Appraisal theory is the theory in p

Appraisal theory is the theory in psychology that emotions are extracted from our evaluations(appraisals or estimates) of events that cause specific reactions in different people. Essentially, our appraisal of a situation causes an emotional, or affective, response that is going to be based on that appraisal. An example of this is going on a first date. If the date is perceived as positive, one might feel happiness, joy, giddiness, excitement, and/or anticipation, because they have appraised this event as one that could have positive long-term effects, i.e. starting a new relationship, engagement, or even marriage. On the other hand, if the date is perceived negatively, then our emotions, as a result, might include dejection, sadness, emptiness, or fear. (Scherer et al., 2001)[1] Reasoning and understanding of one’s emotional reaction becomes important for future appraisals as well. The important aspect of the appraisal theory is that it accounts for individual variances of emotional reactions to the same event.[2]
Appraisal theories of emotion are theories that state that emotions result from people’s interpretations and explanations of their circumstances even in the absence of physiological arousal (Aronson, 2005).[3] There are two basic approaches; the structural approach and process model. These models both provide an explanation for the appraisal of emotions and explain in different ways how emotions can develop. In the absence of physiological arousal we decide how to feel about a situation after we have interpreted and explained the phenomena. Thus the sequence of events is as follows: event, thinking, and simultaneous events of arousal and emotion. Social psychologists have used this theory to explain and predict coping mechanisms and people’s patterns of emotionality. By contrast, for example, personality psychology studies emotions as a function of a person's personality, and thus does not take into account the person's appraisal, or cognitive response, to a situation.

