The large body of cooperative learn

The large body of cooperative learning research by the Johnson brothers (1988, 1994) and others have had a significant impact on the design of e-learning as well. As the internet has become more ubiquitous, designers have incorporated more instructor-learner, learner-learner, and expert-learner interaction through the use of discussion boards, group work, and chat functions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวใหญ่งานวิจัยการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมโดยพี่ Johnson (1988, 1994) และอื่น ๆ มีผลกระทบสำคัญในการออกแบบของอีเลิร์นนิ่งเช่นกัน เป็นอินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นแพร่หลายมากขึ้น นักออกแบบได้รวม และเพิ่มเติมผู้สอนผู้เรียน ผู้เรียนผู้เรียน ผู้เชี่ยวชาญผู้เรียนโต้ตอบโดยใช้กระดานสนทนา กลุ่มงาน และฟังก์ชั่นสนทนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ร่างใหญ่ของการวิจัยการเรียนแบบร่วมมือโดยพี่น้องจอห์นสัน (1988, 1994) และอื่น ๆ ที่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในการออกแบบของ e-learning ได้เป็นอย่างดี ในฐานะที่เป็นอินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นที่แพร่หลายมากขึ้นนักออกแบบได้รวมมากขึ้นผู้สอนผู้เรียนผู้เรียนผู้เรียนและการมีปฏิสัมพันธ์ผู้เชี่ยวชาญผู้เรียนผ่านการใช้กระดานสนทนา, การทำงานเป็นกลุ่มและสนทนาฟังก์ชั่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขนาดใหญ่ ร่างของการวิจัยการเรียนแบบร่วมมือ โดย จอห์นสัน พี่น้อง ( 1988 , 1994 ) และคนอื่น ๆ ที่มีผลกระทบต่อการออกแบบการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี เป็นอินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นที่แพร่หลายมากขึ้น นักออกแบบได้รวมมากกว่าผู้สอน ผู้เรียน ผู้เรียน ผู้เรียน ผู้เรียน และผู้เชี่ยวชาญด้านการปฏิสัมพันธ์ผ่านการใช้บอร์ด , การสนทนากลุ่ม , และฟังก์ชั่นการแชท