Revised Role for Buddhism in ASEAN:

Revised Role for Buddhism in ASEAN: Conquering the Education Crisis

Speaker
DR. DION OLIVER PEOPLES
USA
Manager, International Association of Buddhist Universities
Click to view Full Biography
DOWNLOAD PAPER:
Revised Role for Buddhism in ASEAN: Conquering the Education Crisis
This paper is about trying to improve the quality of Buddhist studies education. It begins by showing the vision, mission, and goals of the IABU; and shows how the IABU can be a powerful association as a shareholder within ASEAN, and how MCU can be more effective in leading with the proper wisdom to illuminate the world. This is expressed through, as an example, adopting solar energy – since MCU is the host for the UN conference, it should engage into global affairs more efficiently. It promotes the ideals of ASEAN, and it also promotes the conclusion reached by the International Association of Theraväda Buddhist Universities (IATBU) approved curriculum for their Buddhist studies programs – most of these schools are also in the International Association of Buddhist Universities (IABU). It questions why these stakeholders are not more effectively involved in promoting the affairs of Buddhist Education. It challenges authorities to function properly. The paper does not promote idealism, it provides realistic solutions that have been tried and tested. MCU has hosted the UNDV Conferences, but the campus has not improved upon the suggestions of our scholars. Dr. Peoples also provides portions of his research on neurosciences and Buddhist Critical/Analytical Thinking Skills – which should provide the proper remedies for the solutions we seek to end the crisis in Buddhist education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปรับปรุงบทบาทสำหรับพุทธศาสนาในอาเซียน: พิชิตวิกฤตการศึกษา

ลำโพง
DR DION OLIVER PEOPLES
สหรัฐอเมริกา
ผู้จัดการสมาคมมหาวิทยาลัยพระพุทธศาสนานานาชาติ
คลิกเพื่อดูภาพขนาดเต็มชีวประวัติ
ดาวน์โหลดกระดาษ:
บทบาทปรับปรุงสำหรับพุทธศาสนาในอาเซียน: พิชิตวิกฤตการศึกษา
บทความนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับความพยายามที่จะปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาพุทธศาสนศึกษา มันเริ่มต้นด้วยการแสดงวิสัยทัศน์พันธกิจและเป้าหมายของ IABU; และแสดงให้เห็นว่า IABU สามารถเป็นสมาคมที่มีประสิทธิภาพเป็นผู้ถือหุ้นภายในอาเซียนและวิธี MCU จะมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการชั้นนำที่มีภูมิปัญญาที่เหมาะสมเพื่อเพิ่มความสว่างของโลก นี้จะแสดงผ่านเป็นตัวอย่างการนำพลังงานแสงอาทิตย์ - ตั้งแต่ MCU เป็นเจ้าภาพสำหรับการประชุมสหประชาชาติว่ามันควรมีส่วนร่วมในกิจการระดับโลกได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น มันส่งเสริมอุดมคติของอาเซียนและนอกจากนี้ยังส่งเสริมข้อสรุปถึงโดยสมาคมระหว่างประเทศของมหาวิทยาลัยพระพุทธศาสนาเถรวาท (IATBU) ได้รับการอนุมัติหลักสูตรสำหรับโปรแกรมการศึกษาพุทธศาสนาของพวกเขา - ส่วนใหญ่ของโรงเรียนเหล่านี้ยังอยู่ในสมาคมมหาวิทยาลัยพระพุทธศาสนานานาชาติ (IABU) มันถามว่าทำไมผู้มีส่วนได้เสียเหล่านี้ไม่ได้มีส่วนเกี่ยวข้องได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการส่งเสริมกิจการของพุทธศาสนาการศึกษา มันท้าทายเจ้าหน้าที่ทำงานอย่างถูกต้อง กระดาษไม่ส่งเสริมความเพ้อฝันก็มีการแก้ปัญหาที่เป็นจริงที่ได้รับการทดลองและทดสอบ MCU ได้เป็นเจ้าภาพการประชุม UNDV แต่มหาวิทยาลัยยังไม่ดีขึ้นอยู่กับข้อเสนอแนะของนักวิชาการของเรา ดร. ประชาชนนอกจากนี้ยังมีส่วนของการวิจัยของเขาเกี่ยวกับประสาทและที่สำคัญทางพุทธศาสนา / ทักษะการคิดวิเคราะห์ - ซึ่งควรจะให้การเยียวยาที่เหมาะสมสำหรับการแก้ปัญหาที่เราพยายามที่จะยุติวิกฤตในการศึกษาพุทธศาสนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปรับปรุงบทบาทพุทธศาสนาในอาเซียน : การเอาชนะวิกฤติการศึกษาลําโพงดร. ดิออน Oliver Peoplesสหรัฐอเมริกาผู้จัดการสมาคมมหาวิทยาลัยพระพุทธศาสนานานาชาติคลิกเพื่อดูประวัติเต็มดาวน์โหลดกระดาษปรับปรุงบทบาทพุทธศาสนาในอาเซียน : การเอาชนะวิกฤติการศึกษาบทความนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับการพยายามที่จะปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาวิชาพระพุทธศาสนา มันเริ่มต้นด้วยการแสดงวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมายของ iabu และแสดงให้เห็นว่า iabu สามารถเป็นสมาคมที่มีประสิทธิภาพเป็นผู้ถือหุ้นภายในอาเซียน และว่า MCU สามารถมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการนำภูมิปัญญาที่เหมาะสม เพื่อให้แสงสว่างกับโลก นี้จะแสดงผ่าน เช่น ใช้สำหรับพลังงานแสงอาทิตย์ตั้งแต่ MCU เป็นเจ้าภาพสำหรับการประชุมสหประชาชาติ ควรต่อสู้ในต่างประเทศทั่วโลกได้อย่างมีประสิทธิภาพ มันส่งเสริมอุดมคติของอาเซียน และยังส่งเสริมให้ข้อสรุปถึงโดยสมาคมมหาวิทยาลัยพระพุทธศาสนานานาชาติ และ therav ดา ( iatbu ) อนุมัติหลักสูตรพุทธศาสนศึกษาโปรแกรมของพวกเขาและส่วนใหญ่ของโรงเรียนเหล่านี้ยังอยู่ในสมาคมมหาวิทยาลัยพระพุทธศาสนานานาชาติ ( iabu ) มันคำถามทำไมผู้มีส่วนได้เสียเหล่านี้ไม่ได้มีประสิทธิภาพมากขึ้น มีส่วนร่วมในการส่งเสริมกิจการศาสนาการศึกษา มันท้าทายเจ้าหน้าที่ให้ทำงานอย่างถูกต้อง กระดาษไม่ส่งเสริมอุดมคติ มันให้บริการโซลูชั่นจริงที่ได้รับการพยายามและทดสอบ มจร. ได้จัด undv การประชุม แต่มหาวิทยาลัยมีการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของนักวิชาการของเรา ดร. ประชาชนยังมีส่วนของการวิจัยของเขาในคณิตศาสตร์ศึกษาพุทธศาสนาวิจารณ์ / วิเคราะห์ทักษะการคิด ( ซึ่งควรมีการเยียวยาที่เหมาะสมสำหรับโซลูชั่นที่เราแสวงหาเพื่อยุติวิกฤติในพุทธศาสนา การศึกษา