However,students who performed well on the HOCS-type questionswere fou การแปล - However,students who performed well on the HOCS-type questionswere fou ไทย วิธีการพูด

However,students who performed well

However,
students who performed well on the HOCS-type questions
were found to: (a) successfully made connections between
chemistry-related concepts and STES-oriented issues;
(b) expressed their ideas using multiple representations:
textually, qualitatively and quantitatively; (c) presented systemic
reasoning, where applicable; and (d) evaluated and
presented several alternative resolutions.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
อย่างไรก็ตามนักศึกษาที่ดำเนินการกับคำถามประเภท HOCSพบ: การเชื่อมต่อระหว่างทำเรียบร้อยแล้ว (a)แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับเคมีและปัญหาเชิง STES(ข) แสดงความคิดที่ใช้หลาย:textually คุณภาพ และเชิงพรรณนาเชิง ปริมาณ (c) แสดงระบบเหตุผล เกี่ยวข้อง และ (d) ประเมิน และนำเสนอหลายทางเลือกวิธีแก้ปัญหา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อย่างไรก็ตาม
นักเรียนที่ทำได้ดีในคำถาม HOCS ชนิด
พบว่า: การเชื่อมต่อ (ก) ทำให้ประสบความสำเร็จในระหว่าง
แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับเคมีและปัญหา STES เชิง
(ข) แสดงความคิดของพวกเขาโดยใช้การแสดงหลาย
textually, ในเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ; (ค) นำเสนอระบบ
การให้เหตุผลที่บังคับ และ (ง) การประเมินผลและ
นำเสนอทางเลือกหลายมติ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
อย่างไรก็ตามนักเรียนที่ปฏิบัติดีใน hocs ประเภทคำถามพบว่า ( ก ) เรียบร้อยแล้ว ทำให้การเชื่อมต่อระหว่างมโนมติเคมีที่เกี่ยวข้องและ stes มุ่งเน้นปัญหา ;( b ) แสดงความคิดของพวกเขาใช้หลาย ตัวอย่าง :Textually ลักษณะเชิงคุณภาพและปริมาณ , ; ( c ) นำเสนอระบบเหตุผล ที่เหมาะสม และ ( 4 ) ประเมินและนำเสนอทางเลือกหลายมติ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: