4.3. Research question 2: how do th

4.3. Research question 2: how do the schools compare in terms of science teaching resources?
Both types of schools identified a lack of resources as a challenge in general. Almost half of all teachers reported that a lackof resources was one of their biggest concerns in teaching science at their school. Nevertheless, school principals generally perceived the school to be better resourced than the teachers. Principals of public schools more often cited resources as amajor problem in enhancing science education at their institution than for private schools. In fact, several private school principals stated that science facilities and resources were one of the school’s strengths.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.3 การวิจัยคำถาม 2: วิธีทำโรงเรียนเปรียบเทียบในแง่ของวิทยาศาสตร์สอนทรัพยากรหรือไม่ทั้งสองชนิด identified โรงเรียนขาดทรัพยากรเป็นความท้าทายในทั่วไป เกือบครึ่งของครูทั้งหมดรายงานว่า ทรัพยากร lackof เป็นหนึ่งในความกังวลของพวกเขาที่ใหญ่ที่สุดในการสอนวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนของพวกเขา อย่างไรก็ตาม โรงเรียนหลักโดยทั่วไปถือว่า resourced โรงเรียนยิ่งกว่าครู หลักของโรงเรียนเพิ่มเติมอ้างถึงทรัพยากรมักจะเป็นปัญหา amajor เพิ่มวิทยาศาสตร์ศึกษาที่สถาบันของพวกเขามากกว่าในโรงเรียนเอกชน ในความเป็นจริง โรงเรียนเอกชนหลายหลักระบุว่า วิทยาศาสตร์สิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรถูกหนึ่งในจุดแข็งของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.3 . การวิจัย คำถามข้อที่ 2 : วิธีการทำโรงเรียนเปรียบเทียบในแง่ของทรัพยากรการสอนวิทยาศาสตร์
ทั้งสองประเภทของ identi โรงเรียนจึงเอ็ดขาดทรัพยากรที่เป็นความท้าทายในทั่วไป เกือบครึ่งหนึ่งของครูทั้งหมด รายงานว่า ขาดทรัพยากรเป็นหนึ่งในความกังวลที่ใหญ่ที่สุดของพวกเขาในการสอนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนของพวกเขา อย่างไรก็ตามผู้บริหารโรงเรียนรับรู้โดยทั่วไปโรงเรียนดีกว่าผู้อื่นมากกว่าครู ผู้บริหารของโรงเรียนบ่อยอ้างทรัพยากรเป็นปัญหาดังนั้นในการส่งเสริมการศึกษาวิทยาศาสตร์ที่สถาบันของพวกเขามากกว่าสำหรับโรงเรียนเอกชน ในความเป็นจริง , หลายส่วนผู้บริหารโรงเรียนระบุว่าเครื่องวิทยาศาสตร์และทรัพยากรเป็นหนึ่งในจุดแข็งของโรงเรียน