว่า ชีวิตของพวกเขาถูกจำกัดในเวลา นี้ดูเหมือนว่าการเปลี่ยนแปลงทำให้ พวกเขาดูสังคมโลกในเงื่อนไขทางอารมณ์ แข็งของสายสัมพันธ์ใกล้ชิดทางอารมณ์ และความพยายามในการจัดการคุณภาพของประสบการณ์ทางอารมณ์ในชีวิตประจำวันSocioemotional ใวทฤษฎีเป็นความคิดที่ว่า การรับรู้เวลามีบทบาทสำคัญมากในการคัดเลือกและการแสวงหาเป้าหมายทางสังคม ตามทฤษฎี มีแรงจูงใจทางสังคมหลักสอง:1) ที่เกี่ยวข้องกับการซื้อความรู้2) ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมอารมณ์การเชื่อมโยงระหว่างเวลาที่เหลือในชีวิต และอายุของคนหมายความ ว่า จะมีอายุความแตกต่างในสังคมเป้าหมาย แต่ยังมีกรณีที่เมื่อมีการรับรู้ของเวลาสามารถสามารถส่งผลต่อเป้าหมายทางสังคมทั้งในคนที่อายุน้อยกว่า และมากกว่าเมื่อเวลาข้อจำกัด imposed ผู้เขียนเชื่อว่าการรับรู้เวลาที่เป็นส่วนสำคัญในการจูงใจมนุษย์ และผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นสำหรับจิตวิทยาสังคม พัฒนาการ วัฒนธรรม ความรู้ความเข้าใจ และทางคลินิกแนะนำท่านจะได้ทราบเวลา — ไม่เพียง ของเวลานาฬิกาและปฏิทิน แต่ในชีวิตเมื่อเราคิดเกี่ยวกับชีวิต เราย่อมถือว่าการปรากฏตัวของมีนาฬิกาภายใน คนย้ายผ่าน ชีวิตที่พวกเขาตระหนักมากขึ้นว่าเวลาเป็นในความรู้สึกบางอย่าง "รันออก" ติดต่อทางสังคมมากขึ้นรู้สึกเล็กน้อยตรงกันข้ามกับเคย-ลึกความสัมพันธ์ที่มีอยู่ปิดความสัมพันธ์ มันกลายเป็นสิ่งสำคัญมากเพื่อให้ "สิทธิ" เลือก ไม่เสียเวลาในการค่อย ๆ ลดลงผลตอบแทนในอนาคต มากขึ้น ติดตามเป้าหมายที่มีความหมายทางอารมณ์ด้วยทฤษฎีใว Socioemotional เน้นบทบาทของเวลาในการทำนายเป้าหมายที่คนติดตามและพันธมิตรสังคมที่พวกเขาพยายามที่จะตอบสนองพวกเขา มี 3 ไอเดียที่สนับสนุนทฤษฎีนี้1) ที่ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเป็นหลักเพื่อความอยู่รอด2) ว่า มนุษย์มีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่นำ โดยคาดว่าจะก่อให้เกิดเป้าหมาย 3) นั่น เพราะท่านสามารถถือหลาย — บางครั้งฝ่ายตรงข้าม — เป้าหมายในเวลาเดียวกัน คนจะทำเมื่อพวกเขาเลือกเป้าหมาย แต่ละวัน เป้าหมายของเราสังคมแข่งขันกับคนอื่น และเป้าหมายทางอารมณ์มักจะวีกับความรู้ที่เกี่ยวข้องกับคน หาข้อมูล เช่น อาจนำมาซึ่งความเสี่ยงอารมณ์ นักวิทยาศาสตร์สนใจในคำติชมที่สำคัญจากเพื่อนร่วมงานอาจจะรู้สึก disheartened โดยมัน แต่จะขอคำติชมอย่างไรก็ตามเมื่อเป้าหมายด้านความรู้แข่งขันกับเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมอารมณ์ ความสำคัญของเป้าหมายที่สองเป็นการชั่งน้ำหนัก แล้วดำเนินการดำเนินการ หรือไม่ดำเนินการตามความคิดหลักของทฤษฎีใว Socioemotional เป็นว่า ประเมินเวลามีบทบาทสำคัญในการจัดอันดับและการดำเนินการของพฤติกรรมที่มุ่งไปสู่เป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง มันช่วยให้คนที่สมดุลระยะสั้น และระยะยาวเป้าหมายเพื่อปรับให้เข้ากับสถานการณ์เฉพาะของตนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ชายหนุ่มพูดกับลูกพี่ลูกน้องเก่าของเขาเกี่ยวกับวิทยาลัย ไม่เนื่องจากข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเขาในขณะที่ แต่เนื่อง จากอาจทำให้บางจุดในอนาคต นักเรียนมาถึงวิทยาลัยสำหรับปีแรกเธออยากจะหาคู่ค้าสังคมหลากหลาย บ่าวหนุ่มใช้เวลามากเวลาที่พยายามค้นหาวิธีการแก้ปัญหาความสัมพันธ์ เพราะจะช่วยให้พวกเขาเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งในอนาคต แต่เมื่อท่านไม่มีความกังวลเกี่ยวกับอนาคต ความสนใจกะถึงประสบการณ์ที่เกิดขึ้นขณะนี้ คู่สูงอายุมักจะตัดสินใจยอมรับความสัมพันธ์มันเป็น การชื่นชมสิ่งดี และละเว้นสิ่งหนักใจ แทนที่หาทางแก้ปัญหาปัญหาใหม่สนใจคนแปลกหน้าน่าสนใจ แม้ว่าจะเกี่ยวข้องกับอารมณ์ทั้งบวก และลบ (เช่น ความสุขและความวิตกกังวล), จะดำเนินการเนื่องจากความเป็นไปได้ในอนาคต Sati อารมณ์อาจเกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีการเลือก Socioemotional Socioemotional หัวกะทิ
มหาวิทยาลัยลอร่าแอลสแตนฟอ Carstensen
ดีเร็กเอ็ม Isaacowitz มหาวิทยาลัยเพนซิล
ซูซานตันชาร์ลส์แห่งมหาวิทยาลัย Stanford

ทำไมคนเลือกเพื่อนที่พวกเขาทำและไม่เปลี่ยนแปลงนี้ขณะที่พวกเขาได้รับเก่า? บทความนี้มุ่งเน้นไปที่วิธีการรับรู้ของเวลาที่มีผลกระทบต่อวิธีการที่เราเลือกเพื่อน.
ทฤษฎีการเลือก Socioemotional แสดงให้เห็นว่าวิธีการของตอนจบคือนำไปสู่การลงทุนมากขึ้นในหุ้นส่วนทางสังคมใกล้อารมณ์และมุ่งเน้นมากขึ้นในการควบคุมอารมณ์ในชีวิตประจำวัน เมื่อคนคิดว่าพวกเขามีจำนวนมากของเวลาที่พวกเขามีแนวโน้มที่จะแสวงหาความรู้ '/ หุ้นส่วนทางสังคมที่น่าสนใจมากกว่าพันธมิตรทางอารมณ์เพราะผลประโยชน์ในระยะยาวที่เป็นไปได้ที่มีเวลามากขึ้นที่จะตระหนัก ผู้เขียนเชื่อว่าเวลาข้อ จำกัด ในการใช้ชีวิตให้กรอบสำหรับบุคคลในการเลือกและจัดลำดับความสำคัญเป้าหมาย เมื่อเวลามี จำกัด ก็เป็นเป้าหมายระยะสั้นของพวกเขาเช่นเชื่อมโยงทางสังคมการสนับสนุนทางสังคมและการควบคุมอารมณ์ที่กลายเป็นความสำคัญสูงสุด เมื่อเวลามี จำกัด , โฟกัสกะของผู้คนจากอนาคตจนถึงปัจจุบัน พวกเขาหาหุ้นส่วนทางสังคมกับคนที่พวกเขามีประสบการณ์ความสัมพันธ์ใกล้ชิดและประสบการณ์ทางอารมณ์.
เมื่อผู้คนเริ่มตระหนักว่าชีวิตของพวกเขามีข้อ จำกัด ในเวลานี้ดูเหมือนว่าการเปลี่ยนแปลงจะทำให้พวกเขาดูสังคมโลกในแง่อารมณ์การแข็งค่าของความผูกพันทางอารมณ์อย่างใกล้ชิดและความพยายาม การจัดการคุณภาพของประสบการณ์ทางอารมณ์ในชีวิตวันต่อวัน.
ทฤษฎี Socioemotional การคัดสรรเป็นความคิดที่ว่าการรับรู้ของเวลาที่มีบทบาทสำคัญมากในการเลือกและการแสวงหาเป้าหมายทางสังคม ตามทฤษฎีที่มีสองแรงจูงใจทางสังคมหลัก:
1) ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าซื้อกิจการของความรู้
2) ผู้ที่เกี่ยวข้องกับกฎระเบียบของอารมณ์
การเชื่อมโยงระหว่างเวลาที่เหลือในชีวิตและอายุของบุคคลหมายความว่าจะมีความแตกต่างที่เกี่ยวข้องกับอายุ ในเป้าหมายทางสังคม แต่ยังมีกรณีที่การรับรู้ของเวลาที่สามารถส่งผลกระทบต่อเป้าหมายทางสังคมทั้งในคนหนุ่มสาวและผู้สูงอายุเมื่อข้อ จำกัด ด้านเวลาที่กำหนด ผู้เขียนเชื่อว่าการรับรู้เวลาเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างแรงจูงใจของมนุษย์และแนะนำผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นต่อสังคมพัฒนาการทางวัฒนธรรมภูมิปัญญาและจิตวิทยาคลินิก.
คนมักจะตระหนักถึงเวลาไม่ได้เป็นเพียงนาฬิกาและปฏิทินเวลา แต่ของชีวิต.

