Sooner or later the question areise

Sooner or later the question areise as to how to implement organizational learning. On the one hand, conceptual models are of little use if they do not provide practical ways to develop and maintain a learning organization. On the other hand, the literature is full of 'how-to' articles and books, and the number of tools and instruments promising to foster a learning organization is overwhelming. Unfortunately, these resources do not offer criteria that help one know when to select which tool or insturument.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่ช้าก็เร็วคำถาม areise เป็นวิธีการใช้การเรียนรู้ขององค์กร คง แนวคิดรูปแบบจะใช้น้อยถ้าพวกเขาไม่มีวิธีปฏิบัติในการดูแลองค์กรเรียนรู้ และพัฒนางาน บนมืออื่น ๆ วรรณคดีเป็นบทความ 'วิธีใช้' และหนังสือ และจำนวนของเครื่องมือ และเครื่องมือสัญญาเพื่อเสริมสร้างองค์กรเรียนรู้มีมากมาย อับ ทรัพยากรเหล่านี้ไม่มีเกณฑ์ที่ช่วยให้หนึ่งทราบเมื่อเลือกเครื่องมือใดหรือ insturument

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ช้าก็เร็ว areise คำถามเป็นวิธีการในการดำเนินการเรียนรู้ขององค์กร ในมือข้างหนึ่งแบบจำลองความคิดมีการใช้น้อยถ้าพวกเขาไม่ได้มีวิธีการปฏิบัติในการพัฒนาและรักษาองค์กรการเรียนรู้ ในทางตรงกันข้ามวรรณกรรมที่เต็มไปด้วย 'วิธีการ' บทความและหนังสือและจำนวนของเครื่องมือและเครื่องมือที่มีแนวโน้มที่จะส่งเสริมการเรียนรู้ขององค์กรเป็นอย่างดี แต่น่าเสียดายที่ทรัพยากรเหล่านี้ไม่ได้มีเกณฑ์ที่จะช่วยให้หนึ่งทราบเมื่อมีการเลือกเครื่องมือหรือ insturument

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่ช้าก็เร็วคำถาม areise เป็นวิธีการที่จะใช้ในการเรียนรู้ขององค์การ ในมือข้างหนึ่ง , แบบจำลองความคิดมีใช้น้อยถ้าพวกเขาไม่ได้ให้วิธีปฏิบัติเพื่อพัฒนาและรักษาองค์กรแห่งการเรียนรู้ บนมืออื่น ๆ , วรรณกรรมเต็มไปด้วย ' วิธีการ ' บทความและหนังสือและจำนวนของเครื่องมือและอุปกรณ์ที่มีแนวโน้มที่จะสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้เป็นอย่างดีแต่น่าเสียดายที่ทรัพยากรเหล่านี้ไม่ได้มีเกณฑ์ว่าช่วยทราบเมื่อเลือกที่เครื่องมือหรือ insturument .