Turkish Mathematics Curriculum (TMC

Turkish Mathematics Curriculum (TMC) is based on the principle that ‘Every child can learn mathematics’. In the TMC, special attention is given to development of students’ conceptual knowledge and problem solving skills, along with procedural knowledge. Further, the relationships between conceptual and procedural knowledge are strongly underlined. In this conceptually-driven approach, “learning mathematics with understanding” is the primary goal to be achieved by all students (MONE, 2009b).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรคณิตศาสตร์ตุรกี (TMC) จะขึ้นอยู่กับหลักการที่ว่า 'เด็กทุกคนสามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์ TMC ในความสนใจเป็นพิเศษจะได้รับการพัฒนาความรู้และการแก้ปัญหาความคิดทักษะของนักเรียนพร้อมกับความรู้เกี่ยวกับขั้นตอน ต่อไปความสัมพันธ์ระหว่างความรู้แนวคิดและขั้นตอนที่มีการขีดเส้นใต้อย่างยิ่ง ในวิธีนี้แนวคิดที่ขับเคลื่อนด้วย"การเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยความเข้าใจ" เป็นเป้าหมายหลักที่จะประสบความสำเร็จโดยนักเรียนทุกคน (Mone, 2009b)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรคณิตศาสตร์ตุรกี (TMC) ตั้งอยู่บนหลักการว่า "เด็กทุกคนสามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์" TMC ให้ความสนใจพิเศษเพื่อพัฒนาความรู้แนวคิดและทักษะ รวมทั้งรู้ขั้นตอนการแก้ไขปัญหานักเรียน ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้แนวคิด และขั้นตอนต่อไป จะขอขีดเส้นใต้ ในการขับเคลื่อนทางแนวคิดวิธีการนี้ "เรียนรู้คณิตศาสตร์ ด้วยความเข้าใจ" เป็นเป้าหมายหลักที่จะทำได้ โดยนักเรียนทั้งหมด (มอน 2009b)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตุรกีคณิตศาสตร์หลักสูตร( TMC )ซึ่งตั้งอยู่บนหลักการที่ว่า"เด็กทุกคนสามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์' ในบริการ TMC ที่ให้ความสนใจเป็นพิเศษจะได้รับการพัฒนาความรู้ความคิดของนักเรียนและการแก้ปัญหาด้วยการให้ความรู้ความชำนาญไปตามกระบวนการ อีกความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ทางความคิดและวิธีดำเนินการเป็นขีดเส้นใต้ ในเชิงแนว - ขับรถแห่งนี้"การเรียนการสอนคณิตศาสตร์ด้วยความเข้าใจ"เป็นเป้าหมายหลักที่จะทำได้โดยนักศึกษาทั้งหมด( mone 2009 B )