As we can see from the figure below

As we can see from the figure below, when they were in a blended learning classroom most students (74%) reported working with one or more peers. However, for the online only assignments most students report working on their own (73%). Some worked in pairs (22%), and a few worked in groups (6%).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เห็นจากรูปด้านล่างนี้ เมื่ออยู่ในห้องเรียนการเรียนรู้แบบผสมผสาน นักเรียนส่วนใหญ่ (74%) รายงานทำงานกับเพื่อนอย่าง น้อยหนึ่ง อย่างไรก็ตาม ในการกำหนดเฉพาะออนไลน์ส่วนใหญ่นักเรียนรายงานการทำงานของตนเอง (73%) บางส่วนทำงานเป็นคู่ (22%), และกี่ทำงานเป็นกลุ่ม (6%)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่เราสามารถดูได้จากรูปด้านล่างเมื่อพวกเขาอยู่ในห้องเรียนเรียนรู้แบบผสมผสานนักเรียนส่วนใหญ่ (74%) รายงานการทำงานกับเพื่อนร่วมงานหนึ่งหรือมากกว่า แต่สำหรับออนไลน์เท่านั้นการกำหนดนักเรียนส่วนใหญ่รายงานการทำงานของตัวเอง (73%) บางคนทำงานในคู่ (22%) และไม่กี่ทำงานในกลุ่ม (6%)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่เราสามารถเห็นได้จากรูปข้างล่าง ถ้าพวกเขาอยู่ในชั้นเรียน นักเรียนส่วนใหญ่เรียนแบบผสมผสาน ( 74% ) รายงานการทำงานกับหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งเพื่อน อย่างไรก็ตาม สำหรับออนไลน์เท่านั้นมอบหมายนักเรียนส่วนใหญ่รายงานการทำงานของตัวเอง ( 73% ) บางคนทำงานในคู่ ( 22% ) , และไม่กี่ ทำงานในกลุ่ม ( ร้อยละ 6 )