The educational structure in China

The educational structure in China has its roots in cultural and historical emphasis on examinations as a
precursor for any promotion or advancement.
Chinese students traditionally concentrate on memorizing material without asking questions or discussing the
content.
There is utmost respect for age and hierarchy, which is based on the Confucian concept of li. Everyone in society
has a specific position in society. Elders, hierarchy within society and the government are traditionally respected.
The ideal educator can be seen as a benevolent autocrat. Chinese students expect to be told what to do, and it is
not rare for a Chinese professor to lecture right out of the textbook.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงสร้างการศึกษาในประเทศจีนมีรากของวัฒนธรรม และประวัติศาสตร์เน้นการตรวจสอบเป็นการสารตั้งต้นสำหรับโปรโมชั่นหรือความก้าวหน้า นักเรียนจีนซึ่งเน้นวัสดุจดจำโดยไม่ต้องถามคำถาม หรือการสนทนาเนื้อหา มีความเคารพสูงสุดสำหรับอายุและลำดับชั้น ซึ่งตามแนวคิดของ li. Confucian ทุกคนในสังคมมีตำแหน่งเฉพาะในสังคม ผู้สูงอายุ ลำดับชั้นภายในสังคมและรัฐบาลจะยอมรับซึ่ง ประวัติผู้สอนและห้องสามารถมองเห็นเป็นล้มกลาย นักเรียนจีนที่คาดว่าจะสามารถบอกสิ่งที่ต้องทำ และเป็นไม่ยากที่อาจารย์จีนบรรยายออกจากตำราเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงสร้างการศึกษาในประเทศจีนมีรากในความสำคัญทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการตรวจสอบเป็นสารตั้งต้นสำหรับโปรโมชั่นหรือความก้าวหน้าใด ๆ . นักศึกษาจีนแบบดั้งเดิมที่มีสมาธิในการจำวัสดุโดยไม่ต้องถามคำถามหรือพูดถึงเนื้อหา. มีความเคารพสูงสุดสำหรับอายุและลำดับชั้นซึ่งเป็น ตามแนวคิดของขงจื้อลี่ ทุกคนในสังคมมีตำแหน่งที่เฉพาะเจาะจงในสังคม ผู้สูงอายุลำดับชั้นในสังคมและรัฐบาลมีความเคารพนับถือประเพณี. การศึกษาที่เหมาะสามารถถูกมองว่าเป็นเผด็จการใจดี นักศึกษาจีนคาดหวังที่จะบอกว่าจะทำอย่างไรและมันก็ไม่ได้หายากสำหรับอาจารย์จีนที่จะบรรยายออกมาจากตำราเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงสร้างการศึกษาในประเทศจีนมีรากในวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ที่เน้นการสอบเป็นสารตั้งต้นสำหรับการส่งเสริมการขายใด ๆหรือความก้าวหน้า

จีนดั้งเดิม นักเรียนตั้งใจจำวัสดุโดยไม่ถามหรือปรึกษา

เนื้อหา มีความเคารพสูงสุดต่ออายุและลำดับขั้น ซึ่งอยู่บนพื้นฐานของแนวคิดของหลี่ ทุกคนในสังคม
มีตำแหน่งเฉพาะในสังคม ผู้อาวุโส ลำดับภายในสังคมและรัฐบาลจะเคารพตามธรรมเนียม .
การศึกษาดีเยี่ยมสามารถเห็นเป็นพวกบ้าอำนาจ มีเมตตา นักศึกษาจีนจะบอกสิ่งที่ต้องทำและมันเป็น
ไม่ยากสำหรับอาจารย์จีนสอนออกมาจากหนังสือ