เมื่อเราคิดว่า เกี่ยวกับชีวิตของเราอย่างหลีกเลี่ยงไม่ถือว่าการปรากฏตัวของนาฬิกาภายใน.
ในฐานะที่เป็นคนย้ายผ่านชีวิตของพวกเขากลายเป็นตระหนักมากขึ้นเวลาที่อยู่ในความรู้สึกบางอย่าง "วิ่งออกมา." การติดต่อทางสังคมอื่น ๆ รู้สึกเล็ก ๆ น้อย ๆ ในทางตรงกันข้ามกับที่เคยลึกความสัมพันธ์ของความสัมพันธ์ใกล้ชิดที่มีอยู่ มันจะกลายเป็นสิ่งสำคัญมากขึ้นเพื่อให้ "สิทธิ" ทางเลือกที่จะไม่เสียเวลาในการค่อยๆลดน้อยลงผลตอบแทนในอนาคต . เพิ่มมากขึ้นเป้าหมายที่มีความหมายทางอารมณ์จะไล่ตาม

. ทฤษฎี Socioemotional หัวกะทิอยู่บทบาทของเวลาในการทำนายเป้าหมายที่คนติดตามและหุ้นส่วนทางสังคมที่พวกเขาพยายามที่จะตอบสนองพวกเขา

มีความคิดที่สามที่สนับสนุนทฤษฎีนี้คือ
1) ที่มีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเป็นหลัก การอยู่รอด
2) ว่ามนุษย์ส่วนร่วมในพฤติกรรมชี้นำโดยคาดว่าจะก่อให้เกิดเป้าหมาย
3) ว่าเพราะคนสามารถถือหลายบางครั้ง opposing- เป้าหมายในเวลาเดียวกันคนจะทำหน้าที่ทันทีที่พวกเขาได้เลือกเป้าหมายของพวกเขา

ในแต่ละวันเป้าหมายทางสังคมของเราแข่งขันกับ คนอื่นและมักจะแย่งเป้าหมายทางอารมณ์กับคนที่มีความรู้ที่เกี่ยวข้องกับ การแสวงหาข้อมูลตัวอย่างเช่นอาจนำมาซึ่งความเสี่ยงทางอารมณ์ นักวิทยาศาสตร์ที่สนใจในข้อเสนอแนะที่สำคัญจากเพื่อนร่วมงานอาจคาดหวังที่จะรู้สึกท้อแท้โดยมัน แต่จะถามความคิดเห็นต่อไป.

เมื่อเป้าหมายมีความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการแข่งขันกับเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมอารมณ์ความสำคัญของสองเป้าหมายมีการชั่งน้ำหนักและการกระทำ จะได้รับการหรือไม่ดำเนินการตาม.

ความคิดหลักของทฤษฎีการเลือก Socioemotional คือว่าการประเมินของเวลาที่มีบทบาทสำคัญในการจัดอันดับและการดำเนินการของพฤติกรรมที่มุ่งไปยังเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง มันจะช่วยให้คนที่สมดุลระยะยาวและระยะสั้นเป้าหมายของพวกเขาเพื่อปรับให้เข้ากับสถานการณ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งของพวกเขา.

ชายหนุ่มพูดกับญาติเก่าของเขาเกี่ยวกับวิทยาลัยไม่ได้เพราะข้อมูลที่มีความเกี่ยวข้องกับเขาในขณะนี้ แต่เพราะมันอาจจะกลายเป็น เพื่อที่จุดในอนาคตบาง นักเรียนที่เดินทางมาถึงในปีแรกของเธอที่วิทยาลัยต้องการที่จะพบกับความหลากหลายของหุ้นส่วนทางสังคม หนุ่มสาวคู่บ่าวสาวใช้เวลามากเวลาพยายามที่จะค้นพบวิธีที่จะแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในความสัมพันธ์ของพวกเขาเพราะการแก้ปัญหาที่จะช่วยให้พวกเขาเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งในอนาคต แต่เมื่อมีคนไม่ได้กังวลเกี่ยวกับอนาคตความสนใจกะกับประสบการณ์ที่เกิดขึ้นในขณะนี้ คู่สามีภรรยาสูงอายุมักจะตัดสินใจที่จะยอมรับความสัมพันธ์ของพวกเขามันคือการชื่นชมสิ่งที่เป็นสิ่งที่ดีและไม่สนใจสิ่งที่เป็นปัญหามากกว่าการแสวงหาโซลูชั่นใหม่เพื่อแก้ปัญหา.

ดอกเบี้ยในคนแปลกหน้าที่น่าสนใจแม้จะมีแนวโน้มที่จะเกี่ยวข้องกับอารมณ์ทั้งบวกและลบ (เช่น ความสุขและความวิตกกังวล) จะดำเนินการส่วนใหญ่เป็นเพราะความเป็นไปได้ในอนาคต.

