In this paper we investigate whethe

In this paper we investigate whether and how previously collected (historical) interaction data can be used to speed up learning in online learning to rank for IR.
We devise the first two methods that can

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบทความนี้เราตรวจสอบและวิธีการเก็บมาก่อนหน้า (ประวัติศาสตร์) ข้อมูลการทำงานร่วมกันสามารถนำมาใช้เพื่อเพิ่มความเร็วในการเรียนรู้ในการเรียนรู้ออนไลน์อันดับสำหรับ IR.
เราประดิษฐ์สองวิธีแรกที่สามารถ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบทความนี้เราจะตรวจสอบว่าและวิธีการรวบรวมข้อมูลก่อนหน้านี้ ( ประวัติศาสตร์ ) ปฏิสัมพันธ์ที่สามารถใช้เพื่อเพิ่มความเร็วในการเรียนรู้ในการจัดอันดับสำหรับและออนไลน์ .
เราประดิษฐ์ครั้งแรกสองวิธีที่สามารถ