As the schools that are representin

As the schools that are representing the two countries in this thesis present the use of
two different teaching models, the theory behind the two different models will be presented.
In addition, social factors and individual factors that can influence the student’s level of
success in the target language will also serve as important theories for this thesis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นโรงเรียน ที่เป็นตัวแทนทั้งสองประเทศในวิทยานิพนธ์นี้นำเสนอการใช้การเรียนการสอนที่แตกต่างกันสองรุ่น ทฤษฎีหลังสองรุ่นแตกต่างกันจะแสดงนอกจากนี้ ปัจจัยทางสังคม และแต่ละปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อระดับของนักเรียนความสำเร็จในภาษาเป้าหมายจะเป็นทฤษฎีสำคัญสำหรับวิทยานิพนธ์นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นโรงเรียนที่เป็นตัวแทนของทั้งสองประเทศในวิทยานิพนธ์นี้นำเสนอการใช้งานของ
ทั้งสองรูปแบบการเรียนการสอนที่แตกต่างกันทฤษฎีที่อยู่เบื้องหลังทั้งสองรุ่นที่แตกต่างกันจะนำเสนอ.
นอกจากนี้ปัจจัยทางสังคมและปัจจัยส่วนบุคคลที่สามารถมีอิทธิพลระดับนักเรียนของ
ความสำเร็จในการ ภาษาเป้าหมายยังจะทำหน้าที่เป็นทฤษฎีที่สำคัญสำหรับวิทยานิพนธ์ฉบับนี้