Informatics is about the interface

Informatics is about the interface between information, systems and people. Nurses both use and generate information and need to know how to optimize both the generation and use of that information. The scope of informatics is wide and does not refer to any particular type of information, mode of storage or retrieval or to the people who use it. Health informatics and nursing informatics may appear to be narrower; however, there is no limit to the types of information that nurses may use or – within the bounds of clinical confidentiality – who may make use of the information that nurses generate. Nursing students need to be aware of the field of informatics; however, there is no clear definition of what they should learn or what competencies they must have. Informal enquiries elicit that the teaching of nursing informatics ranges from awareness of telehealth to the preparation of patient information booklets, with a range of possibilities in between. Clearly, in the digital are, computer literacy is crucial to exploiting informatics efficiently and those responsible for teaching informatics must be aware of how digitally literate our students are and that, for example, where teachers may turn to online databases for crystallized information, our students are living and working in the era of Web 2.0 where information is fluid and being continually created. Therefore, with the above background, I will explore how students use social media, some of the literature on nursing informatics and some useful ways of presenting data. The concepts of ‘big data’ and common data elements will also be addressed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สารสนเทศที่เกี่ยวกับอินเทอร์เฟซระหว่างข้อมูล ระบบ และคน พยาบาลทั้งใช้ และสร้างข้อมูล และต้องรู้วิธีการปรับรุ่นและการใช้ข้อมูล ขอบเขตของสารสนเทศกว้าง และอ้างอิงใด ๆ ประเภทของข้อมูล การจัดเก็บหรือการเรียก หรือคนที่ใช้มัน เวชสารสนเทศและสารสนเทศศาสตร์พยาบาลอาจปรากฏเป็นแคบ อย่างไรก็ตาม มีไม่จำกัดชนิด ของข้อมูลที่พยาบาลอาจใช้ หรือ – ภาย ในขอบเขตของความลับทางการแพทย์ – ที่อาจใช้ข้อมูลที่พยาบาลสร้าง นักศึกษาพยาบาลต้องระวังของฟิลด์ของสารสนเทศ อย่างไรก็ตาม มีล้างไม่มีคำจำกัดความของสิ่งที่พวกเขาควรเรียนรู้หรือความสามารถอะไร ที่จะต้องมีการ สอบถามข้อมูลที่ไม่เป็นทางซึ่งที่การสอนสารสนเทศพยาบาลช่วงจากจิตสำนึก telehealth เพื่อเตรียมข้อมูลผู้ป่วยเล่ม หลากหลายความเป็นไปได้ในระหว่าง อย่างชัดเจน มีดิจิตอล สามารถใช้คอมพิวเตอร์เป็นการใช้ประโยชน์จากสารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ และผู้รับผิดชอบการสอนสารสนเทศต้องทราบวิธีเซ็นมีนักศึกษา และว่า เช่น ซึ่งครูอาจเปิดฐานข้อมูลออนไลน์สำหรับข้อมูลตกผลึก นักเรียนอาศัยอยู่ และทำงานในยุคของเว็บ 2.0 ที่มีข้อมูลที่เป็นของเหลวและถูกสร้างขึ้นอย่างต่อเนื่อง ดังนั้น ด้วยพื้นหลังด้านบน ฉันจะสำรวจว่านักเรียนใช้สื่อสังคมออนไลน์ บางส่วนของวรรณกรรมในการพยาบาลสารสนเทศและวิธีประโยชน์ของการนำเสนอข้อมูล 