Computer Assisted Instruction and L

Computer Assisted Instruction and Learning issues
Introduction
This chapter considers Computer Assisted Instruction (CAI) in general as there are many characteristics
in common between CALL and CAI. It also reviews general learning issues such as learning styles and strategies, learner autonomy and the factors that affect the efficiency of the learning process. Where appropriate, reference is made to the EL environment and to how current knowledge of CAI may be applicable to the EL situation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คอมพิวเตอร์ช่วยสอนและเรียนรู้ปัญหา
แนะนำ
บทนี้ถือว่าคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (ไก) โดยทั่วไปมีลักษณะหลาย
กันระหว่างโทรศัพท์และไก นอกจากนี้มันยังรีวิวทั่วไปเรียนรู้ปัญหาเช่นเรียนรู้รูปแบบ และกลยุทธ์ อิสระของผู้เรียน และปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพของกระบวนการเรียนรู้ ที่เหมาะสม อ้างอิงมีเอลสิ่งแวดล้อม และความรู้ปัจจุบันของไกอาจเกี่ยวข้องกับสถานการณ์เอล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนและการเรียนรู้เรื่องคอมพิวเตอร์ช่วย
บทนำ
บทนี้จะพิจารณาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) โดยทั่วไปที่มีลักษณะหลายอย่าง
ที่เหมือนกันระหว่าง CALL และ CAI นอกจากนี้ยังตรวจสอบปัญหาทั่วไปเช่นการเรียนรู้รูปแบบการเรียนรู้และกลยุทธ์การเรียนอิสระและปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพของกระบวนการเรียนรู้ ที่ไหนที่เหมาะสมกับการอ้างอิงที่จะทำให้สภาพแวดล้อม EL และวิธีการที่ความรู้ในปัจจุบันของ CAI อาจจะใช้กับสถานการณ์ EL

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยการสอนและการเรียนรู้ปัญหา

บทนี้จะแนะนำการสอนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ( CAI ) โดยทั่วไปมีหลายลักษณะ
เหมือนกันระหว่างโทร และคอมพิวเตอร์ ยังรีวิวทั่วไปการเรียนรู้ปัญหา เช่น รูปแบบการเรียนรู้และกลยุทธ์ในการเรียนรู้ และปัจจัย ที่มีผลต่อประสิทธิภาพของกระบวนการการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการอ้างอิงทำเพื่อสิ่งแวดล้อม เอลและวิธีการความรู้ปัจจุบันของ CAI อาจจะสามารถใช้ได้กับสถานการณ์ EL