Interviews with school administrato

Interviews with school administrators and the math department chair revealed important
structural and expectation differences between grade levels (i.e., sixth versus seventh) and
types of math courses (i.e., advanced versus regular)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สัมภาษณ์ผู้ดูแลโรงเรียนและเก้าอี้ภาควิชาคณิตศาสตร์เปิดเผยสิ่งสำคัญโครงสร้างและความคาดหวังแตกต่างระหว่างระดับเกรด (เช่น หกกับเจ็ด) และประเภทของหลักสูตรคณิตศาสตร์ (ขั้นสูงเช่น เมื่อเทียบกับปกติ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้สัมภาษณ์กับผู้บริหารโรงเรียนและเก้าอี้แผนกคณิตศาสตร์เปิดเผยสำคัญ
แตกต่างของโครงสร้างและความคาดหวังระหว่างระดับชั้นประถมศึกษาปี (กล่าวคือเมื่อเทียบกับหกเจ็ด) และ
ประเภทของหลักสูตรคณิตศาสตร์ (เช่นขั้นสูงเมื่อเทียบกับปกติ)