was approached in 1995 by the princ

was approached in 1995 by the principal (superintendent) of a school for profoundly deaf children. The principal was concerned about the number of children who had lack of success with literacy learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

approached 1995 โดยหลัก (superintendent) ของโรงเรียนสำหรับเด็กหูหนวกและลึกซึ้ง หลักเกี่ยวข้องเกี่ยวกับจำนวนเด็กที่มีการขาดของความสำเร็จกับการเรียนรู้สามารถ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ได้รับการทาบทามในปี 1995 โดยเงินต้น (ผู้กำกับ) ของโรงเรียนสำหรับเด็กหูหนวกอย่างสุดซึ้ง เงินต้นเป็นกังวลเกี่ยวกับจำนวนของเด็กที่มีการขาดของความสำเร็จกับการเรียนรู้การรู้หนังสือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เข้าหา เมื่อปี พ.ศ. 2538 โดย ผอ. ( ผู้อำนวยการ ) ของโรงเรียนสำหรับเด็กหูหนวกอย่างสุดซึ้ง หลักกังวลเกี่ยวกับจำนวนของเด็กที่ขาดความสำเร็จกับการรู้เรียน