สติอารมณ์ที่อาจเกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีการเลือก socioemotional socioemotionalลอร่า คาร์ ตนเซ่นมหาวิทยาลัย Stanford .เดเร็ค ม. isaacowitz มหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนียซูซานชาร์ลส์ มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ต.ทำไมคนเลือกเพื่อนที่พวกเขาทำ และการเปลี่ยนแปลงนี้ตามที่พวกเขาได้รับเก่า บทความนี้จะเน้นถึงการรับรู้ของเวลามีผลต่อวิธีที่เราเลือกเพื่อนทฤษฎีการ socioemotional ชี้ให้เห็นว่าวิธีการจบจะนำไปสู่การลงทุนมากขึ้นในอารมณ์ปิดสังคมพันธมิตร และมุ่งเน้นการเพิ่มขึ้นในการควบคุมอารมณ์ในชีวิตประจําวัน เมื่อคนคิดว่าพวกเขามีเวลามาก พวกเขาจะมีโอกาสมากขึ้นในการแสวงหาความรู้ของสังคมที่น่าสนใจคู่มากกว่าคู่ค้าทางอารมณ์เพราะได้รับประโยชน์ในระยะยาว ซึ่งมีเวลาอีกมากที่จะตระหนักถึง ผู้เขียนเชื่อว่า ที่ จำกัด เวลาในชีวิตให้กรอบสำหรับบุคคลที่จะเลือกและจัดลำดับความสำคัญเป้าหมาย เมื่อเวลามีจำกัด เป็นเป้าหมายระยะสั้น เช่น การเชื่อมโยงทางสังคม การสนับสนุนทางสังคม และการควบคุมอารมณ์ที่กลายเป็นความสำคัญสูงสุด เมื่อเวลามีจำกัด คนเปลี่ยนโฟกัสจากอนาคตเพื่อปัจจุบัน พวกเขาหาสังคมพันธมิตรกับผู้ที่พวกเขาพบความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและประสบการณ์ทางอารมณ์เมื่อผู้คนเริ่มที่จะตระหนักว่าชีวิตของพวกเขาจะถูก จำกัด ในเวลา นี้ ดูเหมือนจะเปลี่ยนให้สังคมโลกมองในแง่อารมณ์ คุณค่าของความสัมพันธ์ใกล้ชิดทางอารมณ์ และความพยายามที่จะจัดการคุณภาพของประสบการณ์ทางอารมณ์ในชีวิตประจําวันทฤษฎีการ socioemotional มีความคิดว่าการรับรู้ของเวลามีบทบาทสำคัญมากในการเลือกและการแสวงหาเป้าหมายทางสังคม ตามทฤษฎี มีแรงจูงใจทางสังคมหลักสอง :1 ) ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะความรู้2 ) ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมอารมณ์การเชื่อมโยงระหว่างเหลือเวลาในชีวิตและอายุของบุคคล หมายความ ว่า จะมีความแตกต่างในเป้าหมายของสังคม แต่ยังมีกรณีการรับรู้ของเวลาที่สามารถส่งผลกระทบต่อเป้าหมายทางสังคม ทั้งในเด็กและผู้สูงอายุ เมื่อเงื่อนไขเวลากำหนด ผู้เขียนเชื่อว่า เวลาเวทนาเป็น integral เพื่อการจูงใจมนุษย์และให้ความหมายศักยภาพทางสังคม พัฒนาวัฒนธรรม การรับรู้ และจิตวิทยาผู้คนจะตระหนักถึงเวลาที่ไม่เพียง แต่ของนาฬิกาและเวลาในปฏิทิน แต่ช่วงชีวิตเมื่อเราคิดเกี่ยวกับชีวิต เราย่อมถือว่า การปรากฏตัวของนาฬิกาภายในเป็นคนย้ายผ่านชีวิตพวกเขาตระหนักมากขึ้นว่า เวลาในความรู้สึกบางอย่าง " หมด " ติดต่อสังคมมากขึ้นรู้สึกเล็กน้อยในทางตรงกันข้ามกับที่เคยลึกความสัมพันธ์ของความสัมพันธ์ที่ปิดอยู่ มันกลายเป็นสิ่งสำคัญมากขึ้นเพื่อให้เลือก " ใช่ " ไม่ต้องเสียเวลาในการค่อยๆ ลดผลตอบแทนในอนาคต มากขึ้น เป้าหมายอารมณ์ที่มีความหมายจะไล่ตามทฤษฎีการ socioemotional เน้นบทบาทของเวลาในการพยากรณ์เป้าหมายที่ประชาชนและสังคมตามคู่ที่พวกเขาแสวงหาเพื่อตอบสนองพวกเขามี 3 ความคิดเห็นที่สนับสนุนทฤษฎีนี้1 ) การปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเป็นหลักเพื่อความอยู่รอด2 ) การที่มนุษย์มีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่คาดว่าจะรับรู้แนวทางตามเป้าหมาย3 ) เพราะผู้คนสามารถถือหลายบางครั้งฝ่ายตรงข้าม - เป้าหมายในเวลาเดียวกัน ผู้คนจะทำเมื่อพวกเขาได้เลือกเป้าหมายของพวกเขาแต่ละวัน เป้าหมายทางสังคมของเรา แข่งขันกับคนอื่น และเป้าหมายทางอารมณ์มักจะแข่งขันกับความรู้เกี่ยวกับที่ การแสวงหาข่าวสาร เช่น อาจก่อให้เกิดความเสี่ยงทางอารมณ์ นักวิทยาศาสตร์ที่สนใจในความคิดเห็นที่สำคัญจาก เพื่อนร่วมงานอาจจะรู้สึกท้อด้วย แต่จะขอความคิดเห็นอยู่แล้วเมื่อความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายการแข่งขันกับเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมอารมณ์ ญาติที่สำคัญของทั้งสองเป้าหมายคือชั่งน้ำหนัก และการกระทำ คือ ถ่ายหรือไม่ถ่าย ตามแนวคิดหลักของทฤษฎีการ socioemotional ก็คือการประเมินของเวลามีบทบาทสำคัญในการจัดอันดับและการพฤติกรรมมุ่งสู่เป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง มันช่วยให้ความสมดุลของพวกเขาและระยะยาวเป้าหมายระยะสั้นเพื่อปรับตัวได้อย่างมีประสิทธิภาพกับสถานการณ์เฉพาะของพวกเขาชายหนุ่มพูดกับญาติของเขาเกี่ยวกับวิทยาลัย ไม่ได้ เพราะเป็นข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเขาในตอนนี้ แต่เพราะมันอาจจะกลายเป็นดังนั้นในจุดหนึ่งในอนาคต นักเรียนที่เดินทางมาถึงสำหรับปีแรกที่วิทยาลัยต้องการหาช่วงกว้างของหุ้นส่วนทางสังคม คู่บ่าว สาว ใช้เวลามากเวลาพยายามที่จะค้นพบวิธีที่จะแก้ไขปัญหาในความสัมพันธ์ของพวกเขา เนื่องจากโซลูชั่นจะช่วยให้พวกเขาเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งในอนาคต แต่เมื่อคนไม่กังวลเกี่ยวกับอนาคต สนใจกะประสบการณ์ที่เกิดขึ้นในขณะนี้ คู่ผู้สูงอายุมักจะตัดสินใจที่จะยอมรับความสัมพันธ์ของพวกเขา มันเป็น คุณค่าเป็นสิ่งที่ดี และละเว้นสิ่งที่เป็นปัญหามากกว่าการแสวงหาโซลูชั่นใหม่เพื่อแก้ปัญหาสนใจในคนแปลกหน้าที่น่าสนใจ แม้ว่าอาจจะเกี่ยวข้องกับอารมณ์ทั้งบวกและลบ ( เช่น ความสุข และความวิตกกังวล ) เป็นหลัก เพราะทำของความเป็นไปได้ในอนาคตศักยภาพ