The main controversy surrounding these theories argues that emotions cannot happen without physiological arousal.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Appraisal theory is the theory in psychology that emotions are extracted from our evaluations(appraisals or estimates) of events that cause specific reactions in different people. Essentially, our appraisal of a situation causes an emotional, or affective, response that is going to be based on that appraisal. An example of this is going on a first date. If the date is perceived as positive, one might feel happiness, joy, giddiness, excitement, and/or anticipation, because they have appraised this event as one that could have positive long-term effects, i.e. starting a new relationship, engagement, or even marriage. On the other hand, if the date is perceived negatively, then our emotions, as a result, might include dejection, sadness, emptiness, or fear. (Scherer et al., 2001)[1] Reasoning and understanding of one’s emotional reaction becomes important for future appraisals as well. The important aspect of the appraisal theory is that it accounts for individual variances of emotional reactions to the same event.[2]ทฤษฎีการประเมินออกเป็นทฤษฎีที่ระบุว่า อารมณ์เป็นผลจากประชาชนตีความและคำอธิบายสถานการณ์ของพวกเขาในการขาดงานของเร้าอารมณ์สรีรวิทยา (Aronson, 2005) [3] วิธีพื้นฐานสอง มี วิธีการโครงสร้างและจำลองกระบวนการ โมเดลเหล่านี้ทั้งให้อธิบายเพื่อประเมินผลของอารมณ์ และอธิบายในลักษณะต่าง ๆ ว่าสามารถพัฒนาอารมณ์ ในกรณีเร้าอารมณ์สรีรวิทยา เราตัดสินใจว่า จะรู้สึกเกี่ยวกับสถานการณ์หลังจากเราได้ตีความ และอธิบายปรากฏการณ์ ดังนั้น ลำดับเหตุการณ์เป็นดังนี้: เหตุการณ์ ความคิด และเกิดเหตุการณ์เร้าอารมณ์และอารมณ์ นักจิตวิทยาสังคมได้ใช้ทฤษฎีนี้ในการอธิบาย และทำนายกลไกรับมือและรูปแบบของคนของ emotionality โดยคมชัด เช่น จิตวิทยาบุคลิกภาพศึกษาอารมณ์เป็นฟังก์ชันของบุคลิกภาพของบุคคล กจึง ไม่คำนึงถึงการประเมินของบุคคล หรือการรับรู้ตอบสนอง สถานการณ์การถกเถียงหลักรอบทฤษฎีเหล่านี้จนว่า อารมณ์ไม่เกิดขึ้นโดยไม่เร้าอารมณ์สรีรวิทยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีการประเมินเป็นทฤษฎีทางจิตวิทยาที่อารมณ์ความรู้สึกที่สกัดจากการประเมินของเรา (การประเมินหรือการประมาณการ) ของเหตุการณ์ที่ทำให้เกิดปฏิกิริยาเฉพาะในคนที่แตกต่าง หลักของเราประเมินสถานการณ์ทำให้เกิดอารมณ์หรืออารมณ์การตอบสนองที่เป็นไปได้ขึ้นอยู่กับการประเมินว่า ตัวอย่างนี้เป็นไปในวันแรก หากวันที่จะถูกมองว่าเป็นบวกหนึ่งอาจจะรู้สึกมีความสุข, ความสุข, เวียนหัว, ความตื่นเต้นและ / หรือความคาดหมายเพราะเขาได้ประเมินเหตุการณ์นี้เป็นหนึ่งที่อาจมีผลกระทบระยะยาวในเชิงบวกคือการเริ่มต้นความสัมพันธ์ใหม่หมั้นหรือ แม้กระทั่งการแต่งงาน ในทางกลับกันหากวันที่เป็นที่รับรู้ในเชิงลบแล้วอารมณ์ของเราเป็นผลให้อาจจะรวมถึงความเศร้าสลด, เศร้า, ความว่างเปล่าหรือความกลัว (เรอ et al., 2001) [1] การใช้เหตุผลและความเข้าใจของปฏิกิริยาทางอารมณ์ของคนเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับการประเมินในอนาคตได้เป็นอย่างดี สิ่งสำคัญของทฤษฎีการประเมินก็คือว่ามันบัญชีสำหรับความแปรปรวนของแต่ละบุคคลในการเกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์ให้กับเหตุการณ์เดียวกัน. [2]
ทฤษฎีการประเมินของอารมณ์ความรู้สึกเป็นทฤษฎีที่ระบุว่าส่งผลให้เกิดอารมณ์จากการตีความของผู้คนและคำอธิบายสถานการณ์ของพวกเขาแม้ในกรณีที่ไม่มีทางสรีรวิทยา เร้าอารมณ์ (Aronson 2005) [3] มีสองวิธีพื้นฐาน. วิธีการโครงสร้างและรูปแบบกระบวนการ รูปแบบเหล่านี้ทั้งให้คำอธิบายสำหรับการประเมินผลของอารมณ์และอธิบายวิธีการที่แตกต่างกันในวิธีการที่สามารถพัฒนาอารมณ์ ในกรณีที่ไม่มีความตื่นตัวทางสรีรวิทยาที่เราตัดสินใจว่าจะรู้สึกเกี่ยวกับสถานการณ์หลังจากที่เราได้ตีความและอธิบายปรากฏการณ์ ดังนั้นลำดับของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นดังต่อไปนี้: เหตุการณ์คิดและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกันของความตื่นตัวและอารมณ์ นักจิตวิทยาสังคมได้ใช้ทฤษฎีนี้จะอธิบายและคาดการณ์กลไกการเผชิญปัญหาและรูปแบบของผู้คนของ emotionality ในทางตรงกันข้ามเช่นอารมณ์การศึกษาจิตวิทยาบุคลิกภาพเป็นหน้าที่ของบุคลิกภาพของบุคคลจึงไม่ได้คำนึงถึงการประเมินของบุคคลหรือการตอบสนององค์ความรู้เพื่อให้สถานการณ์. ความขัดแย้งหลักรอบทฤษฎีเหล่านี้ระบุว่าอารมณ์ไม่สามารถเกิดขึ้นได้โดยไม่ต้องทางสรีรวิทยา ความเร้าอารมณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีการประเมินเป็นทฤษฎีทางจิตวิทยาที่อารมณ์จะถูกแยกจากการประเมินของเรา ( ประเมิน หรือประเมิน ) ของเหตุการณ์ที่ก่อให้เกิดปฏิกิริยาที่เฉพาะเจาะจงในแต่ละคน เป็นหลัก การประเมินของสถานการณ์ที่ทำให้เกิดอารมณ์ หรืออารมณ์ และการตอบสนองที่กำลังจะถูกยึดที่ การประเมิน ตัวอย่างนี้ไปในวันแรก ถ้าวันที่จะถูกมองว่าเป็นบวกหนึ่งอาจรู้สึกมีความสุข , ความสุข , ความวิงเวียน ความตื่นเต้น และ / หรือเอกชน เพราะพวกเขามีการประเมินเหตุการณ์นี้เป็นหนึ่งที่อาจจะบวกระยะยาว เช่น การเริ่มต้นความสัมพันธ์ครั้งใหม่ งานหมั้น หรืองานแต่งงาน บนมืออื่น ๆ ถ้าวันที่มีการรับรู้ ในทางลบ แล้วอารมณ์ของเรา ผล อาจ ได้แก่ ความผิดหวัง ความเศร้า อ้างว้าง หรือความกลัว ( เชอร์เรอร์ et al . ,2001 ) [ 1 ] เหตุผล และความเข้าใจของคนอารมณ์ปฏิกิริยากลายเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการประเมินผลต่อไป ลักษณะสำคัญของทฤษฎีการประเมินคือ บัญชีสำหรับความแปรปรวนของแต่ละปฏิกิริยาทางอารมณ์ต่อเหตุการณ์เดียวกัน [ 2 ]
การประเมินทฤษฎีของอารมณ์เป็นทฤษฎีรัฐนั้นว่าอารมณ์เป็นผลจากการตีความของผู้คนและการอธิบายสถานการณ์ของพวกเขา แม้ในกรณีที่ไม่มีของร่างกายตื่นตัว ( สัน , 2005 ) . [ 3 ] มีสองวิธีพื้นฐาน โครงสร้าง วิธีการ กระบวนการ และรูปแบบเหล่านี้รุ่นทั้งสองให้คำอธิบายสำหรับการประเมินอารมณ์และอธิบายในวิธีที่แตกต่างกันวิธีอารมณ์สามารถพัฒนา ในการขาดของการกระตุ้นทางสรีรวิทยาที่เราตัดสินใจว่าจะรู้สึกอย่างไรกับสถานการณ์หลังจากที่เราได้ตีความและอธิบายปรากฏการณ์ ดังนั้น ลำดับเหตุการณ์ดังนี้ คิดกิจกรรมและเหตุการณ์พร้อมกันของการเร้าอารมณ์ และอารมณ์นักจิตวิทยาสังคมได้ใช้ทฤษฎีนี้มาอธิบายและทำนายกลไกการเผชิญปัญหา และคนเป็นรูปแบบของ emotionality . ในทางตรงกันข้าม เช่น บุคลิกภาพ จิตวิทยา การศึกษา อารมณ์ ความรู้สึก เป็นฟังก์ชันของบุคลิกภาพของบุคคล และดังนั้นจึง ไม่พิจารณาดูการประเมินของบุคคล หรือการตอบสนองการรับรู้ถึงสถานการณ์

ความขัดแย้งรอบหลักทฤษฎีให้เหตุผลว่าไม่สามารถเกิดขึ้นโดยการเร้าอารมณ์ทางสรีรวิทยา