• Divide the class into groups of 3

• Divide the class into groups of 3 or 4.
• Give each player a board from worksheet A with 4 pictures on it (game boards
A-D). Give learners enough time to look at the pictures and decide what is
happening. Individuals should ask their group before asking the teacher for help.
• Put a pile of loose cards from worksheet B face down in the centre (2 copies of
the picture cards is best between 4 players)
• The first player picks up a card and the others have to find out if it’s one of their
pictures by asking a question such as
“Is she watering the garden?” (they can use he or she)
• Players take turns to ask until the person holding the picture says “yes”.
• When the player with the picture answers “yes”, the player who asked the right
question wins the card and puts it on their board. That person takes the next
picture and the others ask them the questions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•แบ่งชั้นเรียนเป็นกลุ่ม 3 หรือ 4•ให้ผู้เล่นแต่ละกระดานจากแผ่น A 4 รูปภาพบน (เกมกระดานA-D) ให้ผู้เรียนพอเวลาดูรูปภาพ และการตัดสินใจคืออะไรเกิดขึ้น บุคคลควรถามนักก่อนขอครูช่วย•วางกองการ์ดหลวมจากหน้าแผ่น B ลงใน (2 สำเนาบัตรรูปภาพที่ดีสุดระหว่างผู้เล่น 4)•ผู้เล่นคนแรกรับค่าบัตร และอื่น ๆ ได้หาถ้าเป็นหนึ่งของพวกเขารูปภาพจากการถามคำถามเช่น"คือเธอรดน้ำสวน" (สามารถใช้เขาหรือเธอ)•ผู้เล่นผลัดกันถามจนคนจับภาพนี้กล่าวว่า "ใช่"•เมื่อผู้เล่นที่ มีรูปภาพคำตอบที่ "ใช่" ผู้เล่นที่ขอด้านขวาถามชนะบัตร และวางลงบนกระดานของพวกเขา คนที่ใช้ต่อไปรูปภาพและอื่น ๆ ขอให้ถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•แบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่ม 3 หรือ 4
•ให้ผู้เล่นแต่ละคนคณะกรรมการจากแผ่นงานที่มี 4 ภาพที่มัน (เกมกระดาน
AD)
ให้ผู้เรียนเวลาพอที่จะมองไปที่ภาพและตัดสินใจสิ่งที่จะเกิดขึ้น บุคคลที่ควรถามกลุ่มของพวกเขาก่อนที่จะถามครูเพื่อขอความช่วยเหลือ.
•วางกองการ์ดหลวมจากใบหน้าแผ่น B ลงในศูนย์ (2
สำเนาบัตรภาพที่ดีที่สุดคือระหว่างวันที่4 ผู้เล่น)
•ผู้เล่นคนแรกหยิบบัตรที่
ที่คนอื่นจะหาว่ามันเป็นหนึ่งในพวกเขาภาพโดยการถามคำถามเช่น
"คือเธอรดน้ำสวน?" (พวกเขาสามารถใช้เขาหรือเธอ)
•ผู้เล่นผลัดกันถามจนกว่าผู้ดำรงภาพกล่าวว่า "ใช่"
•เมื่อผู้เล่นที่มีภาพคำตอบว่า "ใช่"
ผู้เล่นที่ถามเหมาะสมคำถามชนะบัตรและทำให้มันอยู่บนเรือของพวกเขา คนที่จะใช้ต่อไปภาพและอื่น ๆ ขอให้พวกเขาคำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- แบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มของ 3 หรือ 4
- ให้ผู้เล่นแต่ละกระดาน จากแผ่น กับ 4 ภาพบนมัน ( บอร์ดเกม
AD ) ให้ผู้เรียนพอเวลาดูภาพและตัดสินใจอะไร
เกิดขึ้น บุคคลควรถามกลุ่มของตนก่อนที่จะถามครูช่วย
- วางกองการ์ดหลวมจากแผ่น B หน้าลงในศูนย์ ( 2 เล่ม
ภาพการ์ดที่ดีที่สุดระหว่าง 4 ผู้เล่น )
- ผู้เล่นคนแรกหยิบการ์ดและคนอื่น ๆต้องดูว่ามันเป็นหนึ่งในของพวกเขา
ภาพโดยถามคำถามเช่น
" เธอรดน้ำสวน " พวกเขาสามารถใช้เขาหรือเธอ )
- ผู้เล่นผลัดกันถามจนคนที่ถือภาพกล่าวว่า " ใช่ " .
- เมื่อผู้เล่นมีภาพตอบ " ใช่ " ผู้เล่นที่ถามเหมาะสม
คำถามชนะบัตรและใส่มันในบอร์ดบริหาร คนที่ใช้ภาพต่อไป
และคนอื่น ๆ ถามคำถาม