each study-bedroom, a central compu

each study-bedroom, a central computer cluster room or Wi-Fi also has become as standard requirements in campus
house (Schenke, 2008; Roche et al., 2010). These days, most of the campus house always have extra facilities such
as cash point, parking lots, mini market, bookstore, fitness centre, cafeteria, and others in the housing areas
(Abramson, 2009; Martin & Allen, 2009; Roche et al., 2010) and fixing these facilities can add more dimensions and meanings to a students daily life
Therefore, satisfaction with SHFs can be defined as a pleasant feeling when the students housing needs have
been fulfilled especially with the existence of superiority physical features. Amole (2005) affirmed that satisfaction with SHFs is students impression when their privacy needed in a room has been met.
Another meaning of
satisfaction with SHFs is a good response from the students towards their house environments which promotes
positive socialization process, encourages study mood, and has adequate amenities. In this study, thus, satisfaction
with SHFs was measured by using satisfaction scales relied on students experience whewn utilizing the house
facilities and amenities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่ละ ห้องเรียน ห้องคลัสเตอร์คอมพิวเตอร์กลาง หรือ Wi-Fi ยังได้กลายเป็นเป็นมาตรฐานข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยเฮ้าส์ (Schenke, 2008 โรร้อยเอ็ด al., 2010) วันนี้ ส่วนใหญ่ของบ้านวิทยาเขตมีเพิ่มสิ่งอำนวยความสะดวกดังกล่าวเป็นจุดเงินสด ที่จอดรถประจำ ตลาดมินิ ร้านหนังสือ ศูนย์ออกกำลังกาย โรงอาหาร และอื่น ๆ ในพื้นที่อยู่อาศัย(Abramson, 2009 มาร์ตินและอัลเลน 2009 โรร้อยเอ็ด al., 2010) และแก้ไขสิ่งเหล่านี้สามารถเพิ่มขนาดมากขึ้นและความหมายชีวิตของนักเรียนดังนั้น ความพึงพอใจกับ SHFs สามารถกำหนดได้เป็นการผ่อนความรู้สึกเมื่อนักเรียนอยู่อาศัยต้องมีแล้วโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการดำรงอยู่ทางกายภาพของปม Amole (2005) ยืนยันว่า ความพึงพอใจกับ SHFs เป็นความประทับใจของนักเรียนเมื่อไปตามข้อมูลส่วนบุคคลของพวกเขาต้องการในห้องพักความหมายอื่นความพึงพอใจกับ SHFs เป็นการตอบรับดีจากนักเรียนที่มีต่อสภาพแวดล้อมของบ้านที่ส่งเสริมกระบวนการกล่อมเกลาบวก กระตุ้นอารมณ์ศึกษา และมีสิ่งอำนวยความสะดวกเพียงพอ ในการศึกษานี้ ดังนั้น ความพึงพอใจกับ SHFs ถูกวัด โดยใช้ความพึงพอใจระดับอาศัยใน whewn ประสบการณ์นักเรียนใช้บ้านสิ่งอำนวยความสะดวกและสิ่งอำนวยความสะดวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาในแต่ละห้องนอนห้องคลัสเตอร์คอมพิวเตอร์ส่วนกลางหรือ Wi-Fi นอกจากนี้ยังได้กลายเป็นข้อกำหนดมาตรฐานในมหาวิทยาลัย
บ้าน (Schenke 2008. โรช et al, 2010) วันนี้ส่วนใหญ่ของบ้านมหาวิทยาลัยมักจะมีสิ่งอำนวยความสะดวกพิเศษเช่น
เป็นจุดเงินสดลานจอดรถตลาดมินิร้านหนังสือศูนย์ออกกำลังกายที่โรงอาหารและอื่น ๆ ในพื้นที่ที่อยู่อาศัย
(Abramson 2009; มาร์ตินแอลเลน & 2009; et al, Roche ., 2010) และแก้ไขสิ่งอำนวยความสะดวกเหล่านี้สามารถเพิ่มมิติและความหมายมากขึ้นในการใช้ชีวิตประจำวันของนักเรียน
ดังนั้นความพึงพอใจกับ SHFs สามารถกำหนดเป็นความรู้สึกที่น่าพอใจเมื่อนักเรียนต้องการที่อยู่อาศัยที่ได้
รับการเติมเต็มโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการดำรงอยู่ของลักษณะทางกายภาพที่เหนือกว่า Amole (2005) ยืนยันว่ามีความพึงพอใจกับ SHFs เป็นความประทับใจนักเรียนเมื่อความเป็นส่วนตัวของพวกเขาจำเป็นต้องใช้ในห้องพักได้รับการตอบสนอง.
อีกความหมายของ
ความพึงพอใจกับ SHFs คือการตอบสนองที่ดีจากนักเรียนที่มีต่อสภาพแวดล้อมที่บ้านของพวกเขาที่ส่งเสริม
กระบวนการขัดเกลาทางสังคมในเชิงบวกสนับสนุนให้อารมณ์การศึกษา และมีสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างเพียงพอ ในการศึกษานี้จึงมีความพึงพอใจ
กับ SHFs วัดโดยใช้เครื่องชั่งน้ำหนักความพึงพอใจของนักเรียนอาศัยประสบการณ์ whewn บ้านใช้
สิ่งอำนวยความสะดวกและสิ่งอำนวยความสะดวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาแต่ละห้องนอน , ห้องคอมพิวเตอร์กลางกลุ่มหรือ Wi - Fi ยังได้กลายเป็นมาตรฐานในบ้านวิทยาเขต
( schenke , 2008 ; โรช et al . , 2010 ) วันนี้ , ที่สุดของวิทยาเขตบ้านมักจะมีสิ่งอำนวยความสะดวกพิเศษ
เป็นจุดเงินสด , ลานจอดรถตลาด ร้านหนังสือ ศูนย์ฟิตเนส ร้านอาหารขนาดเล็ก และคนอื่น ๆในพื้นที่ที่อยู่อาศัย
( เอเบริมสัน 2009 ; มาร์ติน &อัลเลน , 2009 ; โรช et al . ,2010 ) และแก้ไขเครื่องเหล่านี้สามารถเพิ่มมิติและความหมายให้นักเรียนทุกวัน ชีวิต
ดังนั้น ความพึงพอใจ กับ shfs สามารถกําหนดเป็นความรู้สึกพอใจ เมื่อนักเรียนที่ความต้องการที่อยู่อาศัยได้ถูกเติมเต็มโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับ
มีอยู่คุณลักษณะทางกายภาพที่เหนือกว่าamole ( 2548 ) กล่าวว่า ความพึงพอใจกับ shfs เป็นความประทับใจที่นักศึกษาเมื่อความเป็นส่วนตัวของพวกเขาต้องการในห้องได้อีก
.
ความหมายของความพึงพอใจกับ shfs คือการตอบสนองที่ดีจากนักเรียนต่อสภาพแวดล้อมของบ้านที่ส่งเสริม
การขัดเกลาทางสังคมบวก กระตุ้นอารมณ์ ศึกษา และมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอ ในการศึกษานี้จึง ความพึงพอใจ
กับ shfs วัดความพึงพอใจของนักเรียนโดยใช้แบบอาศัยประสบการณ์ whewn ใช้บ้าน
สิ่งอำนวยความสะดวกและสิ่งอำนวยความสะดวก