Water Coolers & Drinking Fountains

Water Coolers & Drinking Fountains for Schools

Dehydration is serious for all of us, but no more so than to our children. At the time a child start to feel thirsty it has already lost more than 20% of its ability to perform both physically and mentally. The direct result of this is not only a worsened academic performance but also lower concentration spans leading to increased classroom disruption.

An experiment in ‘brain hydration’ carried out at an Edinburgh primary school showed that the introduction of water bottles on pupils’ desks led to a significant improvement in national test results over a 2 year period.Despite these important facts, two-thirds of children are still not getting enough drinking water, and a 5th of children drink no water at all, according to research conducted by the Department of Health and Food Standards Agency.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

น้ำเย็นและดื่มน้ำพุแห่งโรงเรียนคายน้ำร้ายแรงทั้งหมดของเรา แต่ไม่มีอื่น ๆ กว่าเด็กของเราได้ เวลาเด็กเริ่มรู้สึกกระหายน้ำ ก็ได้หายไปกว่า 20% ของความสามารถในการดำเนินการทั้งทางร่างกาย และจิตใจแล้ว ผลตรงนี้จะไม่เพียงแต่ผลการศึกษา worsened แต่ยังครอบคลุมความเข้มข้นต่ำที่นำไปสู่ห้องเรียนเพิ่มทรัพยการทดลองใน 'สมองไล่น้ำ' ดำเนินการที่โรงเรียนเอดินเบิร์กแสดงให้เห็นว่า แนะนำขวดน้ำบนโต๊ะของนักเรียนนำไปปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญในผลการทดสอบแห่งชาติระยะเวลา 2 ปี แม้ข้อเท็จจริงสำคัญ สองในสามของเด็กจะยังไม่ได้รับน้ำดื่มเพียงพอ และ 5 เด็กน้ำไม่มีน้ำ ตามงานวิจัยที่ดำเนินการ โดยกรมสุขภาพและหน่วยงานมาตรฐานอาหาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องทำน้ำเย็นและน้ำพุดื่มสำหรับโรงเรียนการคายน้ำเป็นเรื่องรุนแรงสำหรับเราทุกคน แต่ไม่ได้มากไปกว่าลูกหลานของเรา ในขณะที่เด็กเริ่มที่จะรู้สึกกระหายน้ำมันได้หายไปแล้วกว่า 20% ของความสามารถในการดำเนินการทั้งทางร่างกายและจิตใจ ผลโดยตรงจากการนี้ไม่ได้เป็นเพียงผลการเรียนแย่ลง แต่ยังมีช่วงความเข้มข้นต่ำที่นำไปสู่การหยุดชะงักในห้องเรียนเพิ่มขึ้น. การทดลองใน 'ความชุ่มชื้นสมอง' ดำเนินการที่เอดินเบิร์กโรงเรียนประถมศึกษาแสดงให้เห็นว่าการเปิดตัวของขวดน้ำบนโต๊ะทำงานของนักเรียนที่นำไปสู่ ปรับปรุงที่สำคัญในผลการทดสอบระดับชาติในช่วง 2 ปีที่ period.Despite เหล่านี้ข้อเท็จจริงที่สำคัญสองในสามของเด็กที่ยังคงไม่ได้รับน้ำดื่มที่เพียงพอและ 5 ของเด็กที่ดื่มน้ำที่ทุกคนตามการวิจัยที่ดำเนินการโดยภาควิชา สุขภาพและสำนักงานมาตรฐานอาหาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

น้ำคูลเลอร์&ดื่มน้ำพุสำหรับโรงเรียน

น้ำเป็นเรื่องซีเรียสสำหรับเราทุกคน แต่ไม่มีเพิ่มเติมดังนั้นกว่าเพื่อลูกหลานของเรา เวลาที่เด็กเริ่มรู้สึกกระหายน้ำมันได้หายไปกว่า 20 % ของความสามารถในการกระทำทั้งทางกายและทางใจ