During this time period, Patty Smit

During this time period, Patty Smith Hill emerged as a major voice in Kindergarten reform. She struggled to find middle ground for Kindergarten between Dewey’s rogressivism and Edward Thorndike’s behaviorism. But by 1920, Hill would report ‘‘Kindergarten theory and practice have been so transformed that little remains of the original product’’

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในระหว่างช่วงเวลานี้ แพ็ตตี้สมิธเขาเกิดเป็นเสียงสำคัญในการปฏิรูปโรงเรียนอนุบาล เธอต่อสู้เพื่อค้นหากลางอนุบาลระหว่าง rogressivism ของ Dewey และเอ็ดเวิร์ด Thorndike behaviorism แต่ โดย 1920 รายงานเขา ''อนุบาลทฤษฎีได้ยังคงความแปรรูปดังนั้นผลิตภัณฑ์เดิม ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงเวลานี้แพตตี้ฮิลล์สมิ ธ กลายเป็นเสียงสำคัญในการปฏิรูปโรงเรียนอนุบาล เธอพยายามที่จะหาพื้นกลางสำหรับโรงเรียนอนุบาลระหว่าง rogressivism ของดิวอี้และพฤติกรรมนิยมเอ็ดเวิร์ด Thorndike ของ แต่โดยปี 1920 ฮิลล์จะรายงาน '' ทฤษฎีอนุบาลและการปฏิบัติที่ได้รับการเปลี่ยนเพื่อให้ส่วนที่เหลือเล็ก ๆ น้อย ๆ ของผลิตภัณฑ์เดิม ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในระหว่างช่วงเวลานี้ แพตตี้ สมิธ ฮิลล์ เกิดเป็นเสียงหลักในการปฏิรูปโรงเรียน เธอพยายามที่จะหาพื้นกลางระหว่าง rogressivism อนุบาลเดวีย์ และเอ็ดเวิร์ด ธอร์นไดค์ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม . แต่โดยปี 1920 , เขาจะรายงาน 'kindergarten ทฤษฎีและปฏิบัติได้เพื่อแปลงเล็กๆยังคงเดิม
ผลิตภัณฑ์ ' '