During my own teacher training, I w

During my own teacher training, I was introduced to Earl W Stevick’s seven learning categories. I have attempted to use these in my own teaching through focusing on a few of the learning categories each lesson. I have found them useful due to the fact that students appear more motivated and willing to learn. Consequently, a greater number of students achieve a pass level in the second language at secondary education.
My aim with this research is to determine whether and, if so, how, Earl W Stevick’s seven learning categories are used in the Swedish education system today

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระหว่างการฝึกอบรมครูของฉันเองฉันได้รับการแนะนำให้รู้จักกับเอิร์ล W Stevick เจ็ดประเภทการเรียนรู้ ผมได้พยายามที่จะใช้เหล่านี้ในการสอนของตัวเองผ่านการมุ่งเน้นไปที่บางส่วนของประเภทการเรียนรู้แต่ละบทเรียน ฉันได้พบพวกเขามีประโยชน์เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ปรากฏว่านักเรียนมีแรงจูงใจมากขึ้นและยินดีที่จะเรียนรู้ ดังนั้นจำนวนมากของนักเรียนบรรลุระดับผ่านในภาษาที่สองที่การศึกษาระดับมัธยม.
จุดมุ่งหมายของฉันกับการวิจัยนี้คือการตรวจสอบว่าและหากดังนั้นวิธีที่เอิร์ล W Stevick เจ็ดประเภทการเรียนรู้ที่จะใช้ในระบบการศึกษาของสวีเดนในวันนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในระหว่างการฝึกอบรมครูของผมเอง ผมแนะนำของเอิร์ล w stevick เจ็ดการเรียนรู้ประเภท ฉันได้พยายามที่จะใช้เหล่านี้ในการสอนของตัวเอง โดยเน้นเพียงไม่กี่ของการเรียนรู้ประเภทแต่ละบทเรียน ฉันได้พบว่าพวกเขามีประโยชน์ เนื่องจากนักเรียนปรากฏแรงบันดาลใจและเต็มใจที่จะเรียนรู้ จากนั้นจำนวนมากของนักเรียนให้บรรลุผ่านระดับในภาษาที่สองที่มัธยม จุดมุ่งหมายของฉันกับ
ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบว่าและหากดังนั้นวิธีการของเอิร์ล w stevick เจ็ดการเรียนรู้ประเภทที่ใช้ในระบบการศึกษาของสวีเดนในวันนี้