The debate about which Western ethi

The debate about which Western ethical theory is most
suited to understand Buddhist ethics has been fruitful,
because it places the Buddhist tradition in a light that
brings out new features. In this article I take further
Keown’s view on Buddhist ethics by offering a virtue
ethical interpretation of Buddhist ethics with praxis/
practice as a central notion, and a form of naturalism as
foundation. I draw on the notion of play, as developed by
Gadamer and Wittgenstein, and on MacIntyre’s view on
virtues as grounded in practices, narratives, and
traditions, as widening hermeneutical circles. I conclude
by arguing that such an interpretation is a fruitful one,
both in the sense that it increases our understanding and
that it motivates to engage in Buddhist practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การอภิปรายเกี่ยวกับการที่ทฤษฎีทางจริยธรรมตะวันตกเป็นส่วนใหญ่เหมาะที่จะเข้าใจพุทธจริยธรรมที่ได้รับมีผลเพราะสถานที่ประเพณีทางพุทธศาสนาในที่มีแสงที่ออกมาคุณสมบัติใหม่ ในบทความนี้ผมใช้เวลาอีกมุมมอง Keown ในพุทธจริยธรรมโดยนำเสนออาศัยอำนาจตีความทางจริยธรรมของพุทธจริยธรรมกับแพรคซิส/ การปฏิบัติที่เป็นความคิดกลางและรูปแบบของธรรมชาติเป็นรากฐาน ผมวาดในความคิดของการเล่นที่เป็นที่พัฒนาโดยGadamer และ Wittgenstein และในมุมมอง MacIntyre ในคุณงามความดีเป็นเหตุผลในการปฏิบัติเรื่องเล่าและประเพณีเป็นขยับขยายวงการอธิบายหรือแปล ผมขอสรุปโดยให้เหตุผลว่าการตีความเป็นหนึ่งที่มีผลทั้งในแง่ที่ว่ามันจะเพิ่มความเข้าใจของเราและการที่จะกระตุ้นการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติทางพุทธศาสนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปรายเรื่องจริยธรรมซึ่งทฤษฎีตะวันตกส่วนใหญ่
เหมาะที่จะเข้าใจธรรมได้ดก
เพราะสถานที่พุทธประเพณีในแสงที่
มาออกคุณสมบัติใหม่ ในบทความนี้ผมใช้เพิ่มเติม
คีโอว์นของวิวธรรม โดยเสนอการตีความพุทธจริยศาสตร์จริยธรรมคุณธรรม
/
Praxis การปฏิบัติเป็นแนวคิดกลางและรูปแบบของธรรมชาติเป็น
มูลนิธิ ผมวาดบนแนวคิดของการเล่นเป็นและพัฒนาโดย
กาดาเมอร์วิทเก้นสไตน์ และแมคอินไทร์เป็นวิว
คุณธรรมเป็นกักบริเวณในการปฏิบัติการ และขยับขยาย hermeneutical
ประเพณี เป็นวงกลม ผมสรุป
โดยโต้เถียงว่า การตีความเช่นนี้ มีผลหนึ่ง
ทั้งในแง่ที่ว่ามันช่วยเพิ่มความเข้าใจของเราและ
มันกระตุ้นการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติทางพระพุทธศาสนา .