- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
Job PurposeThis position will work
Job Purpose
This position will work collaboratively within the instructional design, content development team, and within cross-functional project teams, serving as the instructional technology consultant and learning management system expert, to create premier online, degree programs and courses for Stamford International University.
Essential duties and responsibilities
Acts as Learning Management System (LMS), Content Management System (CMS), and Laureate portal expert, and recommends specific technologies that might enhance the learning experience.
Functions as “test pilot” to evaluate and improve course content with an eye toward student experience and sound instructional design standards.
Collaborates on project teams consisting of content developers and/or instructional designers, media professionals, and editors to ensure all course content aligns with institutional standards and is coherent and appropriate for the intended audience.
May serve as content developer and collaborate with internal and external stakeholders to complete course content development and build in the LMS
Creates courses in LMS, assuring all course components are complete, uploaded, and fully functional.
Assists with onboarding and mentoring of new team members.
May collaborate with ISD leadership to develop and deliver training to in-house staff and contractors.
Provides oversight of work performed by external vendors and contractors, as needed.
Performs a quality control check of built courses against pre-defined departmental standards, as needed.
Helps to develop and implement standard processes across the product development teams (ISD, Course Development, and Product Quality).
Leads team and/or project meetings, as needed.
Creates and maintains project-specific style guides, as needed.
Other duties and responsibilities
May perform other duties and responsibilities that management may deem necessary as required.
This position will work collaboratively within the instructional design, content development team, and within cross-functional project teams, serving as the instructional technology consultant and learning management system expert, to create premier online, degree programs and courses for Stamford International University.
Essential duties and responsibilities
Acts as Learning Management System (LMS), Content Management System (CMS), and Laureate portal expert, and recommends specific technologies that might enhance the learning experience.
Functions as “test pilot” to evaluate and improve course content with an eye toward student experience and sound instructional design standards.
Collaborates on project teams consisting of content developers and/or instructional designers, media professionals, and editors to ensure all course content aligns with institutional standards and is coherent and appropriate for the intended audience.
May serve as content developer and collaborate with internal and external stakeholders to complete course content development and build in the LMS
Creates courses in LMS, assuring all course components are complete, uploaded, and fully functional.
Assists with onboarding and mentoring of new team members.
May collaborate with ISD leadership to develop and deliver training to in-house staff and contractors.
Provides oversight of work performed by external vendors and contractors, as needed.
Performs a quality control check of built courses against pre-defined departmental standards, as needed.
Helps to develop and implement standard processes across the product development teams (ISD, Course Development, and Product Quality).
Leads team and/or project meetings, as needed.
Creates and maintains project-specific style guides, as needed.
Other duties and responsibilities
May perform other duties and responsibilities that management may deem necessary as required.
0/5000
วัตถุประสงค์ของงานตำแหน่งนี้จะทำงานร่วมกันภาย ในการออก แบบการสอน เนื้อหาพัฒนาทีม และทีม งานข้ามหน้าที่โครงการ ให้บริการเป็นปรึกษาจัดการเรียนการสอน และการเรียนรู้การจัดการระบบผู้เชี่ยว ชาญ การสร้างพรีเมียร์ออนไลน์ สูตร และหลักสูตรในมหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอร์ดจำเป็นต่อหน้าที่ความรับผิดชอบเป็นการเรียนรู้การจัดการระบบ (LMS), ระบบจัดการเนื้อหา (CMS), และใช้เว็บไซต์ Laureate และแนะนำเทคโนโลยีเฉพาะที่อาจเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้หน้าที่เป็น "นักบินทดสอบ" การประเมิน และปรับปรุงเนื้อหาหลักสูตรกับตาต่อประสบการณ์การเรียนและมาตรฐานการเรียนการสอนออกเสียงร่วมกับทีมงานโครงการที่ประกอบด้วยนักพัฒนาเนื้อหา และ/หรือสอนออกแบบ ผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อ และบรรณาธิการให้ทุกหลักสูตรจัด โดยสถาบันมาตรฐาน และ coherent และเหมาะสำหรับใครอาจทำหน้าที่เป็นผู้พัฒนาเนื้อหา และทำงานร่วมกับเสียภายใน และภายนอกพัฒนาเนื้อหาหลักสูตร และสร้างใน LMSสร้างหลักสูตรใน LMS มั่นใจส่วนประกอบของหลักสูตรทั้งหมดจะสมบูรณ์ อัปโหลด และงานAssists ปฐมนิเทศและการปรึกษาของสมาชิกใหม่อาจทำงานร่วมกับ ISD เป็นผู้นำในการพัฒนา และส่งฝึกอบรมพนักงานภายในและผู้รับเหมาให้กำกับดูแลงานที่ดำเนินการ โดยผู้ขายภายนอกและผู้รับเหมา ตามดำเนินการตรวจสอบควบคุมคุณภาพของหลักสูตรที่สร้างขึ้นกับมาตรฐานของแผนกกำหนดไว้ จำเป็นช่วยในการพัฒนา และใช้กระบวนการมาตรฐานระหว่างทีมพัฒนาผลิตภัณฑ์ (ISD พัฒนา และผลิตภัณฑ์คุณภาพ)เป้าหมายทีมหรือโครงการประชุม ตามต้องการสร้าง และรักษาลักษณะเฉพาะโครงการแนะนำ ตามหน้าที่และความรับผิดชอบอื่น ๆอาจทำหน้าที่และความรับผิดชอบที่จัดการอาจเห็นว่าจำเป็นจำเป็นอื่น ๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..
Job Purpose
This position will work collaboratively within the instructional design, content development team, and within cross-functional project teams, serving as the instructional technology consultant and learning management system expert, to create premier online, degree programs and courses for Stamford International University.
Essential duties and responsibilities
Acts as Learning Management System (LMS), Content Management System (CMS), and Laureate portal expert, and recommends specific technologies that might enhance the learning experience.
Functions as “test pilot” to evaluate and improve course content with an eye toward student experience and sound instructional design standards.
Collaborates on project teams consisting of content developers and/or instructional designers, media professionals, and editors to ensure all course content aligns with institutional standards and is coherent and appropriate for the intended audience.
May serve as content developer and collaborate with internal and external stakeholders to complete course content development and build in the LMS
Creates courses in LMS, assuring all course components are complete, uploaded, and fully functional.
Assists with onboarding and mentoring of new team members.
May collaborate with ISD leadership to develop and deliver training to in-house staff and contractors.
Provides oversight of work performed by external vendors and contractors, as needed.
Performs a quality control check of built courses against pre-defined departmental standards, as needed.
Helps to develop and implement standard processes across the product development teams (ISD, Course Development, and Product Quality).
Leads team and/or project meetings, as needed.
Creates and maintains project-specific style guides, as needed.
Other duties and responsibilities
May perform other duties and responsibilities that management may deem necessary as required.
This position will work collaboratively within the instructional design, content development team, and within cross-functional project teams, serving as the instructional technology consultant and learning management system expert, to create premier online, degree programs and courses for Stamford International University.
Essential duties and responsibilities
Acts as Learning Management System (LMS), Content Management System (CMS), and Laureate portal expert, and recommends specific technologies that might enhance the learning experience.
Functions as “test pilot” to evaluate and improve course content with an eye toward student experience and sound instructional design standards.
Collaborates on project teams consisting of content developers and/or instructional designers, media professionals, and editors to ensure all course content aligns with institutional standards and is coherent and appropriate for the intended audience.
May serve as content developer and collaborate with internal and external stakeholders to complete course content development and build in the LMS
Creates courses in LMS, assuring all course components are complete, uploaded, and fully functional.
Assists with onboarding and mentoring of new team members.
May collaborate with ISD leadership to develop and deliver training to in-house staff and contractors.
Provides oversight of work performed by external vendors and contractors, as needed.
Performs a quality control check of built courses against pre-defined departmental standards, as needed.
Helps to develop and implement standard processes across the product development teams (ISD, Course Development, and Product Quality).
Leads team and/or project meetings, as needed.
Creates and maintains project-specific style guides, as needed.
Other duties and responsibilities
May perform other duties and responsibilities that management may deem necessary as required.
การแปล กรุณารอสักครู่..
มีงานตำแหน่งนี้จะทำงานร่วมกันในการออกแบบการสอน การพัฒนาทีมงานและข้ามเนื้อหาภายในโครงการทีมการทำงาน การให้บริการเป็นที่ปรึกษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการระบบเทคโนโลยีการเรียนการสอน การเรียนรู้ การสร้างพรีเมียร์ออนไลน์ ระดับโปรแกรมและหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอร์ด .
สรุปหน้าที่และความรับผิดชอบ
ทำหน้าที่เป็นระบบจัดการการเรียนรู้ ( LMS ) และระบบการจัดการเนื้อหา ( CMS ) และผู้เชี่ยวชาญพอร์ทัลผู้สมควรได้รับเกียรติยศ และแนะนำเทคโนโลยีที่เฉพาะเจาะจงที่อาจเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้ .
หน้าที่เป็น " นักบิน " ทดสอบประเมินและปรับปรุงเนื้อหาหลักสูตรกับตาที่มีต่อประสบการณ์นักศึกษาและมาตรฐานการออกแบบการเรียนการสอน
เสียงร่วมมือในโครงการทีมประกอบด้วยนักพัฒนาเนื้อหา และ / หรือ นักออกแบบ สื่อมืออาชีพ และแก้ไขเพื่อให้แน่ใจว่าทุกเนื้อหาวิชาที่สอดคล้องกับมาตรฐานของสถาบัน และเชื่อมโยงกันและเหมาะสมสำหรับผู้ชมเป้าหมาย
อาจเป็นผู้พัฒนาเนื้อหา และร่วมมือกับฝ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งภายในและภายนอกเพื่อให้พัฒนาเนื้อหาหลักสูตรและสร้างใน LMS
สร้างรายวิชาใน LMS มั่นใจทุกองค์ประกอบหลักสูตรที่สมบูรณ์ , อัปโหลดและการทำงานอย่างเต็มที่ .
ช่วย onboarding และแอฟริกันของทีมสมาชิกใหม่
อาจร่วมมือกับ ISD ภาวะผู้นำเพื่อพัฒนาและส่งมอบการฝึกอบรมพนักงานในบ้าน และผู้รับเหมา ให้กำกับดูแลงาน
ที่ดําเนินการโดยผู้ขายภายนอกและผู้รับเหมาตามต้องการ
ดำเนินการควบคุมตรวจสอบคุณภาพของหลักสูตรที่กำหนดไว้ล่วงหน้า สร้างกับแผนกมาตรฐานตามที่ต้องการ
ช่วยพัฒนากระบวนการมาตรฐานในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ทีม ( ISD , หลักสูตรการพัฒนาและคุณภาพของผลิตภัณฑ์ ) .
นำทีมและการประชุม / หรือโครงการตามที่ต้องการ
สร้างและรักษาโครงการเฉพาะสไตล์ไตรสรณคมน์ได้ตามที่ต้องการ
หน้าที่และความรับผิดชอบอื่น ๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- Each panellist assessed three different
- รูปคู่สุดท้าย
- The cohort was also analysed according t
- Assemble information for external audito
- DiscussionLooking at the above Table 6,
- We must consider
- I feel afraid of being hit.
- ้ต้องการอะไรเพิ่มบอกได้
- taeyeon and baekhyun ;;;_;;;; such a sho
- The cohort was also analysed according t
- You were opened the camera before, but n
- รวมทั้งการได้รับอิทธิพลจากการเปลี่ยนแปลง
- can you speek English
- i dont understand u
- 音悦
- When the ceremony ends, the parents are
- ดูตอนคุณสะดวกก็ได้
- No, i do not. I see it is on the other s
- ชามะนาว
- แต่ฉันขอนัดคุณ
- ตอนนีน้องสาวของเธออยู่ที่นี่
- ถ้าคุณว่าง เราค่อยเจอกัน
- ok,no problem with me
- หมดสัญญาจ้าง