'ข้อมูล' และองค์ประกอบของข้อมูลทั่วไปจะยังได้รับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สารสนเทศเป็นเรื่องเกี่ยวกับการติดต่อระหว่างข้อมูลระบบและผู้คน พยาบาลทั้งการใช้งานและสร้างข้อมูลและจำเป็นต้องรู้วิธีการที่จะเพิ่มประสิทธิภาพทั้งการสร้างและการใช้งานของข้อมูลที่ ขอบเขตของสารสนเทศกว้างและไม่ได้หมายถึงชนิดใดของข้อมูลโหมดของการจัดเก็บหรือการดึงหรือคนที่ใช้มัน สารสนเทศสุขภาพและสารสนเทศทางการพยาบาลอาจจะเป็นที่แคบ; แต่มีข้อ จำกัด เกี่ยวกับประเภทของข้อมูลที่พยาบาลอาจใช้หรือไม่ - ภายในขอบเขตการรักษาความลับทางคลินิก - ที่อาจทำให้การใช้งานของข้อมูลที่สร้างพยาบาล นักศึกษาพยาบาลจะต้องตระหนักถึงของเขตของสารสนเทศ; แต่ไม่มีคำนิยามที่ชัดเจนของสิ่งที่พวกเขาควรจะเรียนรู้หรือสิ่งที่ความสามารถที่พวกเขาจะต้องมี สอบถามข้อมูลอย่างไม่เป็นทางการออกมาว่าการสอนของสารสนเทศทางการพยาบาลช่วงจากความตระหนักของ telehealth เพื่อเตรียมความพร้อมของหนังสือเล่มเล็กข้อมูลผู้ป่วยที่มีช่วงของความเป็นไปในระหว่าง เห็นได้ชัดว่าในดิจิตอล, รู้คอมพิวเตอร์เป็นสิ่งสำคัญในการใช้ประโยชน์จากสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพและผู้ที่รับผิดชอบในสารสนเทศการเรียนการสอนจะต้องตระหนักถึงวิธีการแบบดิจิทัลความรู้นักเรียนของเราและที่ยกตัวอย่างเช่นที่ครูอาจจะเปลี่ยนไปยังฐานข้อมูลออนไลน์สำหรับข้อมูลตกผลึกนักเรียนของเรา จะอาศัยและทำงานอยู่ในยุคของ Web 2.0 ที่ข้อมูลเป็นของเหลวและถูกสร้างขึ้นอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นที่มีพื้นหลังข้างต้นผมจะสำรวจว่านักเรียนใช้สื่อทางสังคมบางส่วนของหนังสือที่เกี่ยวกับสารสนเทศทางการพยาบาลและบางวิธีที่มีประโยชน์ในการนำเสนอข้อมูล แนวคิดของข้อมูลขนาดใหญ่และองค์ประกอบข้อมูลทั่วไปนอกจากนี้ยังจะได้รับการแก้ไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สารสนเทศ คือ ข้อมูลเกี่ยวกับการเชื่อมต่อระหว่างระบบและคน พยาบาลทั้งสองใช้และสร้างข้อมูล และต้องรู้วิธีการเพิ่มประสิทธิภาพทั้งการผลิตและการใช้ข้อมูล ขอบเขตของสารสนเทศที่กว้างและไม่ได้อ้างถึงใดประเภทเฉพาะของข้อมูลโหมดของการจัดเก็บหรือการดึง หรือ ผู้ที่ใช้มัน สารสนเทศทางสุขภาพและการพยาบาลสารสนเทศ อาจดูเหมือนจะแคบลง อย่างไรก็ตาม ไม่มีการจำกัดประเภทของข้อมูลที่พยาบาลอาจใช้หรือ–ภายในขอบเขตของ–ความลับทางคลินิกที่อาจใช้ประโยชน์จากข้อมูลที่พยาบาลสร้าง นักศึกษาพยาบาลจะต้องตระหนักถึงด้านสารสนเทศ อย่างไรก็ตาม ไม่มีนิยามที่ชัดเจนของสิ่งที่พวกเขาควรเรียนรู้หรืออะไร ? พวกเขาต้องมี สอบถามข้อมูลทางการศึกษาที่สอนสารสนเทศทางการพยาบาลช่วงจากความตระหนักของ telehealth เพื่อเตรียมเอกสารข้อมูลคนไข้ กับช่วงของความเป็นไปได้ในระหว่าง อย่างชัดเจน ในดิจิทัล การใช้คอมพิวเตอร์เป็นสิ่งสำคัญเพื่อการใช้ประโยชน์จากสารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ และผู้ที่รับผิดชอบสารสนเทศสอนต้องตระหนักถึงความรู้ดิจิทัลนักเรียนของเรา และ ตัวอย่างที่ครูอาจเปิดฐานข้อมูลออนไลน์สำหรับแช่อิ่มข้อมูล นักเรียนของเราจะอาศัยและทำงานอยู่ในยุคของเว็บ 2.0 ซึ่งข้อมูลที่เป็นของเหลว และเป็นอย่างต่อเนื่องที่สร้างขึ้น ดังนั้น กับเหนือพื้นหลัง ผมจะสำรวจว่านักเรียนใช้สื่อสังคม , บางส่วนของวรรณกรรมทางสารสนเทศทางการพยาบาลและบางวิธีที่มีประโยชน์ของการนําเสนอข้อมูล แนวคิดของข้อมูล ' ใหญ่ ' และองค์ประกอบของข้อมูลทั่วไปก็จะ addressed