Although individual knowledge, skil

Although individual knowledge, skills, and such are important component of a whole, the essential point is that they should be integrated into the intellectual makeup of each student. Therefore, in order to know the extent to which students achieve higher objectives, we must observe how they use what is learned in a concrete situation as well as how they cope when what has been learned does not work directly

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าแต่ละความรู้ ทักษะ และดังกล่าวมีส่วนประกอบที่สำคัญทั้งหมด จุดสำคัญคือ ว่า พวกเขาควรรวมเข้าสู่แต่งหน้าทางปัญญาของนักเรียน ดังนั้น เพื่อทราบขอบเขตที่นักเรียนให้บรรลุวัตถุประสงค์สูง เราต้องพิจารณาถึงวิธีใช้สิ่งที่จะเรียนรู้ในสถานการณ์คอนกรีตเช่นวิธีรับมือเมื่อสิ่งเรียนรู้ได้โดยตรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าความรู้แต่ละทักษะและดังกล่าวเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของทั้งจุดที่สำคัญคือการที่พวกเขาควรจะถูกรวมเข้ากับการแต่งหน้าทางปัญญาของนักเรียนแต่ละคน ดังนั้นเพื่อที่จะรู้ว่าขอบเขตที่นักเรียนให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่สูงกว่าที่เราจะต้องปฏิบัติตามวิธีที่พวกเขาใช้สิ่งที่ได้เรียนรู้ในสถานการณ์ที่เป็นรูปธรรมเช่นเดียวกับวิธีที่พวกเขารับมือเมื่อสิ่งที่ได้รับการเรียนรู้ไม่ได้ทำงานโดยตรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าความรู้ ทักษะส่วนบุคคล และเป็นส่วนประกอบสำคัญของ ทั้งหมด จุดที่สำคัญคือว่า พวกเขาควรจะรวมอยู่ในการแต่งหน้าทางปัญญาของนักเรียนแต่ละคน ดังนั้น เพื่อทราบขอบเขตที่นักเรียนบรรลุเป้าหมายที่สูงขึ้นเราต้องสังเกตวิธีการที่พวกเขาใช้สิ่งที่เรียนรู้ในสถานการณ์ที่เป็นรูปธรรม ตลอดจนวิธีการรับมือเมื่อสิ่งที่ได้เรียนรู้ไม่ได้ทำงานโดยตรง