In our department we choose not to

In our department we choose not to grade practical work
in favour of encouraging collaboration and learning from the
experience. However all students are expected to complete the
work and they are penalised if they do not. Thus the course
must be designed so that all students can achieve the goals,
which are assessed by an oral interview and demonstration.
The goals are not thus objectives in themselves but a structure
for their learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในแผนกของเรา เราเลือกไม่เกรดทำงานจริงสนับสนุนส่งเสริมความร่วมมือ และการเรียนรู้จากการประสบการณ์ทำงาน แต่นักเรียนทั้งหมดคาดว่าจะดำเนินการทำงานและพวกเขาจะลงโทษถ้าไม่มี ดังนั้นหลักสูตรต้องออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนทุกคนสามารถบรรลุเป้าหมายซึ่งจะประเมิน โดยปากสัมภาษณ์และสาธิตเป้าหมายไม่มีดังนั้นวัตถุประสงค์ในตัวเองแต่โครงสร้างสำหรับการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในแผนกของเราที่เราเลือกที่จะไม่เกรดการทำงานจริง
ในความโปรดปรานของการส่งเสริมความร่วมมือและการเรียนรู้จาก
ประสบการณ์ แต่นักเรียนทุกคนที่คาดว่าจะเสร็จสมบูรณ์ใน
การทำงานและการที่พวกเขาจะถูกลงโทษถ้าพวกเขาทำไม่ได้ ดังนั้นการเรียนการสอน
จะต้องได้รับการออกแบบเพื่อให้นักเรียนทุกคนสามารถบรรลุเป้าหมาย
ที่ได้รับการประเมินโดยการให้สัมภาษณ์ในช่องปากและการสาธิต.
เป้าหมายจะไม่ทำให้วัตถุประสงค์ในตัวเอง แต่โครงสร้าง
สำหรับการเรียนรู้ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในแผนกของเรา เราเลือกที่จะไม่ปฏิบัติ งานเกรดในความโปรดปรานของ ส่งเสริมความร่วมมือ และการเรียนรู้จากประสบการณ์ อย่างไรก็ตาม นักเรียนทั้งหมด คาดว่า จะเสร็จสมบูรณ์ทำงานและพวกเขาจะถูกลงโทษ ถ้าพวกเขาไม่ได้ ดังนั้นหลักสูตรต้องออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนทุกคนสามารถบรรลุเป้าหมายซึ่งจะประเมินโดยการสัมภาษณ์ และการสาธิตเป้าหมายไม่ได้ดังนั้นวัตถุประสงค์ในตัวเอง แต่โครงสร้างสำหรับการเรียนรู้ของพวกเขา