Majority of undergraduate medical a

Majority of undergraduate medical and health science students of UTAR were having a strong component of
visual learning style, and therefore preferred interactive animations and videos to aid in their learning. These
students also demonstrated increased acceptance of TAL as measured in terms of their attitude, and perceived knowledge gain. Nevertheless, students’ perception of TAL
and their learning style existed independent of each other

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนใหญ่ของวิทยาศาสตร์การแพทย์และสุขภาพระดับปริญญาตรีของนักศึกษา UTAR
กำลังมีองค์ประกอบที่แข็งแกร่งของสไตล์การเรียนรู้ภาพและดังนั้นจึงต้องการภาพเคลื่อนไหวแบบโต้ตอบและวิดีโอเพื่อช่วยในการเรียนรู้ของตนเอง เหล่านี้นักเรียนยังแสดงให้เห็นถึงการยอมรับเพิ่มขึ้นของ TAL เป็นวัดในแง่ของทัศนคติของพวกเขาและได้รับความรู้เกี่ยวกับการรับรู้
แต่การรับรู้ของนักเรียน TAL
และรูปแบบการเรียนรู้ของพวกเขามีอยู่เป็นอิสระจากกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปริญญาตรีวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ของการแพทย์และสุขภาพของนักเรียน utar มีองค์ประกอบที่แข็งแกร่งของ
ภาพสไตล์การเรียนรู้และดังนั้นจึงต้องการโต้ตอบภาพเคลื่อนไหวและวิดีโอ เพื่อช่วยในการเรียนรู้ของตนเอง นักศึกษาเหล่านี้ยังแสดงให้เห็นถึงการยอมรับของตาล
เพิ่มขึ้นเป็นวัดในแง่ของทัศนคติและการรับรู้ ความรู้ที่ได้รับ อย่างไรก็ตาม นักศึกษารับรู้ Tal
และสไตล์การเรียนรู้ของพวกเขามีอยู่เป็นอิสระของแต่ละอื่น ๆ