students typically add acid-base indicators to varioussubstances,inclu การแปล - students typically add acid-base indicators to varioussubstances,inclu ไทย วิธีการพูด

students typically add acid-base in

students typically add acid-base indicators to various
substances,including various solutions from the stockroom, as well as household chemicals.
Students then record data into their lab notebooks and answer a set of questions relating to
the substances’ pHs (if any questions are present at all). Students are graded on how close
they come to the solutions’ accepted pHs and how well they answered the required questions.
An extension might be added later, in which the students use titrations to figure out the
concentration of an unknown acid or base solution
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนมักจะเพิ่มตัวชี้วัดกรดเบสกับสาร
ต่างๆรวมถึงการแก้ปัญหาต่างๆจากห้องเก็บเช่นเดียวกับสารเคมีที่ใช้ในครัวเรือน. นักเรียน
แล้วบันทึกข้อมูลลงในสมุดบันทึกของห้องปฏิบัติการของพวกเขาและตอบตั้งคำถามที่เกี่ยวข้องกับ
PHS สาร '(ถ้ามี คำถามมีที่ทั้งหมด) นักเรียนมีคะแนนเกี่ยวกับวิธีการใกล้ชิด
พวกเขามาเพื่อแก้ปัญหา 'PHS ได้รับการยอมรับและวิธีการที่ดีที่พวกเขาตอบคำถามที่จำเป็น.
นามสกุลอาจจะมีการเพิ่มในภายหลังซึ่งนักศึกษาใช้ไตเตรทที่จะคิดออกความเข้มข้น
ของกรดที่ไม่รู้จักหรือสารละลายฐาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนมักจะเพิ่มกรด–ฐานตัวบ่งชี้ต่าง ๆ
สาร รวมถึงโซลูชั่นต่าง ๆ จากใน stockroom ตลอดจนในครัวเรือนเคมีภัณฑ์
นักเรียน แล้วบันทึกข้อมูลลงในโน้ตของห้องปฏิบัติการ และตอบชุดคำถามที่เกี่ยวข้องกับ
pHs สาร (ถ้าคำถามมีอยู่ทั้งหมด) นักเรียนจะเรียนเกี่ยวกับวิธีปิด
พวกเขามา pHs ยอมรับการแก้ไขปัญหาและวิธีการที่ดีจะตอบที่ต้องถาม
ส่วนขยายอาจจะเพิ่มในภายหลัง ซึ่งนักเรียนใช้ titrations จะคิดออก
เข้มข้นแก้ปัญหากรด หรือฐานไม่รู้จัก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
โดยปกติแล้วนักศึกษาเพิ่มสัญลักษณ์แสดงแบตเตอรี่ชนิดตะกั่วกรดแบบซีล - ฐาน
ซึ่งจะช่วยในการต่างๆสารรวมถึงโซลูชันต่างๆจากคลังสินค้าจนถึงเตียงและสารเคมีในครัวเรือน.
นักศึกษาแล้วบันทึกข้อมูลลงในโน้ตบุ๊กห้องปฏิบัติการของพวกเขาและคำตอบของคำถามเกี่ยวกับการ phs 'สาร
(หากมีข้อสงสัยประการใดที่มีอยู่ในที่ทั้งหมด) นักศึกษาจะได้รับยกระดับบนได้อย่างไรอยู่ใกล้
ตามมาตรฐานพวกเขาจะเข้ามาเป็นของโซลูชันที่ได้รับการยอมรับและ phs ได้อย่างดีเขาตอบว่า"คำถามที่ต้องการ.
ต่ออาจจะมีการเพิ่มใน ภายหลัง ซึ่งนักศึกษาที่ใช้ titrations ในรูปที่ออกมา
ซึ่งจะช่วยการทำสมาธิของกรดที่ไม่รู้จักหรือโซลูชันพื้นฐาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: