ผลกระทบของการฝึกอบรมในบ้านครูดูเหมือนจะมีอิทธิพลน้อยกว่าสื่อการสอนที่สามารถสรุปจากการเพิ่มขึ้น 9% ในอัตราการส่งผ่านแบบจำลองเมื่อ PRG (ในบ้านการฝึกอบรมครู) จะถูกเพิ่มวุฒิการศึกษาครูพื้นฐานปริญญาตรี ที่ใหญ่ที่สุดในการเพิ่มขึ้นมูลค่าเพิ่มจะเห็นเมื่อการฝึกอบรมครูจะถูกรวมกับ materialsinnovation เพิ่มขึ้น 20% ในอัตราการส่งผ่านที่ถูกจำลองเมื่อวัสดุจำลองทางธุรกิจที่รวมกับการฝึกอบรมครูทำในบ้าน ค่าที่มากที่สุด (เพิ่มขึ้น 25% มากกว่าปกติ) จะเพิ่มเมื่อวัสดุวิดีโอและการฝึกอบรมครูในบ้าน areused ร่วมกัน โปรแกรมฉบับที่ 5: ผลกระทบอะไรไม่วุฒิการศึกษาของครูที่มีต่อผล? ที่นี่เราใช้ข้อมูลพื้นฐานเป็นจุด thestarting และพบว่า 64% ของผู้สมัครที่เกาหลีจะ 'ผ่าน' เกณฑ์ 447 TOEIC ออก (ตารางที่ 2k) เมื่อเราในรูปแบบผลของครูผู้สอนต้องมี MA / M.Ed องศาเราสังเกตเห็นแทบไม่มีการเปลี่ยนแปลงอัตราการส่งผ่าน นี่ก็หมายความว่ายังไม่ระบุ MA / M.Ed องศาไม่ได้แปลเพื่อการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้นหรือได้รับในการสอบ TOEIC ในทางตรงกันข้ามมีการเพิ่มขึ้นเล็กน้อยในอัตราการส่งผ่านเมื่อครูมีการรับรอง TESL ( แต่ไม่จำเป็นต้องใด ๆ MA / M.Ed. องศา) ผลที่ตามมายืนยันก่อนหน้านี้ (ตารางที่ 1k) สังเกตผลวุฒิครู ตาราง 2K ต่ำ Bound จำลอง (เกาหลี) เงื่อนไข QualifiedPassersPass RateMean -------------------------------------- ------------------------------- พื้นฐาน 2633 1688 64% 560.6 MA ใด ๆ 2,633 1,671 63% 558.0 TESL 2,633 1,766 67% 572.9
การแปล กรุณารอสักครู่..
![](//thimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)